雅礼小升初试题六年级语文上册试卷含答案.docx

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1、1 _班订雅礼六年级语文一、基础知识的积累和运用: (除特别标注外,每小题 3 分,共 40 分) 1.给加点字注音。( 1) 10 月 15 日,胡锦涛同志在中共 “十七大 ”上作了高举中国特色社会主义伟大旗帜 ( ) ,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的重要报题告 。 ( 人 民 日 报 )( ) ) 先生姓徐, 名锦澄, 我们给他上的绰 ( ) 号是“徐老虎”, 因为他凶。 答 ( 我的一位国文老师 )( ) )我不要皮鞋穿了!那些店家!那些可恶 ( )的店家! ( 皮鞋 )( ) ) “信天游”唱起来高亢 ( ) 、 悠远,“ 蓝花花 ”唱起来缠绵、 哀怨。 ( 歌要位 声 )座(

2、) )风像炫 ( )耀自己的力量似的,把书和本子刮得翻滚。 ( 严冬春暖 )_不 ( 6) “我记住了,娘 ”我哽咽 ( )着,低下了头 ( 娘 )_ 2.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,规范地写出汉字。_ ( 1) 12 月 21 日,长沙中学生交响乐团成立大会暨雅礼交响乐团成立十五周年级 内 大会 l ng( )重举行。 ( 长沙晚报 )( ) 碧空中漂浮这朵朵的白云,在和 x ( )的微风中翩然起舞。 ( 暴风 线 雨 )( ) 可小鸟 qi o cu( ) ( )了,给水,不喝! ( 可爱的小鸟)( ) 也许是情 d u( )初开,这一次很容易地读出了爱情! ( 常读常新名姓

3、的人鱼公主 )号2 3. 平时的课内、课外学习中你一定掌握了不少的成语,现在就来考考你。 装 ( 1)( )牙俐齿 ( 2)声泪( )下4. 平时写字一定要规范,避免写错别字,下面没有错别字的一项是: ( )A 惟妙惟肖 衣冠楚楚 滥芋充数B 喷簿欲出 侃侃而谈 金榜题名( 3) ( )目结舌 ( 4) 出言不( )( 5) ( )无虚席 ( 6) 纵横驰( )3 C 爱不释手 风驰电掣 走头无路D 随波逐流 栩栩如生 再接再厉5. 下面的句子只有一项没有语病,请你找出来( )A( 徐老师)老是开口就骂人,我想是大概由于正当防卫吧。 ( 我的一位国 文老师 )B 自 从 这 一 次 的 风 波

4、 以 后 , 我 非 但 皮 鞋 不 穿 , 就 是 衣 服 用 具 , 才 不 想 用 新 的 了 。 ( 皮 鞋 )C 我在心里暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血和汗水,决不辜负自己零点 降生的这份幸运。( 零点出生 ) D(小鸟)乘流而下,纵横驰骋,近了,近了 ( 可爱的小鸟)6. 给下面句子中的加点的词的解释,有误的一项是: ( )岳麓山上种植了许多绿 ( 绿颜色的)植物。现 在 我 们 提 倡 食 用 绿 色 ( 无污染的)食品。南 雅 中 学 为 特 长 特 色 学 生 建 立 了 一 个 升 学 的 绿 色 ( 容 易 的 、 暗 地 里 ) 通 道 。7. 按要求写词语。( 6

5、分)(1)2010 年是我国农历虎年,请你写出两条与虎有关的成语或俗语。A B( 2) 写出可以形容人的肖像的词语或短语,至少写 4 个。A B C D( 3) 写出几个关于花名的古诗词句,至少写 2 句。A B8. 小学语文课程标准要求小学毕业生须积累 “必备古诗词 70 首 ”,请按要求填空:(9 分)天苍苍,野茫茫。 。 (北朝民歌敕勒歌 )飞流直下三千尺, ( 李白 望庐山瀑布 )“一行白鹭上青天”出自杜甫的 4 白居易的赋得古原草送别中脍炙人口的是 。王安石的书湖阴先生壁中生动表现山水动静结合的美丽景物的诗句5 是 , 。“生当做人杰,死亦为鬼雄”出自宋代诗人 (作者)的夏日绝句 ;

6、 “咬 定 青 山 不 放 松 , 立 根 原 在 破 岩 中 。 ”是 (朝代) 郑 燮 竹 石 中的诗句。9.今年 10 月 24 日,我国自主研制开发的第一颗探月卫星 “嫦 娥 一 号 ”发 射 成 功 。你班打算在 10 月 28 日下午 3 点举行一次 “我与嫦娥 ”的主题班会活动。如果你也参与了这次活动,请按要求完成以下任务: ( 7 分)为营造活动气氛,活动现场需拟定几则标语,既突出活动主题,又鼓舞中国人民士气。你拟的标语是: 10 月 27 日下午,你去邀请语文张老师参加这次班会活动。你会对她说:。如果你是这次活动的主持人, 在活动开始前的开场白你将这样设计: (必须引用一句古

7、诗或运用两个成语,用简洁语言表明本次活动主题,不超过字)1006 二、阅读下面的短文,按要求回答问题: (除特别标注外,每小题 3 分,共 40分)(一) ( 共 21 分)小学二年级时,我们班换了一位老师叫华霞菱,女,刚从北平师范学校(简称北师) 毕业,二十岁左右, 个子比较高, 脸挺大, 还长了些麻子, 校长介绍说, 她是“北师”的高材生,将担任我们的级任(犹今之班主任)老师。华老师对学生非常严格, 尤其对一些“坏学生”特别严厉, 我们都认为这个 老师很厉害,怕她。但她教课、改作业实在是认真极了,所以,包括被处罚得哭 了个死去活来的同学, 也一致认为这是一个非常好的老师。 谁说小孩子不会判

