1、原创的政府党组群众教育活动总结自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，xxx 政府党组高度重视，按照中央、xxx 委的统一部署和要求，在 xxx 委第 20 督导组和 xxx 委第 3 督导组的精心指导下，认真贯彻落实 xx 总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出聚焦“四风” 问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标。现将活动情况总结如下：一、开展活动的主要做法xxx 政府党组坚持把开展好教育实践活动作为凝心聚力，推动政府自身建设
2、，提高政府服务水平和能力的重要契机，切实加强领导，精心组织实施，带头推进落实，以严的标准、严的措施、严的纪律，全力抓好各个环节的工作。(一) 领导带头抓推进。xxx 委深入开展党的群众路线教育实践活动工作会议召开后，xxx 政府党组高度重视，迅速行动，把群众路线教育实践活动作为当作头等大事来抓，坚持把领导带头、示范引领贯穿教育实践活动始终，党组书记作为“第一责任人”，既是组织者、推进者，又是参与者、实践者;党组成员按照职责分工不同，对分管领域教育实践活动负责。一是健全组织，强化领导。及时成立由 xxx 政府党组书记、xxx 同志任组长的 xxx政府党组党的群众路线教育实践活动领导小组，在 xx
3、x 政府办设立办公室，下设综合协调组、政策文件组、征求意见组和宣传简报组，确保教育实践活动组织领导到位。制定下发了xxx 政府党组党的群众路线教育实践活动实施方案 ，明确了指导思想、目标任务和具体举措，要求党组成员真正把自己摆进去，力戒形式主义，避免走过场。活动期间，共召开了 28 次专题会议，讨论研究教育实践活动，形成了上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部的良好局面。二是精心部署，超前谋划。3 月 10 日，xxx 政府党组召开了教育实践活动动员大会，党组书记对学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作进行了安排部署，要求各党组成员为全县当好表率、
4、为政府系统广大党员干部做好示范。制定了三项工作机制：领导示范机制。即党组成员率先示范，做到认识高一层、学习深一步、实践先一招、剖析解决突出问题好一筹;动态跟踪落实机制。即定期召开专题会议，就教育实践活动开展情况进行分析小结，对下一步工作进行细化落实;包挂联系机制。即党组成员结合分管工作、双联活动，对分管部门、基层联系点进行扎实的现场调研工作，亲力亲为，加强督查指导。三是领导带头，率先垂范。党组成员必须严格按照“一岗双责”要求，既抓好分管业务工作，又抓好教育实践活动;既带头开展好县政府教育实践活动，又要指导好联系乡镇、村组和分管部门的教育实践活动。党组书记胡晓华多次深入 xxx 现场办公，对联系
5、点的教育实践活动进行现场调研指导，还开展了以 xxx 为主题的党的群众路线”主题实践日”活动;党组其他成员也先后深入联系点“走亲连心”，现场指导教育实践活动，积极为基层群众上党课，把群众路线教育实践活动不断引向深入。(二) 真学深学强党性。政府党组按照县委统一部署，坚持把学习教育摆在突出位置，严格规定动作要求，突出自选动作特色，把确保党员干部参学率、确保集中学习时间、确保必读篇目的学习作为首要前提，重点抓好“六个学”，力求触及灵魂真学深学，达到了学习教育效果。一是制定标准严格学。认真落实“八个一”学习法，即写一篇学习心得，记一本学习笔记，开展一次学习研讨交流，举办一场专题讲座，开展一次主题教育
6、实践活动，写一篇调研报告，开展一次学习笔记交流、每周学习一篇理论动态等。期间，人均撰写个人读书心得 3 篇以上，开展研讨交流 3 次，举办专题讲座 5 次以上，开展主题教育实践活动 2 次，参加笔记交流评比 1 次，撰写调研报告 2 篇、调研报告交流 1 次。二是原原本本认真学。采取个人自学和集中学习相结合的方式，精心制定学习计划，原原本本、认认真真学习了中央、省市县领导讲话精神，突出学习了十八届三中全会、xx总书记“三严三实” 等一系列重要论述、xx 总书记在兰考调研指导时的重要讲话精神，做到入心入脑、真学真懂、真信真用。至目前，党组成员学习时间达 60 余天，260 个学时以上，人均学习笔
