小学美术二年级上册《第3课装饰自己的名字》教案(1).docx

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资源描述

1、1 教材简析:通过写自己的名字, 让学生了解各种美术字体的特点, 比较变体美术字并 感受变体文字 的趣味性。引导学生掌握变体美术字的基本书写方法,提高对美 术字装饰和美化效果,了解 美术字在生活中的广泛运用。教学目的 :1.学习变体美术字的基本知识 2.掌握变体美术字的变化方法。 3.培养学生 丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。教学重点 :1.欣赏和分析不同装饰方法的字体装饰作品, 了解字体艺术设计基 本知识、 技巧、方法。2. 感受趣味美术字的乐趣 ,试着装饰自己的姓名。3. 提高学生想象能力和表现能力。教学难点:激发学生的想象力,在实践中大胆进行字体设计的创意。课前准备:课件

2、、示范作品等教学过程:一、组织教学:集中学生精力,准备好学习用品。二、谈话导入,引出课题 师:我想请一个同学给听课的老师介绍一下自己 的名字。生:大家好,我叫 , (声音宏亮、有礼貌,奖励一个大拇指)师:你能把名字写在黑板上吗? 谭老师也写好了自己的名字,怎么样,好看吗?(生:好看,写成了美术字) ,对,因 为我给名字化了妆。今天这节课我 们一起了来学习给名字化妆(出示并板书课题)三、教学新授1、展示学生作品(课件) 谭老师还带来了几个同学的作品,请大家欣赏2、小组讨论你们想给自己的名字化妆吗?不过老师有个要求, 请同学们分小组讨论一下, 谭老师和 同学用了什么方法的给自己的名字化妆。 对了,

3、 老师还有个礼物送给大家, 看看对你们是否 有帮助? (小组互相讨论交流) 点同学说一说用了什么方法(用相关的物品代替、连笔)3、 不 妨 一 试 , 尝 试 写 ( 2 分钟时间,音乐一停就必须停笔) 因 为 时 间 有 限 ,2 可以选名字中的一个字尝试写一写7、欣赏美术字(课件) ,看看它们还用了那些方法?8、判断“学”是宋体字还是黑体字,有什么不同9、总结变体美术字的特点 其实这些字都是由宋体字和黑体字变化而来的, 它们叫什么名字呢?(变体美术字)10、在生活中能用到它们吗?(课件)11、考考大家,闯关游戏(课件) 第一关:判断字是什么字体第二关:介绍变化方法 变笔划 变字形(错位) “大都市”笔划字 形一起变第三关:判断各用什么方法 “火焰”二字 “飘”字 “爬”字12、师和学生总结: ( 板书) 方法:变笔划 变字形 笔划、字形一起 变 特点:形象、美观、有趣四、探索与实践同学们, 学习了变体字的基本知识, 大家是否想知道变体字是怎样书写的 呢?演示美术 字书写的步骤

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