1、留住秋天 树叶贴画秋天像厚厚的地毯，铺在结实的大地上，也像一灌油漆，把树叶染成各种各样的颜色，有的穿上了红衣，有的换上了黄装，还有的仍然是绿装，这个时候来做树叶贴画是很有意思的！同学们，你想动手吗？那就赶紧行动吧！快乐行动今天，我们现在就请同学们用自己带来的树叶制作树叶贴画。在做的同时要做到“快、净、洁” ，快，即速度快；净，即画面干净、整洁；洁，即周围环境保持干净、整洁。悄悄提个醒：忙里偷闲时，别忘了看看周围的同学，他们在制作时的表现怎样？心情驿站劳动是辛苦的，但又是快乐的。同学们，我们这节课利用树叶制作出了这么美的树叶贴画，这就是劳动创造美的真谛。世界上一切都离不开劳动，在以后的生活和学习
2、中，只要你们勤于动脑、善于动手，就一定能发现美，创造美。快快评评他人作品，象什么？哪里象？优点在哪里？同学们想想还能用什么方法 留住秋天呢？妙笔生花同学们，看到这些奇异的树叶贴画，你们想说什么呢？想不想把这份漂亮，这份快乐保存起来？那大家想想，该用怎样的办法呢？对，我们得用笔把它们记录下来。该怎样才能记录得具体、生动呢？其实，只要把我们所想的、所做的、所说的写下来，再取上一个合适的、新颖的题目，就是一篇作文了。你可以介绍你的贴画的内容，也可以介绍这次贴画展览。聪明的同学们，快来试试吧！成果展台树 叶 贴 画张乐志周五下午一上课，老师就让我们拿出收集到的各种各样的叶子。看，有像芭蕉扇的；有像手指
3、的；有像五角星的；椭圆的、长的 树叶颜色也很多，红色的、绿色的、黄色的、浅绿色的老师说：“这么多美丽的树叶，下面我们就来做树叶贴画吧。 ”活动开始了，我先在相对的角上用小树叶各组合起一朵鲜红的花，见组合起这么好的花，我们都笑了起来，我自言自语地赞道：“多美啊！”随着想象，我们创造得越来越多，纸上也逐渐有了人呀、树呀、果实呀、花瓣呀池塘呀 我们也是越做越欢。就在这时，老师说：“时间到了，大家停手吧！”我们把画又重新看了一下，生怕什么地方贴错了。老师让每组派一个人上台展示贴的画。我们这组选了我去介绍。我勇敢地把画向同学们作了介绍，赢得了全班同学的掌声。看着自己做的树叶贴画，我心里高兴极了！这次做树
4、叶贴画，不仅锻炼了我的动手能力，还让我知道了大自然的神奇！同学们，这节课有趣吗？听了我的介绍，如果觉得有趣，你们也来玩玩！小鸟的家丛新浩秋天，落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，有的是红色的，有的是黄色的，还有的是红绿相间的美丽极了。星期一，老师布置星期五要带剪刀、胶棒、白纸和形状、颜色各不相同的树叶。回到家里，我立刻和妈妈到公园里捡树叶，捡了一大袋形形色色的叶子才回到家里。周五刚上课，老师说：现在我们来做“树叶贴画” 。 “树叶贴画”顾名思义，就是用树叶、白纸、剪刀、胶棒以剪贴画的形式来完成一幅画。老师先示范了一张剪贴画的制作方法。我们就开始做了。我先拿出白纸，再选出了一片较长的枯竹叶，用剪刀
5、将两头的尖角剪掉，涂上胶水，贴在纸上，作为树干。然后拿出一些芭蕉扇形的树叶，抹上胶，在“树干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大树的“枝叶” 。接着找了一片棕色叶片，先把它修剪成圆形，再顺着叶脉剪成两半，你也许会问：“这是什么？”我明确的回答你：“是小鸟的窝。 ”最后，我用钢笔在黄色的叶子上画了两只小鸟，剪下来贴在天空中、让它们自由自在、无拘无束地飞翔。这时我还觉得少了些什么，哦，我一拍脑门：“小草还没有呢！”于是我又剪了一些“小草”粘在地上。还取了名“小鸟的家。 ”这样，一幅精致而又栩栩如生的树叶贴画就完成了。同学们看了我的画都啧啧称赞。老师看了我的画也微笑着点了点头。(临朐县东城街道营子小学 相玉红)