7、记达到 2 万字以上。三是专题教育领着学。围绕党员党性、宗旨意识和服务意识等内容，组织党组成员赴 xxx 等开展红色教育;观看了 苏联亡党亡国 20 年祭 、 圆中国梦、走中国路 、 焦裕禄等 20 部专题教育片;先后邀请两名 xxx 作了保持和发扬密切联系群众优良作风和领导干部要培养法治思维的专题讲座。期间，党组成员开展专题轮值领学 6 次。四是交流讨论比着学。根据党组成员业务分工，围绕 xxx，以及政府职能改革、xxx创建等重点工作，结合学习焦裕禄精神、铁人精神、 “三严三实”等先后召开了专题研讨交流会。通过自我剖析、交流体会、相互提点等形式，解决了“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，努力以
8、学习促实践、以实践促发展。五是自选动作创新学。按照“规定动作不走样，自选动作有创新”的要求，政府党组积极拓宽学习教育渠道，通过在政府公众信息网开辟活动专栏、编发信息简报、开通“空中课堂”手机短信平台等方式，跟踪报道教育实践活动进展情况和经验做法，为教育实践活动增添了浓重的学习色彩。目前，编撰简报 36 期，县级采用 6 期，新华网采用 1 期;编发“空中课堂”20 期，发送信息 1080 条(人次) 。六是回头查看补课学。制作了学习橱窗和活页栏目，将每月集体学习安排表 、自学篇目公示表 、整改落实公示表等内容上墙公开，接受广大党员群众的监督。党员领导干部利用休息时间，对照学习安排进行了补课，通
9、过群众看、自己看、上级看等多个层面的“回头看”，严格对照市县督导组提出的要求，认真查漏补缺，做到学习内容不留空白、思想认识不留死角，巩固和升华了学习教育取得的成果。(三) 广开言路听意见。政府党组牢固树立“问题” 意识，坚持面向群众、面向基层、面向社会，把征集意见、挖掘建议作为整个活动顺利开展、取得实效的重点和关键，坚持开门搞活动，广泛听取各方面意见，努力做到眼睛向下、求教基层、问计于民。一是“沉下去” 听。深入 xxx 等生产工作一线，通过召开座谈会、走村串户、上门访谈等方式，真诚倾听意见建议，帮助解决实际困难。同时，党组成员结合“走亲连心”、联系点督促指导等工作，主动下基层开展走访调研活动
10、，广泛听取群众对政府党组“四风”等问题的意见建议。二是“请进来” 提。党组成员按照职责分工，分别牵头召开部门负责人座谈会，面对面征求意见建议。党组书记主持召开了机关部门、驻 xxx 单位主要负责人和乡镇、社区主要负责人座谈会;其他党组成员也分别召开活动联系点和分管条线座谈会，广泛征求意见建议，努力在作风转变中密切党群干群关系。三是畅通渠道收。一方面，通过邮寄征求意见表的形式向 xxx 以上退休老干部、部分基层人大代表、党代表、政协委员书面征求其对 xxx 政府党组及成员的意见建议;另一方面，通过设立征求意见箱、xxx 领导信访接待日活动、xxx 信箱及政府网站“党的群众路线教育实践活动专题”专
11、栏等，征求广大党员干部群众的意见建议。活动以来，xxx 政府党组成员深入基层 60 余次，行程上万公里，共召开座谈会 36个，走访村(社区)13 个、企业(个体)180 户、农户 123 户。征求到政府领导班子的意见建设558 条，其中：“四风” 问题 191 条，包括形式主义方面 76 条、官僚主义方面 75 条、享乐主义方面 28 条、奢靡之风方面 12 条，民生及其他利益诉求方面 367 条;征求到政府党组成员的意见建议 184 条，经梳理归纳为 90 条，其中：“四风”问题 71 条，包括形式主义方面22 条、官僚主义方面 21 条、享乐主义方面 15 条、奢靡之风方面 13 条，其他
12、方面 19 条。(四) 立说立行抓整改。开展教育实践活动，重在落实、贵在践行。xxx 政府党组秉着领导带头抓作风，务实创新抓基层，立说立行抓整改，典型引路抓示范的原则，坚持边查边改、立查立改，着力解决关系群众切身利益的问题。一是健全机制抓整改。建立健全问题整改机制，及时把收集到的各类意见和具体民意原原本本地整理出来，重点对需要县级层面协调解决的意见建议梳理成条，按照班子成员分工负责的原则，按批次进行分解落实，明确了主办部门、办理要求和办理时限，以整改通知的形势下发到各部门，并实行跟踪办理、定期通报，确保能改的马上改，不能马上改的要做到限期或规划整改。目前，已下发 18 批次意见建议整改落实通知
