1、数据库技术及应用习 题 答 案闫明霞 等编习题 1 1.1 选择题1、 A 2、 C 3、 C 4、 B 5、 C 6、 A 7、 C 8、 B 9、 D 10、 A 11、 D 12、 A 13、 A1.2 填空题1. 数据 2. 数据的逻辑独立性3. 数据的物理独立性 4. 层次数据模型，网状数据模型，关系数据模型 5. 能按照人们的要求真实地表示和模拟现实世界、容易被人们理解、容易在计算机上实现 6. 实体、记录7. 属性、字段8. 码9. 域10. 一对一、一对多、多对多11. E-R 模型12. E-R 模型13. 层次模型、网状模型、关系模型14. 数据操作、完整性约束15. 矩形
2、、菱形、椭圆形16. 层次模型、一对多17. 网状模型18. 关系模型19. 关系20. 外模式、模式、内模式21. 三级模式、两级映像22. 外模式、模式、内模式23. 数据、程序24. 数据逻辑、数据物理25. DBMS(数据库管理系统)、DBA(数据库管理员)1.4 综合题2.产品材料零件仓库组成制成存放nm n p1 n(注：各实体的属性省略)3.习题 22.1 单项选择题1、 C 2、 A 3、 B 4、 C 5、 C 6、 D 7、 A 8、 B2.2 填空题1. 集合2. 能唯一标识一个实体的属性3. 系编号， 学号，系编号 4. 关系， 元组， 属性公司商品职工商店拥有经营服务
3、1nm p1n店号地址 名称店名性别姓名编号价格名称编号个数编号人数经营模式5. 关系模型，关系， 实体， 实体间的联系6. 投影2.4 综合题1、 sno( cno=2(SC)2、 sno( cname=信息系统 (SC COURSE)3、 no,SNAME,SAGE(STUDENT)习题 44.1 单项选择题1、 B 2、A 3、C 4、A 5、A 6、C 7、C 8、D 9、B 10、A 11、B 12、A 13、C 14、C 15、C4.2 填空题1、 drop table2、 alter table add 3、 with check option4、 基本表 基本表5、 disti
4、nct group by roder by6、 数据定义 数据操纵 数据控制7、 distinct8、 like % _9、 自含式 嵌入式10、order by asc desc4.3 综合题1、SELECT XH, XM, ZYM, BH, RXSJ FROM STU_INFO, GFIED WHERE STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYH AND NL 23 AND XBM = 男2、SELECT ZYM 专业名, count(*) 人数 FROM STU_INFO, GFIEDWHERE STU_INFO.XSH = 03 AND STU_INFO.ZYH = GFIED.
5、ZYHGROUP BY ZYM3、SELECT bh,count(*) as 人数 FROM STU_INFO GROUP BY bh4、SELECT XH, XM, XBM, BH FROM STU_INFOWHERE ZYH IN ( SELECT ZYH ROM STU_INFO WHERE XM = 李明 )ORDER BY XH5、SELECT DISTINCT GCOURSE.KCH, KM FROM STU_INFO, XK, GCOURSEWHERE XK.KCH = GCOURSE.KCH AND STU_INFO.XSH = 12AND STU_INFO.XH = XK.X
6、H6、SELECT COUNT(DISTINCT KCH) AS 选课门数, AVG(KSCJ) AS 平均成绩FROM STU_INFO, XKWHERE STU_INFO.XH = XK.XH AND XSH = 127、SELECT DISTINCT STU_INFO.XH, XM, BH, ZYM, KM FROM STU_INFO, XK, GFIED, GCOURSEWHERE KSCJ 85 AND STU_INFO.XH = XK.XH AND XK.KCH = GCOURSE.KCH AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHORDER BY ZYM, BH,
7、STU_INFO.XH8、SELECT STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCMFROM STU_INFO, XK, GDEPT, GFIEDWHERE KKNY = 20011 AND STU_INFO.XH = XK.XH AND STU_INFO.XSH = GDEPT.XSH AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHGROUP BY STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCMHAVING COUNT(*) 109、SELECT DISTINCT bhFROM STU_INFO10、DELETE * FROM
8、STU_INFOWHERE XH LIKE 2000%或DELETE * FROM STU_INFOWHERE LEFT(XH,4) = 200011、ALTER TABLE STU_INFOADD BYSJ varchar(8)12、UPDATE XKSET KSCJ = 60WHERE KSCJ BETWEEN 55 AND 59 and XH in (SELECT xh FROM stu_info WHERE zyh = 0501)and KCH in ( SELECT kch FROM gcourse WHERE km = 大学英语 )13、UPDATE GCOURSE SET KCX
9、F=6WHERE KCH = 09010114、CREATE TABLE CCOURSE(KCH char(6),KM varchar(30),KCYWM varchar(30)15、CREATE VIEW ISE ASSELECT *FROM STU_INFO WHERE XSH=12习题 55.1 单项选择题1、 B 2、A 3、B 4、 A 5、B 6、C 7、B5.2 填空题1、使属性域变为简单域 消除非主属性对主关键字的部分依赖 消除非主属性对主关键字的传递依赖2、平凡函数依赖3、Y 也相同 唯一的 Y 值5.3 简答题2、 (1) R 的码是(Sno,Cno),R 是 1NF，因为
10、 Teacher 和 Title 属性部分函数依赖于码(Sno,Cno)，所以 R1NF（2）SC（Sno,Cno,Grade）CT(Cno,teacher) TT(Teacher,title)3、 D-B C-A4、 需求分析需求分析是数据库设计的第一个阶段，从数据库设计的角度来看，需求分析的任务是对现实世界要处理的对象（组织、部门、企业等）进行详细的调查了解，通过对原系统的了解，收集支持新系统的基础数据并对其进行处理，在此基础上确定新系统的功能。概念结构设计阶段将需求分析得到的用户需求抽象为信息结构即概念模型的过程就是概念结构设计。简单地说数据库概念结构设计的任务就是根据需求分析所确定的信
