1、 韶关学院课堂教学评价及 课堂教学服务保障 记录表 课堂教学 时间： 年 月 日 第 周 星期 第 节 授课教师所在单位： 姓 名： 课程名称： 授课地点： 一、 课堂 教学服务保障情况 巡查内容 整体情况 评价 （值得肯定和 需要改进之处） 课堂 教学环境 卫生 状况 （教学楼周边 、楼道和课室 环境 卫生 等 情况 ） 课堂教学 附属条件 保障 情况 （上课 铃声、教室 灯光、风扇、课 桌椅 、 粉笔、白板笔 等情况） 课堂 教学设备 保障情况 （多媒体 设备、电脑、投影仪、扩音器等 情况） 其他情况 二、课堂教学情况 综合 评分： （根据 课堂教学 评价等级 情况 和教师课堂表现 评定
2、综合 总分 ） 评价内容 评价等级（请在相应的等级栏划 ） A B C D E 优秀 良好 中等 基本合格 不合格 课堂组织 和 教学准备 注重 学生考勤 ， 管理课堂纪律。 课前准备充分，多媒体课件质量好。 授课精神饱满， 阐述简练流畅，逻辑性强 。 课堂 教学水平 注重 思想教育，将育人融入课堂教学 。 教学方法灵活多样，采取 启发 式，讨论式等方法 ，注重 引导 学生参与教学过程。 讲述 新的理论 ，联系 社会、生产实际 。 注重培养学生 解决问题和 应用 知识 能力 。 课堂 教学效果 学生到课率高，教学秩序好 。 课堂气氛活跃， 师生互动 积极 。 学生注意力集中，学习兴 趣浓厚 。 评价综合意见： 巡查、听课人签名：
