1、第一章 机械运动第 2 节 运动的描述一、教学目标（一）知识与技能1知道机械运动的概念，知道参照物的概念。2知道运动是宇宙中的普遍现象，知道物体的运动和静止是相对的，会选择适当的参照物描述物体的运动。3能用实例解释机械运动及其相对性。（二）过程与方法1通过实例体验物体运动和静止的相对性。2在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。（三）情感态度和价值观1认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的。2通过学习自然界运动形式的多样性，意识到宇宙中的一切事物都处于永恒的运动之中，树立“物质是运动的”辩证唯物主义世界观。二、教学重难点重点：参照物概念、物体的运动和静止是相对
2、的。难点：物体的运动和静止是相对的。三、教学资源准备多媒体课件整合网络、钢尺、橡皮筋、木梳子。四、教学过程（一）导入新课视频：播放孙悟空“腾云驾雾”有关镜头。问：大家喜欢看西游记吗？你知道孙悟空的“腾云驾雾”是怎样拍摄的吗？学习了今天这节课，你就会明白了。（二）新课教学1、机械运动奔驰的骏马、行驶的火车、自转中的地球，还有在空中飞行的飞机、奔腾的江水、划过夜空的流星、腾空而起的“神舟号”飞船这些运动的物体有什么共同特点呢？请用科学的语言对这些运动进行描述。（位置的改变可能是距离的改变，也可能是方向的改变，或者可能是距离和方向同时改变。）交流归纳：上述运动物体的位置随时间不断地发生变化。物理学中
3、把物体位置的变化叫作机械运动。思考讨论：正在走动的钟表的指针是否做机械运动？你能找到不运动的物体吗？（认识运动是宇宙中的普遍现象。）2、参照物当你在路边站立时，你认为路边的树木是静止的；而当你乘坐在正在行驶的公共汽车上时，感觉路边树木在向后退，认为树木是运动的，为什么会有这样的感觉呢？通过讨论交流明白，人通常是以地面为“标准”，相对于地面，树木没有位置的变化，认为是静止的；而当人乘坐在正在行驶的公共汽车上时，不自觉地选择汽车为“标准”，树木相对于汽车有位置的变化，所以感觉树木在运动、向后退。归纳：在判断物体的运动和静止时总要选取一个物体作为标准。如果一个物体的位置相对这个标准发生了变化，就说它
4、是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。这个作为标准的物体叫参照物。3、运动和静止的相对性实验：请同学们将书本放在课桌上，把钢笔放在书本上，用手缓慢地推动书本，使书本载着钢笔沿桌面向前移动，思考下面问题：书本相对于桌面的位置有无变化？书本相对于桌面是运动的还是静止的？钢笔相对于书本的位置有无变化？钢笔相对于书本是运动的还是静止的？钢笔相对于桌面的位置有无变化？钢笔相对于桌面是运动的还是静止的？通过上面的活动，你能明白什么问题？总结：整个宇宙中的物体都是运动着的，绝对静止的物体是没有的，所以物体的运动是绝对的，而物体的静止只是相对的，平时我们所说的运动和静止都是相对于参照物而言的。参照物选择的不
5、同，描述同一物体的运动情况可能不同，所以确定物体是运动还是静止，关键是选什么物体作为参照物，这就是运动和静止的相对性。两个运动物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体就是相对静止。例如，卡车和联合收割机，同样快慢，向同一方向前进， 以其中一个为参照物，另一个是静止的，属于相对静止。思考：现在你明白孙悟空的“腾云驾雾”是怎样拍摄的吗？（先拍摄出孙悟空在“云朵”（布景）上的镜头，再拍出天空上的白云、地上的山河湖泊等镜头，然后将两组画面放到“特技机”里叠合。叠合时迅速地移动作为背景的白云和山河湖泊。我们看电视是以白云和山河湖泊作参照物，于是就产生了孙悟空腾云驾雾飞奔的效果。）在美国电影生死时速
6、中，展示了一场惊心动魄的生命竞赛：在一辆正在行驶的公共汽车上发现被恐怖分子安装了炸弹，只要车速低于 50Km/h，炸弹就会自动爆炸，如何将车上的乘客安全撤离汽车呢？（让另一辆汽车与这辆车沿相同的方向行驶，当两辆车并排行驶速度相同时，乘客就可以安全撤离到另一辆汽车上。即让两车保持相对静止。）有关太阳、地球、卫星的运动和静止我们通常所说的“太阳东升西落”，是以谁为参照物呢？地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢？地球同步卫星与地球一起在做同步运动，如果以地球为参照物，地球同步卫星是运动还是静止？甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲车中乘客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。如果以地
