1、1 第二十四课 小英雄雨来一、给下列加点字注音。（ ）炕 上（ ） （笤 帚 ） （门 槛 ） （糟糠 ）（ ） （ ） （ ）推 搡 喀 啦 挨 打二、形近字组词。浮（ ） 鳅（ ） 掏（ ） 搡（ ）俘（ ） 揪（ ） 淘（ ） 嗓（ ）四、根据课文内容填空。1. 雨来一到夏天，最喜欢到紧靠村边的往下流叫飞着写 着立 着里游泳。2. 雨来救了区上的交通员 ， 自己却被鬼子抓住了， 但最终他跳进 逃走了。3. 课文结构很特别，自然成段，请给各部分拟个小标题。三、把搭配恰当的词语用线连起来。柔软的 步枪 嗡嗡地厚厚的长长的糖块芦花飘飘悠悠地歪歪斜斜地红红的 白雪 呆呆地雪白的 眼睛 哗哗地2
2、五、按顺序排列下面的句子，把序号写在括号里。（ ）在革命的岁月里，有许多共产党的优秀人士在雨花台英勇就义。（ ）到过南京的人，都熟悉雨花台的雨花石。（ ）敬 爱 的 周 总 理 和 邓 颖 超 同 志 ， 常 在 百 忙 中 登 上 雨 花 台 凭 吊 ， 捡 来 雨 花 石 放在盛满清水的瓷碗中，寄托对烈士们的哀思（ ）它是一种非常美丽的小鹅卵石。3 （ ）它的颜色有红的、青绿的、浅黄的。（ ）有的像晶莹的珍珠，有的像玲珑的翡翠。（ ）烈 士 们 的 鲜 血 流 入 地 下 ， 染 红 了 雨 花 台 上 的 雨 花 石 。 六、将下列直接引语的句子改成间接引语。 1 吴 小 东 说 ： “
3、我 要 像 赖 宁 那样 关 心 集 体 。 ”2. 一个警察说，“让我来调查这商场到底是谁抢的，我一定要把这个坏蛋捉拿归案。”七、阅读短文，回答问题。穆老师的眼睛穆老师的眼睛双眼皮儿， 乌黑的眼珠又圆又亮， 乍一看并没有什么特别， 可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话呢！语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮， 手痒痒了，不知不觉地伸进去， 想要摸一摸。正巧被穆老师看见了，她的眼好像在暗示： “你怎么做小动作啦！ ” 我的手马上不痒了，赶紧縮回来，认真地听老师讲课。课下，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡” ， 穆老师 “老鷹” 。 她一下子跑到东， 一下子
4、跑到西， 眼睛睁得大大的， 好像在提醒我们： “哎当心！ 我要捉住你们啦！ ”真糟糕！ 末尾的一只 “小鸡” 跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说： “哈哈， 这回可让我捉住了！ ”现在穆老师虽然不教我们了， 但是每当我看到穆老师， 总要先看看她的眼睛，看看她要对我说些什么。1. 穆老师的眼睛有哪些特点？4 2. 用 “ ”画出短文中描述心理活动的语句。3. 用 “ II ”给短文分段。4. 说说短文第 1 自然段和最后一个自然段的关系。5 八、 小英雄雨来中的故事，发生在 时期，在这一时期涌现出了许多的英雄人物，你知道哪些英雄的名字？请写下来。参考答案一、 k ng
5、ti o zhou k n k ng s ng k i二、示例：略三、柔软的 芦花 厚厚的 白雪 长长的 步 枪红红的 眼睛雪白的 糖块 嗡嗡地叫 飘飘悠悠地 飞着 歪歪斜斜地 写着 呆呆地立着 哗哗地 往下流四、 1还乡河 2. 李大叔 还乡河3 可爱的雨来 好学的雨来 机智的雨来勇敢的雨来 怀念雨来 英雄的雨来 五、5 1 7 2 3 4 6六、1吴小东说他要像赖宁那样关心集体。2. 一个警察说让他来调查这商场到底是谁抢的， 他一定要把这个坏蛋捉拿归案。 七、1穆老师的眼睛是双眼皮，眼珠又圆又亮， 还 会 说 话 。 2 她 的 眼 睛 好 像 在 暗 示 ： “ 你 怎 么 做 小 动 作啦 ! ”3. 略4. 前 后 照 应 的 关 系 。 八、略
