1、建筑工程计量与计价（高教版） 项目四 混凝土工程计量与计价 教学设计 课题 任务二 现浇混凝土柱、梁和板工程计量与计价 教学时间 2 课时 教学目标 知识与 技 能 1阅读附录某小学行政楼结构施工图 01、 02、 04、 05、 06、 07 的内容，获取计算该项目工程量的资讯；计算本工程 KZ1、 K22、 KZ3 混凝土工程量；计算人工费、材料费、机械费和工程直接费；编制分部分项工程量清单。 2.阅读附录某小学行政楼结构施工图 01、 02、 08、 11、 13 的内容，获取计算该项目工程量的资讯；计算本工程轴 -轴和（ B） -（ C）之间 LB1 混凝土工程量。 3.【案例一】 计
2、算现浇钢筋混凝土 KZ、有梁板 的混凝土工程量 。 4.【案例二】计算图 4-2-14 四种截面下的混凝土构造柱工程量。 过程与 方法 1能根据计算规则，计算案例中梁、板、柱混凝土工程量； 2探究工程量清单编制方法。 情感、态度、价值观 1通过 2013 工程量清单分析，训练混凝土梁、板、柱工程量计算； 2通过分析梁、板、柱混凝土在工程中的应用，增强学生认真细致、一丝不苟的职业素质。 教学重点 计算案例中混凝土梁、板、柱的工程量 教学难点 1、梁、板、柱三种 构件交接部分的工程量计算； 2、感悟梁、板、柱混凝土工程量计算在工程中的应用。 教学内容及其过程 学生活动 教师导学 一、引入课题 以附
3、录某小学行政楼工程为教学载体，训练识读施工图的方法；学习获取计算该工程内容的资讯；柱、梁、板和楼梯等构件工程量的计算；完成人工费、材料费、机械使用费和直接工程费的计算；拓展工程量清单的编制。 以建筑工程工程量清单计价规范（ GB 50500 2013）和房屋建筑与装饰工程工程量清单计算规范（ GB 508542013）为标准，以 2011 山西省建筑工程预算定额 和建设工程费用定额为依据。 二、导学提纲 梁、板和柱混凝土构件是框架结构中的重要构件，请大家利用课前时间收集梁、板、柱混凝土构件的图片。 工程实景如下图 学生活动 让两位同学谈谈生活中框架结构梁、板、柱等构件，请大家留意。 1、自主学
4、习 自学教材、自己收集和拍摄梁、板和柱等照片或图片，自主完成导学提纲，记录疑点或无法解决通过图一、图二的实验，让学生亲身体验或观察，引入课题。 建筑工程计量与计价（高教版） 如图 4-2-1 至图 4-2-4 为建筑工程中常见框架结构工程实景。图 4-2-1 框架结构建筑 图 4-2-2 框架结构中框架柱、框架梁 图 4-2-3 框架结构中主梁、次梁 图 4-2-4 现浇混凝土井梁式楼板 三、教师精讲 （一）认识建筑中的柱、梁、板 1框架结构建筑如图 4-2-1 所示，框架柱是框架结构中承受梁和板传来的荷载，并将荷载传递给基础的竖向构件，代号 KZ，框架柱如图 4-2-2 所示。构造柱是在多层
5、砌体房屋墙体的规定位置，在墙和墙的交汇之处、在比较长的墙之间先砌筑墙后浇筑的钢筋混凝土柱子，代号 GZ，属于砖混结构的构造做法，如图 4-2-5、 4-2-6 所示。 图 4-2-5 砌体结构中的构造柱 的问题，为交流作准备。 2、组内交流 在小组长的组织下，有序开展交流与探讨，共同解决存在的问题，并整理交流的结果。 3、小组展示 各组依次对交流的图片结果进行展示，并对各组的展示作出补充或评价。 1、布置前置作业 课前精心预设前置作业，（由导学提纲、练一练、探 究与感悟组成）组织学生自主学习。 2、巡视导学 巡视课堂，了解情况，对问题与疑点积极引导，适时点拨。对学困生积极鼓励，并适度助学。 3
6、、点评与精讲 对各组讨论进行点评，对重点内容进行精讲。 建筑工程计量与计价（高教版） 图 4-2-6砌体结构中的构造柱 2在框架结构中，与框架柱相连接的梁叫框架梁，代号KL，如图 4-2-2 所示。 过梁是砌体结构中在门窗洞口上方设置的小梁，代号 GL，如图 4-2-7、图 4-2-8 所示。 图 4-2-7 砌体结构中的门过梁 图 4-2-8砌体结构中的窗过梁 圈梁是砖混结构中在基础顶、楼板下和房屋檐口下，沿墙体水平设置的交圈闭合的水平梁，圈梁在砌体结构建筑中，起到增强建筑物的整体刚度和稳定性作用，代号 QL，如图4-2-9 所示。基础梁是在基础中设置的梁，代号 JL，如图 4-2-10所示
