1、一、备受攻击目的：体验被排挤的滋味内容：1 抽出一人做箭靶。2 在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶” 站在中间，其他人要拍打他最少 3 次。但不可给“箭靶” 碰到，被碰到的人便要做“箭靶” 了。备注：如有 8 人以上，分为两组为佳，这可易于走动。变化：“箭靶” 可拉人入圈（这个圈一定要大一点），帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。二、 毕加索目的：考沟通能力时间：1020 分钟材料：笔和纸内容：1. 组长先预备数张画了圆形的纸。最好有多张。2. 每两人配对比赛。3. 开始前，每一组合背对背而坐。4. 在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。画圆的人，只可听不可问
2、，也不可让讲的人看到。5. 时间到，就看谁画得快而准。6. 也可对换角色。备注：1 这游戏可看到各人不同的沟通问题。2 组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。三、各抒己见目的：了解组员的时事触角，学习直言表达时间：15 分钟材料：当日报纸内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。”1. 选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。了解各组员的分析力，个人观点、立场等2. 组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。四、旁若无人目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间：15 分钟内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何？”1 两人一组，
3、秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。在众人面前讨论时，不可提示物件名称。其他组员听后尝试寻找出答案。2 轮流讨论竟猜。3 完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。五 波涛汹涌目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间：510 分钟材料：气球多个内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗？”1 每人一个不同颜色的气球。2 每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。3 气球跌在地上的人即被淘汰。4 气球保持在空中最久的人便算赢。5 组长总结：“好啦！大家都出了气！”六 谁是密友目的：了解谁是好朋友内容：1. 大家围圈站，一人站在中间。
4、2. 组长问：“当你想找人倾诉时，在这个小组中，你会找谁？”此时，所有人便要闭上眼睛。3. 站在中间的人，就要走到他心中的密友前。当他说“OK”时，大家便可睁开眼睛。4. 站在中间的人要分享他为何选这人？被选的也请分享他的感受，没有被选者如有不满，可提出抗议。备注：组长需有心理准备，随时有机会要处理冲突。变化：请站在中间的人闭眼，请大家按自己与他的适当距离而站。请他看看这距离适合吗？是否如他所指望的？（可能有些他以为很 Friend 的，却站得很远。）七 喜怒哀乐目的：康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制时间：2030 分钟材料：字条内容：1. 先选出 56 人进行“传表情”，其他
5、人在旁作观众。2. “传表情 ”的组员一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回头望。3. 主持人把表情字条如“怒火中烧 ”，“风情万种” 等让最后的组员抽出一张。准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。4. “表情” 一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。5. 进行一、二次后，在旁观者中选出另一组人，继续游戏。注意：1. 在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。2. 最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。八 温度计目的：测量组内气氛内容：组员说：“天气报告都能大致准确地报告当天气温，今天请大家用
6、你的 Feel 测量现阶段小组的温度。”请每位组员给小组一个度数。可以是零下或沸点的。并分享原因。备注：这游戏很能直接感受到组员对小组的满意程度。业务会引至一点小冲突，但现况反映出来，则更易于处理。九 大混战目的：打破僵局材料：报纸或废纸（卷成球状）内容：1. 全组一分为二，先订定自己的领土，两组之间要划出一个禁区。2. 当带领者发号司令后，便要开始做战，在规定的时间内（3 分钟左右），组员可用尽方法把“废球” 抛到对方的领土内，但不可站在禁区内抛。3. 最后以领土上能够最少“ 废球” 的一方为胜，禁区内的“废球”不计算在内。十 对对碰目的：合作、沟通时间：1015 分钟材料：音乐内容：1.