7、面为参照物，关于甲、乙两车的运动情况，判断错误的是：A甲乙两车都向东行驶 B甲乙两车都向西行驶C甲车向西行驶，乙车向东行驶 D甲车向东行驶，乙车向西行驶（三）课堂练习学生完成课堂练习，教师巡查。（四）课堂小结通过这节课你学到了什么？学生回答或与同学们进行交流，老师恰当总结。第 2 节 运动的描述课堂练习一、选择题1下列关于机械运动的说法中正确的是（ ）A运动是宇宙中的普遍现象，绝对不动的物体是没有的B运动和静止都是绝对的C物体是运动还是静止，与参照物的选择无关，对任何参照物而言结果都是相同的D以上说法都不正确2甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看到地面
8、时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正确的是（ ）A以地面为参照物甲车是运动的 B以乙车为参照物甲车是静止的C以地面为参照物乙车是静止的 D以甲车为参照物乙车是运动的3自行车是节能环保的交通工具，为了方便市民，我市在市区不同位置设立了自行车停取处。一天，小明用卡取自行车去上学，如图 1 所示，在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是（ ）A公路两旁的房屋 B公路两旁的树C他骑的自行车 D对面驶来的汽车4一跳伞运动员在下落过程中，看到直升机在向上运动，则直升机相对于地面的运动情况是（ ）A一定上升 B一定下降 C一定静止 D可能上升5在新型飞机研制中，将飞机放在风洞中固定不动，让模拟
9、气流迎面吹来，便可以模拟空中的飞行情况，如图 2 所示。此时，机舱里的飞行员感觉飞机在飞行，则他所选的参照物是（ ）A飞机 B气流 C地面 D风洞6同步通信卫星是无线电波传播的中继站，这类卫星虽绕地心转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参照物是（ ）A地球 B月亮 C太阳 D飞行的飞机7如图 3，长江科学考察探险队乘坐的橡皮船，在长江上游顺流而下，下面说法中正确的是（ ）A以江水为参照物，探险队员是静止的B以橡皮船为参照物，江水是运动的C以岸上的树木为参照物，探险队员是静止的D以探险队员为参照物，橡皮船是运动的8观察图 4 中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况
10、，下列说法正确的是（ ）A甲、乙两车一定向左运动 B甲、乙两车一定向右运动C甲车可能运动，乙车可能向右运动 D甲车可能静止，乙车向左运动9车站上并排停着待发的甲、乙两列火车，在甲火车上的人从窗口看到乙火车正向东运动，从车厢的另一侧窗口看到田野上的树木也向东运动，但比乙火车运动得要慢些。若以大地为参照物，则上述的现象表明（ ）A甲、乙两列火车同时开始运动，甲火车向东运动，乙火车向西运动B甲火车开始向西运动，乙火车末动C甲、乙两火车同时开始运动，都在向西运动D甲、乙两火车同时开始运动，甲火车向西运动，乙火车向东运动10如图 5 所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗
11、里看到乙火车的车尾。若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是（ ）A甲火车停在轨道上，乙火车向前运动 B两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢C两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢D甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上二、填空题11 2013 年 12 月 14 日，“嫦娥三号”探测器携带“玉兔号”月球车在月球上软着陆。当月球车缓缓驶离“嫦娥三号”探测器时，以探测器为参照物，月球车是 （选填“运动”或“静止”）的。 12人造地球同步卫星以_为参照物是静止的；以_为参照物是运动的。由此可见同步卫星绕地球一周的时间是_小时。13图 6 中的特技跳伞运动员只有在他们保持_时，才能形成一
12、定的造型。图 6 图 713诗人常用语言的韵律和意境描述物体的运动。图 7 所示是一首描述“云”和“月”运动的诗，之所以对这个现象“难意会”，是因为 。三、问答题14如图 8 所示，是飞机在空中加油的示意图。当飞机在空中加油时，请你分析一下，这种加油方式在怎样的条件下才可能进行？图 815甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动，丙中乘客看甲、乙在向上运动，你能判断，甲、乙、丙三架电梯相对地面的运动情况吗？16在现代交通中，高速列车已成为现实。为了不影响高速列车的运行，有人设想，若能使高速列车在进出站时既不停车、又能上下乘客，岂不更好。你能进行这样的设计吗?若能设计，说明理由。
