1、1 诗海拾贝复习检测一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“”）。 潜伏（ qi n qi n）露水（ l l u）白桦（ hu hu） 绽放（ d n zh n） 三、补充词语。（ ）（ ）玉立 （ ）（ ）来迟（ ）（ ）白雪 （ ）（ ）点头四、准确连线。采薇 唐诗 白 朴 西江月 夜行黄沙道中 宋词 辛弃疾 天净沙 秋 元曲 艾青太阳的话 四言古诗 叶赛宁白桦 外国诗 杜甫春夜喜雨 现代诗 诗经五、词语点将（据意写词）。2 1 乡间小路。 （ ）2 雪花飞舞的样子。 （ ）3 3 树枝柔弱，随风摇摆。 （ ）4 羽毛或丝线制成穗子。 （ ）5 安闲自
2、在地步行。 （ ） 六、添枝加叶。（ ）的金晖 （ ）的寂静 （ ）的雪花（ ）的流苏 （ ）的光华 （ ）的花束七、理解填空。1 春夜细雨前两句中的“ ”和“ ”字一呼一应， 极为传神； 三、 四句中的 “ ”字和 “ ”字用得准确、贴切，前者写出了风的。，后者写出了雨的2 采薇出自我国最早的诗歌总集 ，分别写了 季和 季有代表性的景物， “ ”写柳条飘动，“ ”写雪花飘舞，都十分传神。3 天净沙 秋 题目中 “天净沙 ”是。，“秋”是4 杜甫的春夜细雨是一首 ，诗中写作者想象的句子是： ， 。运用了对比和对偶修辞手法的句 子是： ，。4 5 “昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”句中
3、的“ ”和“ ”都是语气助词。八、明辨是非（对的打“”，错误打“”）。5 1 西江月夜行黄沙道中 中的“黄沙道”指的是用黄沙铺成 的道路。 （ ） 春夜细雨 首联赞美了春雨应时而下的特点。 （ ）“七八个星天外，两三点雨山前。”这两句用对偶的手法写 出了夏夜特有的景象。 （）“青山绿水，白草红叶黄花”两句可以让人从中感受到作者对秋景的喜爱之情。 （ ）太阳的话是诗人艾青写的一首现代自由诗，全是运用了 反复、排比和拟人的修辞方法。（ ）九、赏析感悟。（一） 西江月 夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽
4、见。1. 这首词的作者是 代诗人 。2. 同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是 。A书读百遍，其义自见。B风吹草低见牛羊。C前不见古人，后不见来者。3. 用自己的话解释词句的意思。稻 花 香 里 说 丰 年 ，听 取 蛙 声 一 片 。6 4. 根据理解完成填空。（ 1） “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的鸟鸣涧中的诗句“ ，”有异曲同工之妙。（ 2） “旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的游山西村中的“ ， ”极为相似。5. 从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？（二）谁也无法描绘出他的面目， 世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的
5、残幕时， 当夕阳被朦胧的地平线吞噬时， 他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然（ zh n） 开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时， 他悄无声息地走着， 欢笑不 能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘（ zhu ） 落时，当垂危的 老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着， 叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。7 从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去8 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林， 当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废
6、墟，使锃亮的金属爬满绿锈， 失去光泽。 老人额头的皱纹是他刻出来的， 少女脸上的红晕也是他描 绘出来的。生命的繁（ yn） 和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张月历， 把将来变成现在， 把现在变成过去， 把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。 你权重如山、腰缠万贯， 一介布衣、两袖 清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他 也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他，他 在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。 你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时， 短暂的一瞬会成为永恒， 这是 他把脚印深深地留在人们的心里。有时
7、，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙（ yn）没了他的脚印。 1 你认为下列哪一项作题目最恰当：（ ） A 时光B 时间 C 光阴 D 岁月2按拼音，在文中横线上依次填入的字正确的一项是：A 展 缀 延 掩 B 绽 缀 延 淹9 C 展 坠 衍 掩 D 绽 坠 衍 淹3 文中 处填关联词，依次正确的一组是： A 而 尽管尽管 便 因为B. 在 即使 即使 就 由于C. 但 不管 还是 便 因为D 都 哪怕 或是 就 由于4 对修辞方法判断错误的一项是：（ ）A 悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。（拟人）B 当旭日驱散夜的残幕时 （拟人）C 有时，漫长的岁月会成为一瞬 （夸张）D 他是
8、一把神奇而又无情的雕刻刀。（比喻） 5 从内容上看，这篇文章告诉人们的是：（ ） A 岁月无情，不要有非分之想。B 光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力。C 时光易逝，不如及时行乐。D 年华虚度，无可奈何。这篇文章从表现方式上看，属于：（ ）A 议论 B 抒情 C 说理 D 叙事 十一、智能拓展。活动建议：10 将 入 小 学 以 来 学 过 的 所 有 古 诗 加 以 整 理 和 归 类 ， 然 后 在 同 学 之 间 开 展 一 次 古 诗 词 背 诵 或 默 写 比 赛 ， 比 一 比 ， 看 谁 会 被 会 默 写 的 古 诗 词 最 多 。妙笔生花：根据自己对生活的观察和感悟， 自拟题目尝试着写一首诗歌， 有兴趣的话也可以给你的小诗配上插图， 然后再小组或全班同学之间相互展示自己的杰作。参考答案一、睫毛 枕头 朦胧 潇洒 徜徉 鸣蝉 茅店 飞鸿 二、 qi nl hu zh n三、亭亭 姗姗 皑皑 频频五、野径 霏霏 依依 流苏 徜徉 七、1. 知 乃 潜 细 微 小2. 诗经 春 冬 依依 霏霏3. 曲牌名 题目4. 五言律诗 晓看红湿处，花重锦官城 野径云俱黑， 江船火独明。5. 矣 思八、 九、（一） 1. 宋 辛弃疾 2.C3. 稻花香里传来蛙声一片，青蛙们好像在谈论着丰收的年景。
