1、1 家庭小账本教案教学目标1. 通过了解家里的钱是从哪里来的， 知道家庭的经济来源有多种形式， 体会父母挣钱不容易。2. 通过调查和分类，了解家庭生活开支的多种类型，知道哪些是必要的生活开支。教学重难点知道家庭的经济来源有多种形式，体会父母挣钱的不容易，知道家庭的必要的生活开支。课前准备1. 小黑板展示悯农 。2. 卡片展示一周的家庭生活开支、家庭开支的分类。教学过程一、导入同学们，你们每天高兴而出，平安而归，为了使你们能够愉快的生活，健康的成长，父母把你们的生活打理得井井有条。那你们有没有体会到父母的艰辛和管理的不易？想不想体验一下，当一回家庭的小管家？要怎样才能当好呢？我们今天就来学习家庭
2、小账本 。并板书出课题。二、探究家庭的钱从哪里来1. 指名说说家庭的经济来源。2. 小黑板出示悯农 。指名读。指名说出这首诗写得是什么人劳动的情景？3. 回想爸爸妈妈是干哪种劳动来养活一家人的？4. 说说父母干哪种劳动最辛苦？说说他们挣钱容易吗？5. 我们了解农民家庭收入是怎样来的，工人、教师等人的收入又是怎样来的？2 6. 教师讲故事铁匠的儿子与铜钱的故事 。说说故事中的铁匠的儿子为什么会有两次完全不同的表现？教师根据学生的回答小结出挣钱的不易。指名说出生活中挣钱不易的例子。7. 家庭收入的种类很多，除了固定的工作、劳动所得，还有哪些来源？学习教材 47 页。指名说说家庭收入的种类。小结。3 三、探究：钱用到哪里去了1同学们通过调查，知道家里收入了很多钱，那么这些钱又用到哪里呢？出示事先准备好的一周的家庭开支情况。说说看后的感受。 2 小 结 ： 教 师 引 导 学 生 分 类 家 庭 开 支 ， 并 卡 片 展 示 分 类 结 果 。 四、总结同学们，我们都知道家庭是我们每个人成长的摇篮，在这里我们体会着亲情、体会着爱意， 家庭需要我们每个人的奉献和建设。今天的同学们老师真的感觉到你们长大了，从中也感受到了家长对我们的关爱、付出。最后老师愿我们每个人的家都洋溢着欢乐、充满着温馨与幸福。
