1、 中学学科网学海泛舟系列资料 WWW.ZXXK.COM 上中学学科网，下精品学科资料中学学科网学海泛舟系列资料 WWW.ZXXK:COM 版权所有 中学学科网教师必备：古代地理知识发展大体流程人类的活动离不开地理环境，人们在生产和生活的长期实践中产生和增长了地理知识。原始社会，先民们就知道选择河谷阶地和依山傍水的地方建立村落，这样既接近水源，又能防止汛期的洪水为害。这说明他们对居住地周围的地理情况有相当的了解，随着社会的进步、交往的扩大，人们的地理知识日益增多。有了文字以后，人们就将已知的地理知识记载下来，以便世代相传。甲骨文中，记录了不少地名及与地理环境有关的风、雨、雪等自然现象。战国时期，
2、出现了系统的地理著作禹贡和五藏山经。其中，禹贡用自然分区方法记述当时中国的地理环境，把全国分为九州，分别记述各区的山川、土壤、植被、物产和交通，是中国最早一部科学价值很高的地理著作。秦汉以后，地理知识有了进一步的发展，地理著作大量涌现，这些著作按性质和内容分为以下几类：一、地理总志。东汉班固撰写的汉书地理志开创了疆域地理志的先河。以后历代编纂的正史，多数都有地理志。此外，还有许多专门记载全国地理的总志，如南朝顾野王的舆地志、唐代李吉甫的元和郡县图志、明代的寰宇通志等等。二、边区、域外地理及游记。汉代以后，由于政府对边疆的不断开拓，边区及域外地理知识迅速增长。这些知识在历代正史的四夷传和外国传中有大量的记载。另外，我国还有各种游记，如唐玄奘的大唐西域记、明代的徐霞客游记等等。三、河渠水利。宋史以下各正史都有河渠志，记载全国主要河流的水患、治理、变迁等情况，专门记载水系的著作也有不少，如北魏郦道元的水经注、清代徐松的西域水道记等。四、方志。方志是相对总志而言，为记载某一地区情况的地方文献。现有历代方志共约八千多种，基本上都是明清两代的，宋元志传世者不过三十多种，宋以前只有几种。
