1、1 第一学期期中水平测试试题六年级语文六年级语文试卷（时间： 90 分 满分： 100 分） 一、知识的积累与运用。 （ 35 分）1. 读一读，在括号里写出正确的词语。 （ 4 分）题 地球虽然美丽壮观、 h i ( ) 可亲；但是，同茫茫宇宙相比，地球是mio xi o ( ) 的。地球所拥有的矿物 z yu n ( ) 是有限的，它不是上帝的 n c ( ), 而是经过几百万年、甚至几亿年的答地质变化才形成的。2. 我会把下面的佳句补充完整，还会灵活运用。 （ 6 分）号 要 （ 1） 横眉冷对千夫指， 。位座 （ 2） ，化作春泥更护花。_ （ 3） 诚者，天之道也； 。_ 不_ （
2、4） 不是花中偏爱菊， 。_ （ 5） 我搜集到的关于热爱祖国的名言： 。_级 内 （ 6） 关于环保的宣传用语： 。班 3. 用所给的字组词，再选择恰当的填在括号里。 （ 3 分）虑 （ ） （ ） （ ）线他的脸变得严肃、 （ ） ，是因为他在（ ）问题。的确，自己的生活 也只能勉强填饱肚子，如今又加上两个孩子，他不得不有所（ ） 。名 订 4. 判断下面说法是否正确，对的打“” ，错的打“ ”。 （ 5 分） 姓（ ） ） “心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉” 。 （ ）2 （ ） ） “但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 ”这句话运用了作比较的说明方 装 法。（ ）（ ）
3、） “走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ”这句话运用了 比喻的修辞手法。 （ ）（ ） ） 她 忐 忑 不 安 地 想 ： “他 会 说 什 么 呢 ？ 这 是 闹 着 玩 的 吗 ？ 自 己 的 五 个 孩 子 已 经够他受的了 ”属于语言描写。 （ ）（ ） ） 山 中 访 友 山 雨 草 虫 的 村 落 这 几 篇 课 文 充 分 运 用 了 联 想 和 想 象 ， 表3 达上很有特点。5. 根据题意，选择正确答案的序号填在括号里。 （ 5 分）（ ）（ 1） 下面词语中没有错别字的是（ ）A. 一哄而散 可见一斑 囫囵吞枣 震耳欲聋B. 庞然大物 恍然大悟 津津乐道
4、不居一格C 随心所欲 安居乐业 立地顶天 泪流不址（ 2） “桑娜善良的品质打动了人们的心。 ”改为反问句是（ ）A 桑娜善良的品质打动不了人们的心。B 桑娜善良的品质怎能打动人们的心呢？C 桑娜善良的品质怎能打动不了人们的心呢？(3)“落红不是无情物， 化作春泥更护花” 句中对 “红” 的理解错误的一项是 （ ）A 花 B 红色 C 树叶（ 4） ）下面句子中成语用得不恰当的一项是（ ）A 有一天，我一如既往地背着马草走向他的书摊。B 为了让天更蓝，地更绿，我们要同心协力保护地球。C 闰土的心里有无边无际的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。（ 5） ） “比喻只顾眼前利益，不顾长远利益”
5、是以下哪个成语的意思。 （ ）A 亡羊补牢 B 竭泽而渔 C 刻舟求剑6. 按要求写句子。（ 4 分）（ 1） ） 我站立之处成了看雨的好地方， 谁能说这不是天地给我的恩泽？ （改为陈 述句）（ 2） ）我发现了草丛中小虫子的快乐天地。 （改为被字句）4 （ 3） ）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 （缩句）（ 4） ）他轻声说： “我知道你希望真的有那么一匹马。 ”（改为转述句）7. 根 据 课 文 内 容 填 空 。 （ 8 分）5 （ 1） （ ）是我国杰出的爱国工程师，他主持修筑了（ ）铁路。（ ） ） 少年闰土的作者是（ ） ，原名（ ） ，浙江绍兴人。他以笔为武器，奋斗了一生， 被
6、誉为（ ） ，我还知道他的作品有 。（ ） ） “她自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 ”这句话中的 “她”指（ ） ，是课文 中的人物。（ ） ） 中华少年中， “我是冰山上的一朵雪莲”中“雪莲”喻指（ ） ， “我是黄河边鲜嫩的山丹丹”中“山丹丹”喻指（ ） 。（ ） ）我一生有两个母亲，一个是（ ） ，一个是（ ） 。我对这 两个母亲怀有同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。（ ） ） 唯一的听众 的作者是 （ ） 。 文中“唯一的听众” 指 （ ） 。（ 7 ） 世 界 最 长 的 古 代 防 御 工 事 是 （ ） ， 世 界 最 高 的 山 峰 是（ ） 。二、阅读理解。
