1、1 家庭生活自动化、智能化学案本节课的主要内容是家庭用电中的自动控制和智能化，是应用理论知识来解决 教实际问题，有利于提高学生对知识的应用能力。因此这一节课对培养学生能力、材拓展知识面有着很重要的作用。解 本节主要认识了声光控开关结合其在家庭电路中的应用，使学生达到学以致用的 读目的；通过了解家庭生活智能化让学生对生活产生更多的憧憬，并从中体验科学技术的社会价值。知识与技能 常识性了解家庭生活自动化、智能化。教 1. 查阅有关家庭生活自动化、智能化的信息。学 过程与方法目标 情感、 态度与价值观重点难点教2. 开展一些智能化的“ 小制作”活动。1. 通过了解家庭生活自动化、智能化，体验科学技术
2、的社会价值。2. 通过开展课外活动，激发学生的学习兴趣。重点：常识性了解家庭生活自动化、智能化。难点：开展一些智能化的“小制作”活动。学 这节课的内容比较简单，对学生的要求也不高，让学生常识性了解家庭生活自 后动化、智能化，在于激发学生的学习兴趣，体验科学技术的社会价值。 记学点 住宅楼道灯的自动控制阅读教材 P16 P17 内容，然后完成下列问题：问题 1：所谓声光控开关，即用光和声音共同控 制的开关。从声光控开关的结构上分析，2 开关面板表面装有 光敏二极管 ，内部装有 柱极体话筒 。而光敏二极管的敏感效应， 只有在黑暗时才起到作用 ( 可用液晶万用表测得数值 ) 。也就是说，当天色变暗到一定程度， 光敏二极管感应后会在电子线路板上产生一个脉冲电流，使光敏二极管一路电路处在关闭状态，这时在楼梯口等处只要有 响声 出现，柱极体话筒就会同样产生脉冲电流，这时声光控制开关电路就会连通起作用。因为只有两个条件必须同时具备，声光控开关才起作用，故其原理电路叫与门电路。问题 2： 红外感应开关通过感应人体发出的 红外线 进行控制，具有一定的 延时功能 ，人在一定范围内即可触发开关。家庭中，红外感应开关适用于安装在厨房和卫生间。
