1、1 我的祖国多辽阔教案教学目标情感、态度与价值观：形成热爱祖国的情感。能力：提高收集、整理、分析资料的能力及读图能力。知识：了解我国的海陆疆域，知道我国幅员辽阔。知道图例、比例尺的含义。通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划，知道省级行政单位在祖国版图上的大体位置。教学重点认识到我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。教学难点会认识、使用中国地图。教学准备教师准备：准备世界地图、中国政区图等。学生准备：通过多种途径调查祖国有多大。课时安排1 课时。完成话题“我的祖国多辽阔”的教材内容。教学过程活动一 漫长的边界线1. 播 放 动 画 ： 祖 国 有 多 大 激趣引入，板书课题。 （板书：我的祖国多辽阔
2、）2. 出示图片： 世界地图 观察世界地图，找一找中国在哪里。3. 播放动画： 国界及大陆海岸线 围绕素材找一找、算一算、想一想：2 （1 ） 找一找：从地图上找到祖国最南端、最北端、最东端和最西端各在哪里。（2 ） 算一算：我国南北、东西各相距多远。计算南北和东西跨度时，引导学生先在地图上找到所在位置， 量一量两端之间在地图上的距离是多少， 再根据比例尺算一算两地间的 实际距离。如：地图上纬度相差 1 度，距离约为 110 千米。我国南北的跨度约 50 度，算出南北相距 5500 千米。（3 ） 想一想：从计算的结果来看，最直接的感觉是什么？小结：我国的最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙，
3、最北端在黑龙江省漠河以北的黑3 龙江主航道中心线上， 最东端在黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处， 最西端在新疆帕米尔高原。 南北相距 5500 千米 ， 东西相距 5200 千米。 我国的陆地国界线长约 22000多千米，大陆海岸线长约 18000 多千米，加起来有 40000 千米！我们的祖国可真大啊！【设计意图：通过量一量、算一算的方式，感受祖国的大。 】活动二 辽阔的国土1. 播放动画： 与欧洲面积相比较 欧洲面积约： 1016 万平方千米， 40 多个国家。中国面积： 960 万平方千米。围绕情境进行讨论：通过比较发现什么？2. 播放课件： 从温度看祖国的辽阔 12 月份，
4、哈尔滨一派冰天雪地的景象。 12 月份，海南省绿树婆娑，鲜花盛开。2008 年 12 月 23 日中央气象台发布的天气预报记载最低气温： 哈尔滨 -14 C最高气温：温度差：三亚 26C围绕情境讨论： 从图画和数据中发现了什么？这么大的温差， 两地的景观和人们的衣着有什么不同？小结：因为祖国的辽阔，我国南北的气温差异达到 40 度。所以同一时间我国各地会 出 现不同的景象。3. 播放动画： 从时差看祖国的辽阔 围绕情境交流研讨从时差中发现什么， 了解由于东西地域宽阔， 东部与西部的时间相差约两个小时，所以出现了同一时刻，有不同的生活情景的奇妙现象。小结：我们从对距离的计算、 领土面积、 温差和
5、时差的对比等方面感受了我们祖国地域、海域的辽阔。 正如我们开始听到的那首歌唱的 南方飘彩裙， 北方飘雪花 我们的祖国真是大！【设计意图： 通过对距离的计算、 领土面积、 温差和时差的对比等方面感受了我们祖国地域、海域的辽阔。 】活动三 我国的行政区划4 阅读教材上的小资料，思考：目前中国有多少个省级行政单位？小结：目前我国共有 23 个省、 5 个自治区、 4 个直辖市、 2 个特别行政区，总计 34 个省级行政单位。 出示图片： 中国政区图 引导学生围绕情境讨论：这 34 个省级行政单位分别叫什么名字呢？它们分别在什么 地 方呢？日常生活中，还有哪些表现我国行政区的事物？小结：有了行政区的划分，让人们的生活更便捷。5 【设计意图：通过研讨，了解祖国的行政区划。 】板书设计我的祖国多辽阔
