1、认识糖尿病,本次课程可以学到哪些知识？,为什么我会得糖尿病什么是糖尿病糖尿病有哪些危害糖尿病该如何治疗和管理,2,为什么我会得糖尿病？,生活方式不健康,高脂高糖饮食,少运动,性格问题等,中华医学会糖尿病学分会.2010版中国2型糖尿病防治指南(科普版),第10-11页.,哪些人容易得糖尿病？,4,40岁以上曾经有过高血糖或尿糖阳性者,肥胖者,糖尿病家族史： 父母、兄弟姐妹或其他有血缘关系,娩巨大儿的妇女,中华医学会糖尿病学分会.2010版中国2型糖尿病防治指南(科普版),第18页.,出生时体重小于5斤,患糖尿病的人多吗？,*高血糖状态者包括了糖尿病前期和糖尿病患者,中华医学会糖尿病学分会.20
2、10版中国2型糖尿病防治指南(科普版),第3-4页.,我国是世界上患糖尿病人数最多的国家每四个成年人中就有一个高血糖*,没有及时治疗的患者多吗？,我国60.7%的糖尿病患者未被诊断而无法及早进行有效的治疗和教育,6,中华医学会糖尿病学分会.中国2型糖尿病防治指南(2010年版),序言.,什么是糖尿病？,糖尿病是一种慢性、全身性、代谢性、进展性疾病以血糖升高为特征是由胰岛素分泌缺陷和（或）作用障碍引起的糖、脂肪、蛋白质代谢紊乱,7,中华医学会糖尿病学分会.2010版中国2型糖尿病防治指南(科普版),第17页.,什么是血糖？,血糖即血液中的葡萄糖，通常指血浆血糖浓度正常人的血糖：空腹6.1mmol
3、/L餐后2小时7.8mmol/L,8,中华医学会糖尿病学分会.2010版中国2型糖尿病防治指南(科普版),第19页.,血糖从哪里来？,血糖的三个来源食物，是血糖的主要来源储存的糖原分解，是维持空腹血糖稳定的关键身体里新合成的糖，即非糖物质在体内转化为葡萄糖,9,血糖要到体内发挥什么作用？,血糖的三个去路：给身体提供能量以糖原的形式储存于肝脏和肌肉中转化为其它的糖及非糖物质，如脂肪、蛋白质等,10,什么是胰岛素？,胰岛素直接降低血糖，使血糖被组织利用，使血糖的来源和去路保持平衡，维持血糖在正常范围,11,人体内的胰脏,胰脏中存在胰岛,胰岛分泌胰岛素,胰岛素是怎样发挥作用的？,血中的胰岛素不能直接
4、促进葡萄糖进入细胞内被利用，它必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能发挥作用,12,什么是正常的糖代谢？,13,胰岛分泌适量的胰岛素,胰岛素将糖运到相应组织,胰岛素与受体结合血糖被利用！,血液中的糖血糖,糖代谢紊乱可致糖尿病发生,14,胰岛素分泌减少,血糖不能被利用,胰岛素抵抗！,糖在血液中堆积！血糖增高！,胰岛细胞破坏/功能缺陷,糖尿病有哪些表现？,15,糖尿病大部分也有可能不表现任何症状,中华医学会糖尿病学分会.2010版中国2型糖尿病防治指南(科普版),第17-18页.,糖尿病分哪些类型？,妊娠糖尿病,16,2型糖尿病,还有病因相对明确的其他特殊类型糖尿病,中华医学会糖尿病学分会.2010
5、版中国2型糖尿病防治指南(科普版),第20页.,1型糖尿病,糖尿病如何诊断？,糖尿病的诊断标准参考WHO(1999)标准；血糖值为静脉血浆葡萄糖值,17,中华医学会糖尿病学分会.2010版中国2型糖尿病防治指南(科普版),第19页.,糖尿病可以治愈吗？,糖尿病是终身疾病不能治愈，但能控制，治疗方案需要不断调整关键在于自我管理,18,控制好了和正常人一样！,糖尿病症状不明显，可否不治疗？,高血糖使全身血管泡在糖水中，就像腌肉一样，糖把血管壁细胞的水分吸出来，血管僵硬，变脆高血糖使脂肪分解加速，导致高血脂，血管以每年34速度阻塞,19,慢性高血糖会带来哪些危害？,20,中华医学会糖尿病学分会.20
6、10版中国2型糖尿病防治指南(科普版),第193-212页.,得了糖尿病该怎么办？,“五驾马车”治疗缺一不可：饮食控制、合理运动、血糖监测、糖尿病自我管理教育和药物治疗,21,中华医学会糖尿病学分会.2010版中国2型糖尿病防治指南(科普版),第37-38页.,糖尿病的综合管理包含哪些内容？,降糖降压调脂抗凝控制体重改善生活方式等,22,中华医学会糖尿病学分会.2010版中国2型糖尿病防治指南(科普版),第53页.,控制糖尿病要达到怎样的目标？,近期目标控制高血糖，消除糖尿病症状，防止急性代谢并发症远期目标预防慢性并发症，提高生活质量，延长寿命,23,中华医学会糖尿病学分会.2010版中国2型糖尿病防治指南(科普版),第38页.,如何知道控制得好/坏？,24,中华医学会糖尿病学分会.2010版中国2型糖尿病防治指南(科普版),第54-57页.,超重/肥胖者体重减轻5%-10%，可明显改善因肥胖导致的心血管危险因素,控制血糖因人而异中年/病程短/无严重心血管疾病者，可严格控制血糖反复低血糖/年龄大/病程长/严重心血管疾病者，血糖控制目标可适当放宽,25,中国最长寿的糖尿病患者活到103岁，将要打破纪录的人就是你！,