7、。 4、自我检测 独立完成，学困生可在同学助学下完成。 自学教材、自主完成导学提纲，记录疑点或无法解决的问题，为交流作准备。 4、反馈小结 巡视指导，了解课堂教学效果，对课堂练习进行点评，对平衡问题的求解进行小结。 建筑工程计量与计价（高教版） 图 4-2-9 砌体结构圈梁 图 4-2-10框架结构中的基础梁 基础梁一般于柱网结构，主要起承重和抗弯作用。 3现浇混凝土墙主要包括剪力墙，代号 JQ，如图 4-2-11所示。挡土墙如图 4-2-12 所示。在 房屋或构筑物中主要承受风荷载或 地震作用引起的水平荷载 ， 防止结构剪切破坏。 图 4-2-11 框 剪 结 构 中 的 剪 力 墙 图 4
8、-2-12现浇混凝土挡土墙 4.板是建筑中的水平承重构件， 现浇混凝土 板 按结构形式，可4、自我检测 独立完成，学困生可在同学助学下完成。 5、反思提高 通过探究与感悟，激发求5、课外拓展 对学有余力的同学要求探究不同的解题方法，并感悟该力学知识在工程中应用，提升学生的能力。 建筑工程计量与计价（高教版） 分为： (1) 单向板肋梁楼盖 (2) 双向板肋梁楼盖 (3) 无梁楼盖 (4) 密肋楼盖 (5) 井式楼盖 (6) 扁梁楼盖 ，如图 4-2-13 所示。 图 4-2-13现浇混凝土 板 （二）清单编制说明 按照房屋建筑与装饰工程工程量计算规范（ GB50854-2013）附录 E 内容
9、规定 1现浇混凝土柱内容包括：矩形柱、构造柱和异形柱。 2现浇混凝土梁包括基础梁、矩形梁、圈梁、过梁等内容。 3现浇混凝土墙包 括直行墙、挡土墙内容。 4现浇混凝土板包括有梁板、无梁板、平板、拱板、薄壳板、栏板、天沟、挑檐板、雨篷、悬挑板、阳台板和空心板等内容。 5.现浇挑檐、天沟板、雨篷、阳台与板（包括屋面板、楼板）连接时，以外墙外边线为分界线；与圈梁（包括其他梁）连接时，以梁外边线为分界线。外边线以外为挑檐、天沟、雨篷或者阳台。 知欲望，提高学习专业的兴趣。 建筑工程计量与计价（高教版） （三）工程量清单项目设置及计算规则 现浇混凝土柱、梁、墙和板工程量清单项目设置、项目特征描述的内容、计
10、量单位及工程量计算规则应按表 4-2-1 至表 4-2-4 规定执行。 表 E.2 4-2-1 现浇混凝土 柱（编号： 010502） 项目编码 项目名称 项目特征 计量单位 工程量计算规则 工程内容 010502001 矩形柱 1. 混凝土种类 2. 混凝土强度等级 m3 按设计图示尺寸以体积计算。 柱高： 1.有梁板的柱高，应自柱基上表面（或楼板上表面）至上一层楼板上表面的高度计算； 2. 无梁板的柱高，应自柱基上表面（或楼板上表面）至柱帽下表面之间的高度计算； 3. 框架柱的高度，应自柱基上表面至柱顶高度计算； 4. 构造柱按全高计算，嵌接墙体部分并入柱身体积计算； 5. 依1. 模板及
11、支架（撑）制作、安装、拆除、堆放、运输及清理模内杂物、刷隔离剂等； 2. 混凝土制作、运输、浇筑、振捣、养护。 010502002 构造柱 010502003 异形柱 1. 柱形状 2. 混凝土种类 3. 混凝土强度等级 建筑工程计量与计价（高教版） 附柱上的牛腿和升板的柱帽，并入柱身体积计算。 表 E.3 4-2-2 现浇混凝土梁（编号：010503） 项目编码 项目名 称 项目特征 计量单位 工程量计算 规则 工程内容 010503001 基础梁 1.混凝土种类 2.混凝土强度等级 m3 按设计图示尺寸以体积计算。伸入墙内的梁头、梁垫并入梁体积内。 梁长： 1. 梁与柱连接时，梁长算至柱侧