13、。并先后召开 3次整改工作通报会。二是紧扣“四风” 抓整改。针对干部群众反映多的文山会海，深入基层调研少，发扬艰苦奋斗精神不够、个别领导干部上下班公车接送等“四风”方面的 340 条问题，xxx 政府党组立说立行，即知即改，制定、修订了关于改进工作作风十项规定 、 关于进一步改进文风会风的意见 、 关于进一步加强和改进学习调研工作的指导意见 、 民主生活会制度 、 公车管理制度 、 xxx 重大行政决策制度 、 xxx 人民政府重大决策程序规定等(试行)规章制度，三是回应民意抓整改。以畅通民意为起点，以群众期盼为入手，以群众满意为标准，以注重实效的原则，边学边改，切实回应民意。针对群众反映强烈
14、的 XX 年城区供暖质量不高、城区部分死角环境卫生差、牧农民群众发展设施牧农业资金紧张、菜价高、老干部活动场所设施不全、矿山企业环境污染、工业企业占用牧民草场、牧区旱情严重、娱乐场所赌博扰民、中小学生课业负担重、无主野狗扰民伤财等热点难点问题，xxx 政府党组召开会议进行了研究部署，现已全部解决。四是突出改善民生抓整改。以人为本、关注民生，着力解决就业、合作医疗、住房、社会稳定等与群众利益攸关的问题，把亲民之举落到了整改的具体行动上。XX 年，为全县残疾人和 70 岁以上老年人(不含离退休人员) 发放一次性门诊救助金 300 元; 将高龄补贴发放门槛降低到 70 岁;将城乡低保标准再次提高 1
15、5%;启动了 xxx 学校教学楼和 xxx 幼儿园;免收医疗机构门诊挂号费;针对加强城市管理问题，将制定完善供热、供水、环卫、绿化等城市精细化管理办法，成立物业公司，切实提高城市管理服务水平;投资 280 万元种植各类苗木 1.3 万多株，绿化城北区园林景观项目。同时，扎实开展 XX 年省、市、县“惠民实事”办理工作，确保发展成果惠及百姓生活的方方面面。五是围绕自身建设抓整改。认真研究提高政府自身建设的意见建议，主动加强科学决策、民主决策水平。结合“四风”及其他方面问题，已制定、修订了 8 项规章制度。专题研究建立 xxx 重大项目建设协调推进工作机制，成立综合经济、住建交通环保民生、牧农业、
16、文化广电民族宗教和教育卫生计生旅游等五个重大项目推进工作协调小组，对重大项目安全生产、质量管理、资金使用、采购招标、合同履行等方面进行监管协调。成立了 5个整改问题专项督导组，对整改问题落实，及时跟踪进度，对照标准，逐项排查，确保整改工作落到实处。(五) 认真撰写对照材料。xxx 政府党组及党组成员按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的标准，认真撰写对照检查材料。党组书记亲自主持起草党组对照检查材料，重点剖析了班子“四风”方面存在的问题和不足，研究提出了整改落实、建章立制的思路和措施，并对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析。材料形成后，多次召开党组
17、会议进行专题讨论，主动征求 xxx 委、xxx 人大、xxx政协领导同志和县级有关部门的意见，并报送市委第 20 督导组审阅，共反复修改了 10 稿。党组成员在书面条目式列出个人“四风”问题的基础上，自己动手撰写个人对照检查材料，重点包括遵守党的政治纪律情况， “四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施等内容。同时，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等内容作出说明，普遍修改 12 稿以上，做到了对照检查见人见事见思想。(六) 高质量开好民主生活会。7 月 20 日，xxx 政府党组集中一天时间召开了专题民主生活会，以整风
18、精神开展批评和自我批评，切实做到解剖自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛。会前，党组书记与其他党组成员、党组成员之间逐一开展谈心交心活动，直到把问题谈开、把思想谈通、把意见谈好为止。会上，党组书记带头查摆党组集体和个人作风方面存在的突出问题，其他党组成员也紧密联系思想和工作实际，聚焦“四风”突出问题，逐一作对照检查。无论是班子剖析查摆、个人自查自纠，还是党组成员之间相互帮、相互点，都做到了敢于揭短亮丑，不兜圈子、不绕弯子，有什么问题说什么问题，体现了真查问题、查真问题的态度和决心。党组成员相互之间提出了 107 条批评意见，每位同志都表明态度，虚心接受，有则改之，无则加勉。整个批评和自我