7、众人围坐一个大圈，留一张空椅。2. 音乐开始，坐在空椅左右边的两个人，要立刻起身去拉一个人来坐在那空椅上。3. 被带走的人留下空位，两旁的人就要起身拉人。4. 音乐停止，还在走着的人便算输。变化：被请走的人可以要两人回答些问题才跟他们走。十一 一元几毫目的：训练思想敏捷、随机应变时间：510 分钟内容：1. 男组员价值是 5 角，女组员是 1 元。2. 主持人说出一个数目，男女组员依数目自由组合。例如：3 元，就是 3 女、2 女 2 男或6 男了。3. 每次尽快说不同的数目，组员要迅速成组。4. 入不到组的，就为输。变化：男女的价钱可随意调转的。例如：男是 1 元，女是 5 角。十二 分甘同
8、味目的：锻炼合作精神材料：方便传递的食物内容：1. 全组围圈坐，由中间分为两组。2. 游戏开始，由两组第一位开始将食物传给下一位，不可用手，只可用口咬。下一位也只可用口接着。当第二位接着了，第一位便要咬掉自己曾咬过的部分，如此类推。最快传到尾的，而又有食物剩下的为胜。备注：这游戏适合夫妇组。十三 寂寞时的援手目的：放松心情，表达内心困难时间：1015 分钟材料：笔、纸内容：1. 在纸上匿名写下近月来不愉快的事情，放心地写出来，这是对上帝的祷告。2. 组长收集纸条。3. 组员围圆圈，面向团友伸出手成一个米字，彼此的手不能接触对方。将眼合上，放松身体。4. 组员慢慢读出纸条内容，“父啊！帮助这弟兄
9、/姊妹，因为他/ 她。” 不要猜测是谁的问题。5. 读完后，将手伸回，形成一圆圈，互相搭肩祷告。为大家的需要代祷。十四 温暖的表情目的：学习彼此欣赏时间：30 分钟内容：1. 围圈坐，其中一人在圈中间。2. 轮流说出圈中人值得欣赏之处。3. 直至每人都被提及。4. 以祈祷结束。变化：1. 可以在组员生日当天，以他/ 她为主角（圈中人）。2. 可指定在某些场合对组员所欣赏之处。十五 甜心目的：表达对组员的欣赏时间：15 分钟材料：糖（每人 10 粒）内容：1 每人有 10 粒糖，每送出一粒，向对方说出你欣赏他 /她的一样特质。2 直至把糖送完。十六 3 多足少目的：合群内容：1. 全组为为 3
10、小组。2. 一双手和脚各代表一分，即一个人有 4 分。当带领者讲出一个数字，各组便要以最快时间来组合。最慢的为输。例如：带领者说：“我要 3”，而小组有 4 人，那么应该有 3 位组员要单脚站立，有一位要被背起。备注：带领者要预先计算好一个最大的数目，如小组只有 3 人，数目便不可大于 12。十七 吹吹目的：考反应及合群内容：1. 按人数分组，至少 3 组。2. 每组自创名字，可用动物、地方、花名等，但要单一和限字数。3. 每一组开始时，要说：“苹果（组名）吹，苹果吹完梨子吹。 ”梨子立刻便要作出回应，但不可再弹回苹果。直至有一组接不上，或讲错组名，便为输。备注：组名最好改得难记和难上口，因讲
11、错组员也算输。变化：可随便更改动作。例如：吹、跪、弹十八 抛开烦恼目的：解决困难时间：15 分钟材料：笔和纸内容：1. 大家写下一些问题、烦恼、或需要帮助的事。2. 收集纸张，抽出部分来分享，并尝试寻出答案或解决方法。3. 大家为这这事祈祷。十九 香蕉运动目的：合作默契时间：10 分钟材料：香蕉数只，绳内容：1. 两人一组，并将大家的左腕绑住。2. 给每组拿着一条香蕉在左手，然后叫开始，让他们合作用右手一同剥去蕉皮并尽嘴快速度把香蕉吃掉。3. 那一组最快就是胜利。二十 爱的伙伴目的：爱的功课时间：20 分钟材料：1. 约 3 工分见方的纸张。每张只写一个字，依次写“爱人如己”“爱人如己” 的字
12、，直到把纸张写完。张数应与参加人数相等。2. 带领者把写好的纸张先投进一个袋里。内容：1. 基督徒要彼此相爱，这是主的新命令（约十三 34）。也要爱人如己，这是最大的诫命之一（太廿二 39）。大家找 4 个人，手上的字凑成“ 彼此相爱”，这 4 个人就是“爱的伙伴” 。2. 每人从袋中抽出一在张纸，暂时不可以看上面的字。大家都拿到后，带领这喊“开始” ，大家赶快找“爱的伙伴”，找到后就彼此详细介绍认识，之后带领者可考问其中各人名字。注意：1. 带领者可宣布“最慢找到的可能要罚唱歌。 ”这样大家就会焦急，引起热烈气氛。也可由最慢的人先考问其余“爱的伙伴 ”的名字。2. 多预备一些纸张，可给迟到的
13、人。3. 最后可能有两三位组员不能凑成 4 人一组的“爱的伙伴”，可编入其他组。二十一 翅膀荫下目的：合力竞赛时间：1015 分钟内容：1. 主耶稣曾经哀叹，向耶路撒冷的百姓说：“耶路撒冷啊 我多次愿意聚集你的儿女，好象母鸡把小鸡聚集在翅膀底下，只是你们不愿意”（路十三 34）。我们投靠在神的爱中，神要保守我们，照顾我们，如同母鸡把小鸡保护在她的翅膀底下。如果我们远离神，自己会遭受灾害。2. 分成 2 队。每队约 5 人。第一位当老鹰，第二位当母鸡，其他的跟在母鸡后面当小鸡。母鸡和老鹰对面而立。3. 母鸡张开两手，阻挡老鹰捕捉小鸡。每只小鸡把手搭在前面一位的肩膀上，第一只小鸡搭在母鸡肩上，躲避