12、面； 2. 主梁与次梁连接时，次梁长算至主梁侧面。 1. 模板及支架（撑）制作、安装、拆除、堆放、运输及清理模内杂物、刷隔离剂等； 2.混凝土制作、运输、浇筑、振捣、养护。 010503002 矩形梁 010503003 异形梁 010503004 圈梁 010503005 过梁 010503006 弧形、拱形梁 表 E.4 4-2-3 现浇混凝土墙（编号： 010504） 项目编码 项目名 称 项目特征 计量单位 工程量计 算规则 工程内容 010504001 直形墙 1.混凝土种类 2.混凝土强m3 按设计图示尺寸以体积1. 模板及支架建筑工程计量与计价（高教版） 010504004 挡土
13、墙 度等级 计算。扣除门窗洞口及单个面积0.3 的孔洞所占的体积，墙垛及突出墙面的部分并入墙体体积计算。 （撑）制作、安装、拆除、堆放、运输及清理模内杂物、刷隔离剂等； 2.混凝土制作、运输、浇筑、振捣、养护。 表 E.5 4-2-4 现浇混凝土板（编号： 010505） 项目编码 项目名称 项目特征 计量单位 工程量计算规则 工程内容 010505001 有梁板 1.混凝土种类 2.混凝土强度等级 m3 按设计图示尺寸以体积计算。不扣除单个面积 0.3的 柱、剁以及孔洞所占体积； 有梁板（包括主、次梁与板）按梁、板体积之和计算，无梁板按板和柱帽体积之和计算，各类板深入1. 模板及支架（撑）制
14、作、安装、拆除、堆放、运输及清理模内杂物、刷隔离剂等； 2. 混凝土制作、运输、010505002 无梁板 010505003 平板 010505004 拱板 010505005 薄壳板 建筑工程计量与计价（高教版） 墙内的板头并入板体积内计算，薄壳板的肋、基梁并入薄壳体积内计算 浇筑、振捣、养护。 010505009 空心板 按设计图示尺寸以体积计算。空心板（ GBF 高强薄壁蜂巢芯板等）应扣除空心部分体积。 【任务分析】 阅读附录某小学行政楼结构施工图 01、 02、 04、05、 06、 07 的内容。 一、 计算规则分析 1柱计算规则分析，本工程框 架柱按照矩形柱列项，按照有梁板计算柱
15、高，柱高从独立基础上表面算至屋面板上表面。本工程框架柱有变截面的情况，应该分段计算。 2梁计算规则分析，梁长算至柱侧，次梁长算至主梁的侧面，梁的截面尺寸中，梁高要减去板厚，以体积计算混凝土工程量。本工程中的框架梁合并到有梁板中计算。 3 板计算规则分析，本工程中的楼板属于有梁板，按设计图示尺寸按照梁和板的体积之和计算，应扣除板和柱重合的部分。 二、尺寸分析 1独立基础顶标高的确定。阅读结施 05，获悉独立基础顶标高为 0.55 m。 建筑工程计量与计价（高教版） 2.KZ1 的截面尺寸从独立基础顶面（ 0.55 m）至 4.470 m 是 400 450 ，高度是 5.02m。 从 4.470
16、 m 至 15.300 m 是 400 400 ，高度是 10.83m；共 2 根。 3 KZ2 的截面尺寸从基础顶面（ 0.55 m）至 4.470 m是 400 450 ，高度 5.02m。 从 4.470 m 至 15.300 m是 400 400 ，高度是 10.83m；共 5根。 4 KZ3 的截面尺寸从基础顶面（ 0.55 m） 至 4.470 m是 350 500 ，高度是 5.02m。 从 4.470 m 至 15.30 m 0 是 350 450 ， 高度是 10.83m。共 8 根。 5计算轴 -轴和（ B） -（ C）之间 LB1 混凝土工程量时，内容包括板和梁体积之和。
17、由于轴 -轴和（ B）-（ C）之间 LB1 是 4.470 处楼板之中其中一部分，在本题计算时按照计算到梁外边线的规定，先计算板的工程量，再计算板下梁的混凝土工程量，加上（ C）轴上 KL106高出板的部分（结施 13 中号详图），最后扣除板和 4个柱重合部分的混凝土。 【任务 1实施】 解：（ 1）计算本工 KZ1、 K22、 KZ3 混凝土工程量。分项工程工程量计算见表 4-2-5 表 4-2-5 分项工程工程量计算表 计算 依据 项目 名称 编号（码） 工程量计算过程 工程量m3 山西省2011 定额 矩形柱 A4-13 V1=0.4 m 0.45 m 5.02 m 2 根+0.4 m 0.4 m10.83 m 2 根=5.27 m3 V2=0.4 m 0.45 m39.12