11、息需求，建立信息模型。如 E-R 模型。逻辑结构设计阶段数据库逻辑结构设计的任务是把概念结构设计阶段所得到的与 DBMS 无关的数据模式，转换成某一个 DBMS 所支持的数据模型表示的逻辑结构。数据库物理设计阶段数据库物理设计是对给定的关系数据库模式，根据计算机系统所提供的手段和施加的限制确定一个最适合应用环境的物理存储结构和存取方法数据库实施阶段在数据库实施阶段，设计人员运用 DBMS 提供的数据语言及其宿主语言，根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行数据库运行和维护阶段数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行。在数据库系统运行过程中必须不断
12、地对其进行评价、调整与修改。包括：数据库的转储和恢复、数据库的安全性和完整性控制、数据库性能的监督、分析和改进、数据库的重组织和重构造。6、 ER 图是用来描述某一组织 (单位)的概念模型，提供了表示实体、属性和联系的方法。构成 ER 图的基本要素是实体、属性和关系。实体是指客观存在并可相互区分的事特；属性指指实体所具有的每一个特性。7、 （1）(2) 商店（商店编号，商店名，地址，电话） 码：商店编号顾客（顾客编号，姓名，性别，家庭住址，出生年月）码：顾客编号消费（商店编号，顾客编号，消费金额） 码：商店编号，顾客编号习题 66.1 单项选择题1、A 2、D 3、D 4、D 5、B 6、D
13、7、C6.2 填空题1、原子性 一致性 隔离性 持续性 ACID2、软故障 硬故障3、静态 动态4、丢失修改 不可重复读 读“脏”数据5、自主存取控制 强制存取控制6、实体完整性约束 参照完整性约束 用户自定义完整性约束6.4 综合题1. create table 读者(借书证号 char(10) primary key,姓名 varchar(10) not null,年龄 tinyint not null,所在院系 varchar(20) not null)create 图书(商店商店编号商店名地址电话顾客编号顾客消费姓名消费金额m n性别家庭住址出生年月图书号 char(8) primar
14、y key,书名 varchar(20) not null,作者 varchar(10) not null,出版社 varchar(30) not null,价格 real not null check(价格0 and 价格5 order by worketime2.4、 select * from employee where cast(job_id as integer)=5 and cast(job_id as integer)30 and count(*)30 and count(bh)23 and stu_info.zyh=gfied.zyh and stu_info.bh=gban
15、.bh4.5、 select zyh,count(*) from gban where xsh=03 group by zyh实验 41、Select xh,xm,xbm from stu_info,gdept where stu_info.xsh=gdept.xsh and gdept.xsm=信息科学与工程或 Select xh,xm,xbm from stu_info where xsh=(select xsh from gdept where xsm=信息科学与工程)2、Select stu_info.xh,xm,km from stu_info,xk,gcourse where st
16、u_info.xh=xk.xh and xk.kch=gcourse.kch and kscj85 3、Select xh,xm,xsm from stu_info,gdept where stu_info.xsh=gdept.xsh and xh like 2000%4、Select xh, xm from stu_info where xh in (select xh from xk where kch=090101 and kscj=10实验 5 1、2 题参考实验 4 答案3、 select xh,xm,xbm,bh from stu_info where zyh in (select
17、 zyh from stu_info where xm=李明) order by xh实验 61、 reate view num_ban as select count(distinct bh) from stu_info2、 reate view ban as select distinct bh from stu_info3、 Create view is_stu as select xm,xbm,bh from stu_info where xsh=01 or xsh=024、 Create view zhang_stu as select * from stu_info where x
18、sh=01 and xm like 张%或 Create view zhang_stu as select * from stu_info,gdept where xsm=材料科学与工程 and xm like 张% and stu_info.xsh=gdept.xsh8、Create view 材 0168 as select stu_info.*,xk.* from stu_info,xk where bh=材 0168 and stu_info.xh=xk.xh9、create view gaoshu _stu as select xm from stu_info,xk,gcourse
19、where stu_info.xh=xk.xh and gcourse.kch=xk.kch and km=高等数学或 Create view gaoshu _stu as select xm from stu_info where xh in(select xh from xk where kch =(select kch from gcourse where km=高等数学) )实验 81、 create table s (sno varchar(10) primary key, sname varxhar(20) not null unique, status int default 1
20、0,city varchar(20) not null )create table p (pno int identity (1,1) primary key, pname varxhar(20) , color varchar(10), weight float check ( weight between 10 and 30) )create table ps (sno varchar(10) references s (sno), pno int references p (pno), qty int ,price float, total as qty*price, primary key(sno,pno) )2、 delete from p where pname=螺母3、 update ps set price=price*2
