1、大学生心理健康辅导员专业知识培训郭 德 华南昌理工学院人文学院 副院长心理学博士、国家心理咨询师培训师1、尊重他人：请把手机调至静音或关闭状态2、享受当下：认真倾听，汲取精华3、身心和谐：放松身体，随心互动4、静心体悟：不谈论，不随意走动5、真诚相待：适当记录，课件不拷贝你是一个高素质的听众心灵通：专注心理健康事业 门打 开心u目录 Contents一、政策依据二、专业知识三、专业技能四、个人素养五、机制与挑战中国人幸福感u心理学 现代人必修的学问；追求幸福、助人助已、体验成功的学问。u现代人新世纪通行证u在美国，每百万人口550个心理学家中， 87以上具有心理学或哲学博士学位。在中国，每百万
2、人口 2.4个心理工作者中，具有硕士和博士学位的不足 2。 n 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 、 教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见 强调，在全面推进素质教育中，必须更加重视德育工作，加强学生的心理素质教育。一、政策依据 中国普通高等学校德育大纲（试行） 明确提出，要把心理健康教育作为高等学校德育的重要组成部分，大学生应具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品质，具有较强的心理调适能力。二、专业知识1、基础心理学2、发展心理学3、教育心理学4、社会心理学5、健康与变态心理学6、测量与咨询心理学7、大学生心理健康教育理论1、基础心理学（ Basic Psychology）基础心理学即普通心理学，是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的心理学，是所有心理学分支的最基础和一般的学科，也是心理学专业学生入门的第一门专业课程。内容包括：心理的实质和结构；心理学的体系和方法论问题；以及感知觉与注意，学习与记忆，思维与言语，情绪情感与动机，意识，个性与能力、性格、气质等一些基本的心理现象及其有关的生物学基础。