7、（30 分）1. 阅 读 课 文 片 段 ， 完 成 练 习 。 （ 6 分）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际（遨游 航行）时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹（ y ng y n）的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互 ( 交叉 交错 ) ，周围裹着一层薄薄（ b b o）的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有 6300 多千米的 星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。（ ） ）在括号里选择正确的词语或读音打“” 。 （ 2 分）（ ） ） 用 “ ”画出文中的一个比喻句
8、。 这句话把 （ ） 比作 （ ） 。（2 分）（ ） ）短文运用了打比方、 和 的说明方法。 （ 2 分）2. 阅读课文片段，完成练习。 (9 分 )詹天佑不怕困难，也不怕（ ） ，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测， 进行周密计算。 詹天佑经常勉励工作人员， 说： “我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 大概 差不多这类说法不应 该出自工程人员之口。 ”他6 亲 自 带 着 学 生 和 工 人 ， 扛 着 标 杆 ， 背 着 经 纬 仪 ， 在 峭 壁 上 定 点 、 测 绘 。 塞 外 常 常 狂 风 怒 号
9、， 黄 沙 满天 ， 一 不 小 心 还 有 坠 入 深 谷 的 危 险 。 不 管 条 件 怎 样 恶 劣 ，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路； 晚上，他就在油 灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人（ ） ，还会使中国的工程师失掉信心。（ 1） ）在（ ）内填上适当的词语。 （ 1 分）（ 2） ）选 词 填 空 。 （ 2 分）精密 周密（ ）的仪器 （ ）的计划 （ ）的观察 （ ）地勘测(3) 用“”画出带点字的正确读音。 （ 1 分）塞 外： s i
10、 （ ） s i （ ） 怒号 h o（ ） h o（ ）(4) 这一自然段是围绕哪一句话写的， 用波浪线划下来。 这句话在选文中是一个（ ）句， 起（ ）的作用。 （ 2 分）（ 5） 詹天佑经常勉励工作人员说： “我们的工作首先要精密， 不能有一点儿马虎。 大概 差不多这类说法不应该出自工程人员之口。 ”说说你对这句话的理解。 （ 2 分）（ 6） 你认为詹天佑这样认真工作的力量源泉是什么呢？（ 1 分）7 3. 阅 读 短 文 ， 完 成 练 习 。 （ 15 分）藏羚羊的跪拜这是一个发生在西藏（ z ng c ng）的故事。过去，藏北有一个老猎人， 他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是
11、他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（ zhun zhu n）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚 羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、8 请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那 天 ， 老 猎 人
12、 并 没 有 像 往 常 一 样 当 即 把 猎 物 开 膛 、 扒 皮 ， 他 的 眼 前 老 是 （浮 现、呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。（ ） ）在文中括号里选择合适的词语或读音，打“” 。 （ 3 分）（ ） ）
13、照 样 子 ， 写 词 语 。 （ 2 分）冷冰冰： 肥肥壮壮： （ ） ）写 出 下 列 词 语 的 近 义 词 。 （ 3 分）清晰（ ） 懊悔（ ） 姿势（ ）携带（ ） 颤抖（ ） 忐忑不安（ ）（ ） ）文中的破折号起什么作用？（ 1 分）（ ） ）藏羚羊为什么向老人下跪？（ 2 分）9 （ ） ） “老猎人为什么会在藏北草原消失呢？” 对这句话你是怎样理解的， 请把你的想法写下来。（ 3 分）（ ） ） 保护动物、 人与自然和谐相处是人类共同的呼声。 请你拟一条公益广告词，10 100宣传这一主张。（1 分）三、综合性实践。（5 分）1. 说说在“祖国在我心中”的综合性学习中，你们
14、是怎样开展活动的。可以说 说活动内容，也可以说说你的收获。 （ 3 分）2. 你认为生活中需要“善意的谎言”吗？为什么？（ 2 分）四、快乐习作。（30 分）自由选择你最有把握的一题，完成习作。1. 亲爱的同学们，我们生活的这个世界因为有爱而美好，也因为有爱而精彩。你是一个有爱心的孩子， 一定能发现自己身边许许多多关于 “爱” 的感人故事。 请你以“爱”为主题，写一篇习作，也可以围绕这一主题自拟题目完成一篇习作。叙述要清楚，写出真情实感，字数不少于 400 字。2. 读了藏羚羊的跪拜后，你一定有许多想法，请结合短文并联系生活实际 写一篇读后感。要求表达出自己的真情实感，字数不少于 400 字。
