1、2016 年下学期六年级语文教研组工作计划一、指导思想：根据学校工作要点，教导处工作要求和计划，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本教研为主要方式，同时结合我组全体教师的教学实际，继续落实教学常规，优化教学过程。为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，提升我组教师的教学能力和科研水平，使我组语文教学质量稳中有升。二、具体措施（一）严格教学常规,优化过程管理1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。2、备课：做到“三备” ，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享。3 、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，4、作业：
2、作业设计要“精”，体现“ 轻负荷，高质量 ”的教学思想，批改要“ 细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。（二）深化教学研究，开展校本教研。1、三次周四下午第 2-3 节为语文教研大组活动，大家共同收益，共同提高。2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老师相互之间多学习，多交流。3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参加。4、利用学习型教师、名教师的优势，以点带面，资源共享，共同提高。三、具体安排第二周 制订教研组及学科教学计划第三周 校教研组活动：上下年级资源交流第六周 语文高段校级教研活动第八周 教研组组内集体备课第十周 教研组组员课堂教学研讨活动第十一周 语文中段校级教研活动第十三周 教研组组内集体备课第 xx 周 语文低段校级教研活动第十六周 教研组组员课堂教学研讨活动第十八周 教师读后感撰写第十九周 教学常规检查（教研组总结）xx 年 9 月 6 日
