1、五年级数学自主学习计划学习安排:第一周(5 月 26 日 30 日) 学习内容:分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共 3 节)第二周(6 月 2 日6 日) 学习内容:真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质周二,四收看空中课堂五年级数学(共 2 节)第三周(6 月 9 日13 日) 学习内容:约分,通分,分数和小数的互化周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共 3 节)第四周(6 月 16 日 20 日) 学习内容:分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法周二,四收看空中课堂五年级数学(共 2 节)第五周(6 月 23 日
2、 27 日) 学习内容:异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共 3 节)第六周(6 月 30 日 7 月 4 日) 学习内容:总复习第一,二,三单元,课本 p125-p127,p130-p131第七周(7 月 7 日7 月 11 日) 学习内容:总复习第四,五单元,课本 p127-p130具体要求:根据实际情况定时收看空中课堂,培养自己独立学习的习惯,形成适合自己的学习方法.学习时不仅要关注结果,更要关注学习过程,注意思路和方法的学习.遇到疑问要用心钻研,或打电话向老师和同学请教.中央教育电视台 cetv-3 在每周一到周五上午 9:10-9:40 空中
3、课堂有高年级数学课,同学们要安排时间及时收看.(具体安排以电视台预报为准 )学习建议:第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的基础,务必认真学好.1,理解分数的意义;分子 ,分母和分数单位的含义; 分数与除法的关系 ;会比较分数的大小;认识真分数,假分数和带分数 ;掌握整数,带分数与假分数互化的方法 .2,理解和掌握分数的基本性质;能比较熟练的进行约分和通分.3,理解分数和小数的关系,比较熟练的进行分小互化.4,初步树立实践第一,矛盾转化的观点,培养良好的学习习惯.(*注:你正浏览的文章由 整理,版权归原文作者所有*)具体安排:第一周(5 月 26 日
4、30 日)分数的意义:5 月 26 日 27 日,教材 p75-p79注意要点:理解单位”1”的含义.要注意”平均分” 的含义.分数既可以表示一个具体数量,也可以表示两个数之间的倍数关系.例如:教材 p81 练一练,教材 p77 例一.理解分子,分母,分数单位的概念时,尤其要注意分数单位这个概念.分数单位实际上是单位”1”的若干分之一,不同分母的分数有不同的分数单位 ,任何一个分数都是由若干个分数单位组成的.作业练习:课本 p77 练一练 ,p77-79 练习 125 月 26 日上午 9:10-9:40 收看空中课堂分数的基本性质分数与除法的关系:5 月 28 日29 日,教材 p79-p8
5、2注意要点:要利用把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算的知识,理解例 2 的方法.例 3 和例 4 是分数与除法关系的具体运用.例 3 要掌握聚法的方法,进率使用要正确;例 4 要掌握求一个数是另一个数几分之几的问题,分清谁是被除数(比较数) 谁是除数(标准数).附表:分数与除法的关系除法一种运算被除数除号除数(不能为 0)商分数一个数分子分数线分母(不能为 0)分数值作业练习:练习 13,课本 p81-p825 月 28 日上午 9:10-9:40 收看空中课堂约分分数大小的比较:5 月 30 日,教材 p83-p85注意要点:掌握分母相同,分子不同的两个分数比大小.掌握分子相同,分母不同的两个分数比大小.学习新课,一方面借助图形直观的进行比较,另一方面也应结合分数意义和分数单位的比较,归纳出结论.学习例 5 和例 6 重点了解比较大小的方法,学习 p102 练一练,要说出比较分数大小的依据.文章
