1、1 让爷爷奶奶高兴教案教学目标1. 了 解 爷 爷 奶 奶 过 去 、 现 在 及 为 家 庭 和 社 会 做 出 的 贡 献 ， 对 老 年 人 产 生 敬 意 ， 尊 重 老 年人。2. 了 解 老 年 人 的 心 理 特 点 及 爱 好 习 惯 ， 理 解 老 年 人 的 感 情 需 要 ， 并 能 尽 自 己 所 能 为 老 年人做一些事情。3. 增 强 学 生 孝 敬 长 辈 的 意 识 ， 学 会 用 自 己 力 所 能 及 的 行 动 向 老 人 表 示 孝 心 、 爱 心 ， 从 而增强学生的社会责任感和公德意识。教学重点通过各种活动让学生加深对老人的了解，对老人产生敬意，从而
2、为老年人做一些事情， 让他们高兴。教学准备教师准备：多媒体课件。学生准备： 1 收集和了解老人的资料和事迹； 2 做感恩卡。教学过程活动一：导入我们做个游戏， 看谁反应最快， 回答最正确。 请听好：妈妈的妈妈是谁？爸爸的爸爸是 谁（板书：爷爷奶奶）活动二：说说自己的爷爷奶奶1 课 前 老 师 布 置 你 们 当 小 记 者 ， 采 访 自 己 的 爷 爷 奶 奶 、 姥 姥 姥 爷 ， 做 “我 家 老 人 小 档 案 ”，你 们 完 成 了 吗 ？2 请同学们先在小组交流了解到的信息，说说自己的爷爷奶奶。3 指名部分学生到前面展示。4 小结：爷爷奶奶的过去，有的辉煌、有的平凡。不管是辉煌还是
3、平凡，他们都在自己 的岗 位 上 默 默 地 付 出 ， 为 我 们 这 个 家 、 这 个 社 会 做 贡 献 ， 他 们 是 家 庭 和 社 会 的 有 功 之 臣 。活动三：触摸老人心1. 师：因为爱，我们都在用心了解。可是仅仅了解一些情况是不够的，我们还要能够2 用心去体会老人的心思。爷爷奶奶的心思你们知道吗？请们们猜一猜（出示书本 66 页的插图，出示电子课件） 。2. 师：爷爷奶奶多么关心、疼爱我们，我们的每件事他们都挂在心上，那么，他们的心思我们理解吗？出示 66，先说说图上画的是什么，再说说他们为什么这么做？先小组讨论，再找几名3 学生交流。出示 67，把这几幅图的意思给大家说
4、一说，明明这样做，姥姥的心情会怎样呢？你平 时是怎样做的？3. 师：爷爷奶奶老了，他们的有些行为我们不喜欢，但是，不能让他们伤心，要理解、包容他们，要关爱爷爷奶奶，那么我们怎样做呢？请大家欣赏诗朗诵关爱爷爷奶奶 ，看看能受到什么启发（课件展示诗歌，教师配乐，指导学生朗诵） 。听了这首诗，你有什么想 说的？活动四：行动尽孝心爷爷奶奶多么爱我们啊！ 为我们做了那么多事。现在他们人老了、 眼花了， 或许走不动了，他们是多么需要我们的关爱呀！ 要让老人高兴， 最重要的是用行动去表示。 （板书：让 高兴）请把你最想说的话、最想做的事写在感恩孝心卡上，好吗？ 总结：下节课给大家展示一下你做的感恩卡。板书设计：让爷爷奶奶高兴 了解 体 会 行 动
