1、1 第 20 课有的人复习检测一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。二、汉字变脸。乔（桥梁） （矫健） （娇小） （轿车）夸（ ） （ ） （ ） （ ）尧（ ） （ ） （ ） （ ）三、找规律，写词语（根据意思写词语）。生死 优劣 明白 抬举 四、对号入座（人体器官及比喻义）。2 眼线血肉心腹面子心肝心脏心血骨干骨肉脑筋肺腑胃口眉 目手 腕咽喉口齿（ ）喻“口才”；（ ）喻“侦探”。（ ）喻“宝贝”；（ ）喻“精力”。（ ）喻“亲信”；（ ）喻“亲人”。（ ）喻“手段”；（ ）喻“内心”。3 （ ）喻“欲望”；（ ）喻“内容”。（ ）喻“线索条理”；（ ）喻“身份光彩”；（ ）喻“中坚力量
2、”；（ ）喻“险要之地”；（ ）喻“要害部位”；（ ）喻“思想意识”。五、择优录取（词义辨析，填序号）。牛马：牛和马 供役使的人 受奴役而艰苦劳累1 有的人，俯下身子给人民做牛马。 （ ）2 旧社会劳动人民过着牛马生活。 （ ）3 草原上，牛马成群。 （ ） 抬举：使抬升 培养 称赞；提拔1. 冷空气把暖空气抬举起来。 （ ）2. 群众把他抬举得很高很高。 （ ）3. 把他交给你，希望你好好抬举。 （ ） 六、字斟句酌。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。1 第一个“有的人”指的是 ；第二个“有的人”指的是 。2 第一个“活”是指 ，“死”指的是 ；第二个“活”是指 ，“死”指的是
3、；七、默写填空。4 1. 表现鲁迅全心全意为人民服务的诗句是这是化用鲁迅自嘲中“ ， ”的诗句。2 比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业的诗句：， 。3 最富有哲理的诗句是： ，； ，。4 表达对烈士敬仰、纪念的诗句是： ，。 八、慧眼识珠（填序号）。1. “情愿做野草，等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度 是（ ）A 对 旧 社 会 黑 暗 势 力 的 反 抗 。 B 对 国 民 党 反 动 派 的 无 比愤 恨 。 C 盼 望 旧 社 会 彻 底 消 亡 。 D 情 愿把 自 己 的 一 切 贡 献 给 人 民 大 众 的 事 业 。2. “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着
4、。”对这 节诗的内容理解不正确的是（）A. 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。5 B. 第 一 个 “死 ”字 充 满 了 作 者 的 痛 恨 和 咒 骂 ， 第 二 个 “死 ”字 表 达 了作者的惋惜和怀念之情。C. 概括了两种人生的不同价值。D. 说 明 人 总 逃 脱 不 了 死 的 结 局 。 九、理解感悟（文章阅读）。（一）有的人骑 在 人 民 头 上 ： “呵 ， 我 多 伟 大 ！ ” 有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把 名 字 刻 入 石 头 想 “不 朽 ”； 有的人情愿作野草，等着地下的火烧。1 这 两 节 诗 选
5、 自 ， 是 诗 人 为纪念鲁迅逝世 周年而写的，诗的副标题是“ ”。2 “俯下身子给人民当牛马”的含义是 。A 全心全意地为广大人民服务。B 任劳任怨地工作。C 心甘情愿地给人民做牛做马。D 一心一意地为革命事业而奋斗。3 “不朽”上的引号的作用是 。6 A 表示引用 B 表示特定称谓C 表示着重强调 D 表示反语否定4 这两节诗运用的修辞方法有 。A 排比 对偶 对比 B对比 反复 比喻C 反复 比喻 拟人 D排比 对比 拟人5 举出几例像鲁迅这样全心全意为人民服务的人。（二）给颜黎民的信颜黎民君：昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故
6、。不过只看一个人的著作， 结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花， 这才能酿出蜜来， 倘若叮在一处， 所得就非常有限， 枯燥了。 专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶（ w）数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学 不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻进文学里。譬如说罢，古人看见月缺花 残， 泪下，是可恕（7 n sh）的，他那 时 科学还不发 达， 不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。 不过我向来没有留心儿童读物， 所以现在说不出哪些书合8 适，开明书店出版的通俗（
7、x s） 科学书里，也许有几种，让调 查 一下再说罢。其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得 宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片（ pi n pi n）子，因为 我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。鲁迅四月十五夜1. 在括号内给加点的字选择正确的注音。2. 写出下面词语的近义词。缘故 （ ） 倘若（ ）譬如 （ ） 向来（ ）3. 将下面词语选择合适的填写到文中的 里。 固然 黯然 自然 当然4. 联系上下文理解词语的含义。常识：糊涂：5. 读句子，回答问题9 必须如蜜蜂一样， 采过许多花， 这才能酿出蜜来， 倘若叮在一处， 所得就非常有限，枯燥了。这个句子以 来打 比 方 ， 说 明 只 有 ，才能。“许多花”比喻 ，“蜜”比喻 。6. 鲁迅就读书问题提出了哪三点建议？（ 1）（ 2）（ 3）7 这是 写给 的信中的几段文字， 主要讲 了 ，从中可以看出鲁迅。十、智能拓展。读了有的人 这首诗歌，你受到了怎样的启发和教育？请以“我要做一个 的人”为题写几句话， 然后跟老师和同学做一下交流。10 通过本单元的学习， 我们从不同的角度近距离对鲁迅作了一些了解 。 总结回顾一下鲁迅给你留下的印象， 写几句话对鲁迅这个人做 一下评价。
