1、1 教 案授课时间 学科 美术 授课年级 一年级 授课人 课 题 繁忙的大街教学目标教学重点 了解车辆和道路的造型特点。 教学难点 遮挡和排列的绘画技巧及构图饱满 教 学 具教 学 程 序教学环节 教师活动 学生活动 多媒体使用意图一 、 组织 教 学二、情景导入三、引导探索组织学生将学习用品摆放整齐。1、 视频欣赏：北京繁忙的交通情景。2、 讨论交流：你在视频中看到了哪些景象？ 给你什么样色感受 ?3、 小 结 揭 题 ： 繁 忙 的 大 街1、 引导回忆：你都知道哪些车？他们有什么 特 点 ? 马 路 有 哪 些 形 状 ?2、 小结演示：我们生活中 有 很 多种 车 ， 它 们 为 我们
2、的生活提供了方 便。利用儿歌画简笔画： 两个车轮有力气， 扛起车厢不喘气。车顶红灯闪闪亮，准备学习用品， 稳定情绪。观看视频， 感受马路上繁忙的景象。自 由 发 言 ： 路 上 有 很 多 的车 辆 和 行 人 ， 还 有 楼 房 等 。马 路 上 很 繁 忙 。介 绍 自 己 了 解 的 各 种 各 样的 车 ： 轿 车 、 公 共 汽 车 、消 防 车 、 救 护 车 、 摩 托 车 、出 租 车 等 。 每 一 种 车 都 有自 己 的 标 志 。 马 路 有 s 形 、T 形、十字形等。观察教师的演 示绘画跟着一起说儿歌。利用视频吸引学生感官 ， 激发 学 生 学 习 的 兴 趣 。
3、直 接 揭 示本 课 的 主 题。出示各种各样车辆的 图 片 帮助 学 生 回 忆 。 自 主探究车辆的造型特 点 和 道 路 的 特 点 。体 现 自 主 学 习 方 式 。出示带有儿歌的简笔 画 来 吸引 学 生 ， 调 动 学 生 的 学 习 主 动性 ， 也 活 跃课堂气氛。2 救护病人争第一。教学环节 教师活动 学生活动 多媒体使用意图3、 提出疑问：如何表现 讨论交流： 可以用遮 出示范画使学生明白繁忙的大街，怎样把很 挡 和 排列的方 法来 什么是遮挡，以此突破多车都画在画面上？4、 演示绘画：讲解遮挡表现。观 察 思考范画 中是难点教授学生绘画的方法和技巧。和排列的方法和画面
4、如何表现的遮挡， 怎构图要饱满等问题。5、 学生作品欣赏。6、 交流构思， 准备绘画。样做到画面饱满。 欣 赏 范画交流 绘画构思用配有音乐的学生作 品 供 学生 欣 赏 ， 既 陶 冶了学生的情感也激发四、 1、 布置作业要求：用绘 清楚作业要求了学生绘画的热情。 同时也烘托了课堂氛围，创作练习 画的方法表现繁忙的 准备绘画 达到了美的享受。大街，要求构图饱满。2、 播放背景音乐巡视指导学生绘画。播放轻松舒缓的音乐为学生创设安静思考的创作氛围。五、 1、 展示欣赏学生作品。欣赏作品自评审美提高 2、 点 评作 品中 的闪 光 互评 展示未来世界新型的3 点。 汽车，开阔学生的视六、 畅想未来世界 野，鼓励学生大胆想象课后延伸 课件欣赏：未来世界的车 设计未来的道路和汽车。4 板 繁忙的大街书遮挡设排列计学生作品课 后 反 思5