8、断呢?小学二年级,平生第一次作造句,第一题是“因为”。我造了一个大长句, 其中有些字不会写,是用注音符号拼写的,那句是:放学以后,看到妹妹正在浇花呢,我很高兴,因为她从小就不懒惰。华老师在全班念了我这个句子,从此, 我受到了华老师的“激赏”。7 但是, 有一次我出了个“难题”, 实在有负华老师的希望。 华老师规定,“写 字”课必须携带毛笔、 墨盒和红模字纸, 但经常有同学忘带致使 “写字”无法进行,华老师火了, 宣布说再有人不带上述文具来上写字课, 便到教室外面站壁角去。偏偏刚宣布完我就犯了规, 等想起这一节是“写字”课时, 课前预备铃已经响了,回家再取已经不可能。我心乱跳,面如土色。华老师来

9、到讲台上,先问:“都带了笔墨纸了吗?” 我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。华老师皱着眉看着我们,她问:“你们说,怎么办?”我流出了眼泪。 最可怕的是我姐姐也在这个学校, 如果我在教室外面站了壁 角,这种奇耻大辱就会被她报告给父母 天啊,我完了。全班都沉默着, 大家感到了问题的严重性。 那个瘦小的女同学说话了: “我出去站着吧,王蒙就甭去了,他是好学生,从来没犯过规。”听了这个话我真是绝处逢生,我喊道:“同意!”华老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气,厉声说了句“坐下!”事后她把我找到她的宿舍,问道:“当(那个女生的名字)说 她 出 去 站而你不用去的时候,你说了什么来着? ”我脸一下子就红了,

10、我无地自容。这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育, 我现在写到这儿的时刻, 心仍 然怦怦然,不受教育,一个人会成为什么样呢?10. 根 据 要 求 分 析 文 中 画 线 句 子 。 ( 4 分)( 1) ) “华老师看了我一眼, 摇摇头, 叹了口气”表现了华老师怎样的心情?( 2) ) “我脸一下子就红了, 我无地自容”, “脸红”和“无地自容”原因是 什么?11. 本文写了华老师的三件事情,请你按照示例概括另外两件事: ( 4 分) 示例:第一件事:概述了华老师对学生严格要求的事情。第二件事:8 第三件事:12. 综观全文,说说华老师具有哪些优秀品质?请用简洁的语言进行概括。13. 请找

11、出文中描写华老师神态的句子并抄写下来,请结合文中的具体语句说说 在本文中表现出了人物怎样的心境?( 4 分)抄句:表现心境:14. 文 中 画 波 浪 线 句 子 “我 流 出 了 眼 泪 ”原 因 是 什 么 ? 请 从 原 文 中 找 到 相 关 句 子 回答。15. 读罢全文,你对你的老师有什么认识?联系实际,谈点感受。(二)阅读下面的短文,按要求回答问题: ( 共 19 分 )牵着母亲的手过马路虽说和母亲同城而居, 却很少回家看望母亲。 昨天下午回家, 年近花甲的 母亲喜出望外,一定要上街买点好吃的,怎么劝也不行。到菜市场需要走一段路, 再横穿一条马路。 正是下班时间, 大街上车来车

12、往,川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得不很灵便,走路怎么 也快不起来,她提着菜篮,挨着我边走边谈些家里的一些生活琐事。人老话多, 树老根多,母亲这把年纪,自然爱絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?哪 怕装也要装出个忠实听众的样子才行。穿过马路,就是菜市场了。母亲突然停了下来,她把菜篮挂在臂弯,腾出右手,向我伸来一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀! 上小学时, 我每天都要穿过一条马路才能到学校。 母亲那时在纸厂上班。 学校在城西,厂在城东,母亲担心我会出事,每天都要送我,一直把我送过马路 才折身回去上班。横穿马路时,她总是向我伸出手,把我的小手握在她的掌心, 牵

13、着我走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“有车来就别过马路”, “过马路要跟着别人一起过”。 匆匆的人流, 喧嚣的市声, 那一幅母亲图显得何9 其平淡,却又何其伟大。20 多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石马路已改造成混凝土路, 昔日年轻的母亲已经皱纹满面, 手指枯瘦, 但她牵手的动作 依然如此娴熟。 她一生吃了许多苦, 受了许多罪, 这些都被她像捋头发一样一一捋散,但永远也捋不去的是她爱子的情肠。而她的儿子,却对她日渐淡漠,即使几月半载回来看她, 也是出于一种义务, 为了不让别人指责自己忘恩负义, 这不只是缺乏诚意,更带着私心。我没有把手递过去,而是伸出一只手从母

14、亲臂弯上取下篮子,提在手上, 另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过失望、闪过疑惑、闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网16. 请给文中加点的字注音:( 1) 震颤 ( ) ( 2) 喧嚣 ( ) ( 3) 娴 熟 ( )17. 写出文中加横线词语的同义词:( 1) 灵便 ( ) ( 2) 忠实 ( ) ( 3) 淡漠 ( )18. 请把文中第二自然段划线句子改为陈述句。19. 第自然段中母亲“喜出望外”的原因是什么?第段中母亲的眼里为什么 会“闪过惊喜”?(4 分)20. 第自然段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?21. 文 章 第 自 然 段 中 写 了 许 多 方 面 都 发 生 了 变 化 , 但 唯 独 母 亲 “牵 手 的 动 作 依 然如此娴熟”,这是一种什么表现手法?有什么表达作用?三、作文: ( 两小题任选一题写作,共 40 分)22. ( 1) 命题作文:他(她)让我佩服( 2) 半命题作文:最使我 的事10 写作要求:写成以记人记事为主的记叙文, 至少运用三种以上的描写方法;

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