1、1 生活在世界各地的华人教案教学目标：1、知道在世界的其他地方生活着许多华人，他们和我们有着同样的血脉、同样的根。2、知道许多海外华人尽管身在他乡却有着割不断的中国情结，他们时刻关注着中华民族的繁荣兴旺，并为祖国贡献着自己的力量。教学重难点：知道生活在海外的中华儿女也是祖国大家庭的一员， 了解他们情系中华， 报效祖国的情结。教学准备：1、教师准备我的中国心 你在他乡还好吗？ 绿叶对根的情谊 龙的传人等MTV 。2、师生收集各个国家里的中国城资料，了解城内的建筑、文化、饮食、活动等情况。3、师生收集整理海外华人的故事（包括学习、工作、生活等方面） 、调查了解自己的亲朋好友、隔壁邻居在国外的经历和
2、他们真实的故事。4、师生准备开展活动的服装、道具，排练各类节目。教学课时： 一课时。教学设计：活动一 我的中国心1、课前，师生收集各个国家里的中国城资料，了解城内的建筑、文化、饮食、活动等情况。2、课上，师生共同交流，在音乐我的中国心 中展示收集到的资料（图片、影音画面、文字资料 ） 。3、 探 究 活 动 ： 为 什 么 海 外 华 人 要 在 国 外 建 立 中 国 城 ？ 理 解 歌 词 “洋 装 虽 然 穿 在 身 ， 我 心依然是中国心”的深刻含义。活动二 你在他乡还好吗？2 1、课前准备：收集整理海外华人的故事（学习、工作、生活等方面） 。有条件的地方， 可让学生调查了解自己的亲朋
3、好友、 隔壁邻居在国外的生活的情况， 以及他们的一些经历和故事；收集有关的书信、礼品等。2、课堂展示：1） 播放音乐你在他乡还好吗 ，说说自己对这首歌的体会和感受。2） 介 绍 了 解 到 的 海 外 华 人 或 自 己 的 亲 朋 好 友 、 隔 壁 邻 居 在 国 外 的 经 历 ， 讲 讲 他 们 的 故 事，读读他们的书信，看看他们送回家的礼品，说说他们的思乡情结，体会他们的感受。3 3） 也可以讲讲其他海外华人的故事，体会他们的酸甜苦辣。 活动三 魂牵梦萦系中华1、学习交流海外华人“情系中华，为国争光 ”的事例。2、“相聚 - 龙的传人”主题活动：在前面开展的毓活动中，通过学生收集、整理反映海外华人有关事迹的图片、音乐、 影像等相关资料后， 让学生扮演一些生活片段，从中让学生体会海外游子的思乡之情， 体会海外华人对祖国母亲的爱， 从而进一步认识到我们都是龙的传人的归属感和责任心。活动四 美好的祝愿1、可以引导学生在网上与海外的华人聊天，交流感情同时也送去美好的祝愿。2、可以通过亲朋好友、隔壁邻居的海外关系，开展“一封书信、一幅字画寄深情” 的互动活动。3、可以通过学校或集体搭起友谊的桥梁，开展“祖国连着你我他”的系列活动。板书设计：生活在世界各地的华人同样的血脉 割不断 同样的根拳拳赤子之心
