1、1 第 2 单元达标检测卷一、基础训练营 (40 分 ) 1 根据拼音填字组词。 (6 分 )m日 坟 布 羡 j 击 然 束 马 f 裕 歌 2. 选字填空。 (3 分 )于 与 予习 心 (1) 不如相忘 ( ) 江湖。(2)( ) 君一席话，胜读十年书。(3) 举 以 ( ) 人，如弃草芥。3. 用“ ”划去括号里错误的字。 (6 分 ) ( 阻 狙 ) 止 ( 赋 斌 ) 诗( 芧 茅 ) 屋 来 ( 源 原 )唾 ( 末 沫 ) ( 玫 梅 ) 瑰4 根据拼音写词语。 (4 分 )1 朵朵迎春花绽放了， di n zhu ( ) 着这个美丽的小院。2 由于遭遇持续很长时间的干旱，那一
2、年很多河流都 gn h () 了。3 生活 f y ( ) 了我们各种各样的经历，这些都是我们的财富。4 “赠人 m i gui( ) ，手留余香”一直是我的座右铭。5. 给带点的字选择正确的解释，在括号里填序号。 (6 分 )1 买椟还 珠 ( ) A 恢复原来的状态 B 回报别人对自己的行 动C 归还2 朝 三暮四 ( ) 2 A 面对着，向着B 天C 早 晨3 相 濡以沫 ( ) A 帮助B 互 相 C 亲 自 观 看6. 给意思相近的词语连线。 (6 分 )兴高采烈 欢天喜地朝三暮四 舍本逐末买椟还珠 反复无常7. 把下面的句子改成第三人称转述句。 (9 分 )(1) 美丽的姑娘说：
3、“我是智慧的女儿。 ”3 (2) 爸 爸 说 ： “小 甜 病 了 ， 我 会 不 知 道 吗 ？ ”(3) 王老师对同学们说： “如果明天下雨，我们就不会秋游了。 ”二、综合展示厅 (10 分 ) 8 了解寓言。 (5 分 )(1) 寓言是带有 或 性的故事。 “寓”是 的意思。(2) 寓言通常是把 寄予 之中，借此喻 ，借小喻 ，借古喻，语言 。(3) 我国 时代寓言盛行。9 主题讨论。 (5 分 )题目：我愿意 选项：相濡以沫 相忘于江湖 相伴而游4 三、课本直通车 (10 分 ) 10 默写饮湖上初晴后雨 。 (4 分 )_ 11 回 顾 买 椟 还 珠 。 (3 分 )(1) 楚国商
4、人修饰装珠子的盒子是为了 。(2) 郑国人买椟还珠是因为 。(3) 这个寓言告诉我们 。12. 回 顾 朝 三 暮 四 。 (3 分 )(1) 我想对狙公说： (2) 我想告诉猴子们： 5 四、阅读检阅台 (15 分 )鹬 (y ) 蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰： “今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝 (qi n) 其喙。鹬曰： 今日不雨，明日不雨，即有死蚌！ 蚌亦谓鹬曰： 今日不出，明日 不出，即有死鹬！ 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！ ”惠王曰： “善。 ”乃止。( 战国策 )13. 给带点的字选择正
5、确的读音。 (3 分 )(1) 蚌方出曝 ( )A b o B p(2) 强秦之为 渔夫也 ( )A w i B w i(3) 两者不肯相舍 ( )A sh B sh 14 判断正误，对的打“” ，错的打 “” 。 (3 分 )(1) “今日不雨，明日不雨，即有死蚌”句中的“雨”作动词用，是下雨的意思。 ( )(2) “渔者得而并禽之”句中的“禽”同“擒” ，是捕捉、抓住的意思。 ( )(3) “以弊大众”中的“弊”意思是问题、毛病。 ( )(4) “臣恐强秦之为渔夫也”句中的“恐”意思为害怕、恐慌。 ( ) 15 把下面的句子翻译成白话文。 (4 分 )(1) 蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝
6、其喙。(2) 今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。16. 结合短文内容，仿句填写。 (2 分 )6 例：鹬蚌相争，渔翁并擒。相 ， 并 。17. 苏代对赵惠王讲“鹬蚌相争”的故事，目的是什么？这样讲有什么好处？ (4 分 )五、习作百花园 (25 分 ) 18 再次阅读上题的文章，根据要求写故事。题目：鹬蚌相争的故事要求： (1) 只写鹬、蚌、渔夫三者之间的故事，其他内容略去。(2) 发挥想象，将故事写具体。(3) 字数要求 500 字以上。7 参考答案：第 2 单元达标检测卷一、 1 暮 墓 幕 慕 狙 居 拘 驹 富 赋 复 腹2 (1) 于 (2) 与 (3) 予3 狙
7、 斌 芧 原 末 梅4 (1) 点缀 (2) 干涸 (3) 赋予 (4) 玫 瑰5 (1)C (2)C (3)B6. 兴高采烈 欢天喜地朝三暮四 舍本逐末买椟还珠 反复无常7. (1) 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。(2) 爸爸说，小甜病了，他会不知道吗？(3) 王老师对同学们说，如果明天下雨，他们就不会秋游了。 二 、 8 (1) 讽刺 劝诫 寄托(2) 深刻的道理 简单的故事 彼 大 今 简洁锋利(3) 春秋战国9 示例：我愿意相伴而游 相濡以沫固然能体现彼此间的情深意厚，却意味着处境的艰难； 相忘于江湖固然是自由的理想境界，却没有了彼此的关怀照顾。 所以，我愿意相伴而游，那是快乐的，也是
8、幸福的，更有彼此之间浓浓的情意相随。三、 10饮湖上初晴后雨 宋 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。11. (1) 用华丽的包装使珠子显得更珍贵，更有吸引力(2) 只看到盒子华丽的装饰，而没有认识到真正有价值的是盒里的珠子(3) 无 论 做 什 么 事 情 都 要 分 清 主 次 ， 否 则 就 会 像 那 个 郑 国 人 那 样 ， 做 出 取 舍 不 当 、 舍 本 逐末的傻事来12. 示 例 ： (1) 爱猴子就要真诚地对待猴子，不能玩这些花言巧语来欺骗它们。(2) 狙公玩的是说话的伎俩，其实你们上当了。 四、13 (1)B (2)A (3)A14 (1) (2) (3) (4) 8 15. (1) 一 只 河 蚌 正 从 水 里 出 来 晒 太 阳 ， 一 只 鹬 飞 来 啄 它 的 肉 ， 河 蚌 马 上 把 壳 闭 拢 ， 夹 住了鹬的嘴。(2) 现在赵国将要攻打燕国，燕赵如果长期相持不下，老百姓就会疲惫不堪，我担心强 大的秦国就要成为那 ( 不劳而获的 ) 渔夫了。16. 赵燕 斗 强秦 获17. 苏 代 用 “鹬 蚌 相 争 ”的 故 事 来 说 明 赵 伐 燕 的 后 果 是 两 败 俱 伤 ， 秦 国 得 利 ， 借 此 劝 赵 惠王停止与燕国的争斗。这样讲显得生动而浅显，易于接受。五、 18略。
