1、1 第 7 单元达标检测卷一、基础训练营。 (40 分 ) 1 选择。 (6 分 )(1) “鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是轧轧的。 ”这里的“轧轧”读作 ( )A zh zh B g g C y y(2) “颇像京剧里的净角出场。 ”“净角”是戏曲中的 ( )A 小丑 B 花脸 C 花旦(3) “所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。 ”“颇”的意思是 ( ) A 并 B 但 C 很2. 填写四字词语。 (4 分 ) () 的春天( ) 的燕子( ) 地踏大步( ) 地偷饭吃3. 仿例写词。 (8 分 )(1) 左顾右盼左 右 左 右 (2) 不胜其烦不 其 不 其 (3) 大模大样2 大 大
2、 大 大 (4) 一日三餐一 三 一 三 4 判断：对的打“” ，错的打“” 。 (4 分 )(1) “蓝蓝的天空中， 几痕细线连在电杆之间。 ”用“痕” 与用 “根”表达效果一样。 ( )(2) “正是高超的性格的表示。 ”句中“高超”是指技术很高，超过一般。 ( ) 5 写出下列句子运用的修辞手法。 (6 分 )(1) 青的草绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。( )3 (2) 小燕子剪刀似的尾巴，漂亮极了。 ( )(3) 星期天，有的同学出去玩，有的同学在家里看电视，还有的同学去上补习班。 ( ) 6 仿例写句。 (12 分 )用带点的词造句：等到鹅再来吃
3、饭的时候，饭罐已经空空如也 。用带点的关联词造句：因此鹅的吃饭，非 有一人侍候不 可 。写拟人句：邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。写感叹句：这多么像正待演奏的曲谱啊！4 二、综合展示厅 (10 分 ) 7 填写有关鹅的诗句。 (2 分 )(1) 白毛浮绿水， 。(2) ，无行乱眼多。8. 写段练习：仔细观察，描写一种动物的特征。 (4 分 )9. 主 题 讨 论 。 (4 分 )问题： 如果你有机会照料一个小动物， 在下面的四个选项中， 你愿意选择哪一个？为什么？(1) 蚕 ； (2) 鸡 ； (3) 狗 ； (4) 鹅5 三、课文直通车 (9 分 )6 10. 燕子 是 的作品，
4、 文章通过写 的小燕子为春天带来无限生趣， 表达了作者对燕子的 ，对春天的 。11. 白鹅是我国文艺大师 的作品。文章通过白鹅 的音调、的步态和 的吃相，表现了白鹅 的性格特点。四、阅读检阅台 (16 分 )我们家的猫老 舍我们家的大花猫性格实在古怪。说它老实吧，它有时的确很乖。它会找个暖和的地方， 成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜， 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可 是 它 听 到 老 鼠 的 一 点 儿 响 动 ， 又 多 么 尽 职 。 它 屏 息 凝 视 ， 一 连 就 是 几 个 钟 头
5、， 非 把 老 鼠 等 出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒， 或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异， 变化多端。 在不叫的时候， 它还会咕噜咕噜地给自己解闷儿。 这可都凭它的高兴。它要是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。它小时候可逗人爱哩！才来我们家时刚好满月，腿脚还站不稳，已经学会了淘气。 一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌，头
6、撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。后来，胆子越来越大，就到院子去玩了， 从这个花盆跳到那个花盆，还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃， 被它折腾得枝折花落。我从来不责打它。 看它那样生气勃勃、 天真可爱， 我喜欢还来不及， 怎么会跟它生气呢？12. 用“”给带点的字词选择正确的读音。 (3 分 )暖 和 (nu n h nun huo)枝折 花落 (sh zh zh )折 腾 (sh zh zh )7 13. 读文中画“ ”的句子，填空。 (3 分 )这句话运用了 的修辞手法，句中的“小梅花”指的是 。这句话表达了8 作者对猫的 之情。14. 读文中画“ ”的句子，把它改为陈述句。 (2 分 )
7、15. 分析猫的性格特点。 (5 分 )(1) 解释。 (1.5 分 )古怪： (2) 从前三段中找出有关的词句，说明大花猫的古怪表现。 (3.5 分 ) 第一段：有时 ，有时 ，有时 。 第二段：高兴时 ，不高兴时 。第三段： ，可是 。16. 分析：作家老舍为什么能把猫写得这么活泼可爱？我们能从中学到什么？ (3 分 )五、习作百花园 (25 分 ) 17 按要求完成习作。(1) 内容：写自己最熟悉、最喜爱的小动物。9 (2) 要求：抓住动物的特点来写，能写出动物的性格。10 参考答案：第 7 单元达标检测卷一、 1.(1)B (2)B (3)C2. 光彩夺目 活泼可爱 从容不迫 蹑手蹑脚
8、3. (1) 思 想 冲 突 (2) 计 数 得 解(3) 摇 摆 吃 喝 (4) 波 折 唱 叹4 (1) (2) 5 (1) 拟人 (2) 比喻 (3) 排 比6 (1) 示例：晚会结束的时候，瓜子已经吃完了，盘子里空空如也。(2) 示例：弟弟太小，街上的人又多，因此非有人护送他上幼儿园不可。(3) 示例：一池美丽的荷花，在微风中翩翩起舞。(4) 示例：这是多么快乐的一天啊！二、 7.(1) 红掌拨清波 (2) 引颈嗔船逼8. 示例：松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。 晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。 它们好像怕强烈的日光， 白天常常躲在窝里歇凉； 只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来，但是从来不接近人的住宅。9. 示 例 ： 我 愿 意 去 照 料 一 只 小 狗 ， 因 为 小 狗 很 可 爱 ， 是 最 聪 明 最 有 感 情 的 动 物 。 小 狗 很听话，还会和我一起玩耍。照料小狗也比较容易。三、 10. 郑振铎 美丽俊俏 喜爱 赞美11丰子恺 严肃郑重 大模大样 三