14、老鹰时，松手即算是被捉到。4. 老鹰尽力捕捉小鸡，拍到身体就算捉到。母鸡张开翅膀阻挡老鹰，小鸡们要搭手跟在母鸡身后一旦有小鸡被捉到后，最后一只小鸡换作老鹰，老鹰换作母鸡，原来的母鸡退在新母鸡后面，当作第一只小鸡。之是要让每一位组员都有机会做母鸡及老鹰，这样大家才玩得起劲。5. 等各队输过一次后，大家集合。由最后一次的母鸡念有关的经文。注意：每队最好都有一位带领者，喊“开始” 口令。并且测定时间，如果一分钟后，老鹰未能捉到小鸡，就轮换下去，以免出现冷场。有关经节：路十三 34，得二 12，诗十七 8，诗六一 4，诗九一 4。二十二 同舟共济目的：锻炼耐力时间：1015 分钟材料：每队一张报纸、预
15、备数张报纸做后备之用、领队用的哨子。内容：1. 组员以平均人数分队，每队约三至四人。每队分派一张报纸，将报纸铺在地上。2. 领队信号开始，所有队员一齐站到报纸上，不可弄破报纸，就另要一张补充，继续游戏。3. 全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。二十三 共同分担目的：让大家体会同心的重要内容：1.2 人一组，背对背坐在地上，手臂互扣，然后一起运力，互相依靠的站立起来。2.若两人合作成功，则可尝试多加一位或多位。3.这游戏人数越多，难度越大，也需更多的默契。二十四 画肖像目的：留意别人的指示时间：1015 分钟材料：纸、笔（粗）内容：1. 把小组分为三至四组，各组派一个为代表。2. 代表人
16、蒙眼。3. 右手拿笔，站在画纸前。4. 每组由组长挑选一人做“ 模特儿” ，但不让代表知道是谁。5. 依组员的描述画“ 模特儿”的肖像。完成后，由组长决定名次。二十五 解结目的：同心合力内容：3. 全组人围圈站着。4. 当组长数出“1.2.3！” 时，大家便要一同伸出一只手，握着其他人的手，记着一手捉一手。5. 捉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。备注：紧记不可握你左右两边的人的手，否则这个结是解不开的。二十六 彼此配搭目的：发挥恩赐、互相配搭材料：蒙眼的毛巾内容：1. 4 人一组，分别是“脑”、“ 眼”、“手” 和“口” 。2.
17、规则： “脑”只能发号司令，“ 眼”只能做动作，“ 手”只能作动作，“口” 只能说话或饮食。除了当眼睛的一位，其他的人都要蒙眼。3. 带领者讲出一个动作，例如：吹气球、吃香蕉、涂口红等，各组员便要各按职份合作完成。二十七 我笑你哭目的：打破隔膜，轻松玩乐时间：510 分钟内容：1. 全组围成一个圆圈。2. 带领者转向右边的组员，做一个搞笑的面部表情，这组员依样做给下一位组员看。但如果该组员转回左边扮演一悲痛的表情，左边的组员就要改变方向，向左传表情如此类推，直至有组员输了为止。可重复玩多次。二十八 探险队目的：康乐性游戏，加强小组接触时间：1520 分钟内容：1. 大家瘩着前着肩头，由房间出发
18、，绕游教会建筑物。2. 一起穿过窄门，上窄楼，过障碍，才返回房中。变化：1. 这类型活动常被采用，都是考验全组人的合作性和士气。2. 如要增加难度，可让带头的数个人蒙眼，由后面的人指挥。二十九 人生如戏目的：发掘表演潜能时间：20 分钟内容：1. 分为 A 和 B 两组。2. 给 2 至 3 分钟，让每组想出有 5 个连贯性动作的事件，给对方猜测。例如：一个人在抹窗，扫地，突然看见一只蟑螂而跳开，拿杀虫水喷射蟑螂，再扫走。共 5 个动作。3. B 组先派一人（B1 ）出来看 A 组表演。期于 B 组人远离场。4. B1 看完表演后便向单独出场的 B2 表演；B2 再模仿，轮到 B3 单独观看如
19、此类推。5. 到最后一位组员时，他不单要做出全套动作，并要同时连贯地讲出动作的意思。6. 轮到 B 组表演， A 组模仿。注意：这游戏的乐趣是看见别人把动作做到一塌糊涂，最后更把故事弄至面目全非。从而更可发掘到创作潜能的人。三十 站立得稳目的：康乐活动时间：1015 分钟材料：粉笔，音乐内容：1. 保罗勉励帖撒罗尼迦的信徒：“ 你们要站立得稳，凡所领受的教训 ”（帖后二 15）。我们青年基督徒要在信仰上站立得稳，不可见异思迁，人云亦云。2. 用粉笔在地上画一个大圈，加两个小圈于大圈上。3. 大家手牵手站在大圈上。音乐开始，大家向右绕大圈走。靠近小圈时，可以用力拉自己左右的人，使他站不稳而踏入小圈内。4. 音乐停了再开始，大家改向左移动，走近小圈又用力拉别人入圈。凡踏入小圈三次以上的，就是没有“站立得稳”的人，要受罚。注意：亦可用口琴或一 人唱歌代替音乐。一曲停后，再开始时，就换方向走，一面头晕。采用的诗歌以活动雄壮为宜。三十一 找名字目的：考眼力及发挥合作精神时间：15 分钟材料：旧报纸，胶水，纸内容：1. 全组一分为二。2. 每组各发报纸一份及胶水一枝。3. 听到组长的讯号，就开始在报纸上寻找与组内所有成员姓名相同的文字，撕下，贴在纸上。4. 时间到，看那组有最多组员名字的，就算胜利。三十二 你我的歌目的：联络感情时间：15 分钟
