1、1 大家的事情大家做教案教学目标认知目标：了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。情感目标：知道大家共同努力，做事就容易。产生为他人服务的愿望。行为目标：了解社会上有很多人，他们自己愿意为他人和社会提供服务与帮助。教学重点了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。教学难点教育他们自己愿意为他人和社会提供服务与帮助。教学关键点愿意为他人和社会提供服务课前准备（ 1）查询有关本课的图片作为课件显示教学。（ 2）设计教案与脚本。教学过程（一）音乐引入A. 播放歌曲爱的奉献 。B. 提问： 听了这首歌， 你知道歌中的意思是什么吗？在我们的生活中 , 常常遇到这样的事情谁来做 ?如果谁也不
2、出面处理 , 会有什么后果呢 ?板书课题：大家的事情大家做( 二 ) 学 文 明 理 ： （ 小组讨论）1. 请一位同学讲述在我们的生活中 , 哪些事情谁来做的事例 ?2. 如果谁也不出面处理 , 会有什么后果呢 ?3. 分组指派代表说出自己建议。2 4. 电脑出示课文插图。5. 他们这样做，表现了他们什么样的精神？（关心集体、爱的奉献）6. 教师小结。（三）教学延伸： “大家一起做”1. 大家谈谈对于集体的事我们应该怎样做？2. 电脑出示课文插图。3 3. 学生讲述大家做什么事情 ?明白了什么道理 ?4. 教师归纳小结：这几幅图说明了大家的事情大家做，大家都受益的道理。5. 示课文关于社区公
3、共设施或公共场所调查报告（四）深化导行： “小记者在行动”1. 全班组织一个讨论会，讨论一下：在哪些事情是集体中大家的力量去做的呢？2. 让我们的小记者去观察访问一下。（分角色表演，由三个学生扮演小记者分别说出自己调查的结果。 ）3. 巩固练习。 “我们身边的志愿者”4. 学生交流讨论，指名学生回答。5. 教 师 深 化 教 育 。 （板书：大家的事情大家做）（五）总结1. 学了这篇课文，你学会了什么 ?2. 齐读课题“大家的事情大家做” 。（六）布置作业在课后， 全班同学共同合作把班上的好人好事编成黑板报， 表扬为集体做事的同学。 同时希望其他同学都来学习他们，成为关心集体的好学生。板书设计关心集体爱的奉献大家的事大家做