19、批评，既有红脸出汗的紧张和严肃，又有加油鼓劲的真诚与和谐，真正达到了“团结-批评- 团结”的目的。会后，按照 xxx 督导组的部署，及时通报了 xxx 政府党组专题民主生活会情况，主动接受社会评价监督。(七) 狠抓长效机制建设。针对群众意见反馈和查摆发现的问题，xxx 政府党组以高度的紧迫感与责任感抓好整改，确保活动取得抓铁有痕、踏石留印的实效。一方面，按照“四个回应”要求，专门制定中共 xxx 人民政府党组教育实践活动整改方案 ，明确以“钉钉子”精神抓好 2 个方面 23 项整改任务及完成时限，并分解至每位党组党员，实行挂牌销号，确保对群众反映的问题件件有着落、事事有回应。每位党组成员也都结
20、合自身工作思想实际，制定具体的整改措施、目标和时限，带头兑现整改承诺。另一方面，扎实开展建章立制工作，重点围绕政府重大决策机制、政府信息公开、学习调研、文风会风、财政资金管理、“三公消费”、工程建设、土地矿产资源转让等，制定完善加强作风建设的制度，努力形成转变作风的长效机制。同时，坚持开门搞整改，整改内容让群众知道，整改过程让群众监督，整治效果让群众评判，以真抓真改的态度和实实在在的行动取信于民。二、开展活动的主要成效在教育实践活动中，xxx 政府党组及成员经受了深刻的群众观教育和党性党风锻炼，达到了树立群众观点、弘扬优良作风、解决突出问题、保持清廉本色的目的。主要有以下几方面的收获：一是政治
21、定力进一步增强。xxx 政府党组始终把学习教育紧紧抓在手上，并把深入学习贯彻 xx 总书记系列重要讲话精神牢牢贯穿活动始终，进一步拧紧了世界观、人生观、价值观这个“总开关” ，更加坚定了对马克思主义科学原理的立场自信、观点自信和方法自信，坚定了对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，坚定了对以 xx 同志为总书记的党中央的政治自信、组织自信和能力自信，更加自觉地在思想上、政治上、行动上同上级党委保持高度一致，在原则问题上立场坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，在意识形态领域斗争中头脑清醒，带头做中囯特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实践行者。二是宗旨意识进一步强化。xxx 政府党组在倾听民
22、声、回应民需、集聚民智中，认真思考和回答“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，深化了对“舟和水”、 “鱼和水”， “公仆和主人”的认识，深化了对“ 与群众风雨同舟、百姓可载舟覆舟、发展如逆水行舟道理”的理解，增强了“人民群众是我们力量的源泉，是我们力量之所在”的群众意识，增强了“像爱自己的父母那样爱老百姓”的公仆意识，更加坚定地把人民利益放在第一位，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，更加自觉地摆正了自己的位置，站稳了群众立场，进一步密切了与群众的联系，增进了群众对党和政府的信任。三是班子建设进一步加强。xxx 政府党组查摆问题不避短、剖析根源不遮掩，每位党组成
23、员都从大局出发，本着对自己、对同志、对组织、对事业高度负责的态度，把自己“摆进去”、把责任担起来，很好地继承和发扬了我党“ 批评和自我批评 ”的优良传统，经受了一次深刻的党性锻炼和精神洗礼，思想和行为上的灰尘得到了初步清除，进一步改进了作风、增强了信任。同时，xxx 政府党组把思想统一到解决存在问题、促进各项事业上，进一步增强了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，营造了讲民主、讲团结、讲大局的工作氛围，形成了合心合力合拍谋发展、干事业的良好局面。四是作风形象进一步提升。xxx 政府党组坚持以上率下、示范引领，带头做到敢于担当，兢兢业业、尽心尽职，尤其是针对我县经济社会发展中的存在的长
24、期性、复杂性矛盾，敢于创新破难、敢于攻坚克难，以担当展作风、以担当见党性;带头做到求真务实，把工作的着力点放到贯彻执行上级党委政府的各项决策部署上来，多办增进民利的好事、多做雪中送炭的工作;带头做到艰苦奋斗、清正廉洁，从严从紧执行中央八项规定，严守党风廉政纪律特别是政治纪律，时刻绷紧廉洁自律这根弦，树立了政府务实清廉的良好形象;带头整改“四风”突出问题，从制度层面入手推进长效机制建设，切实用制度管人管事、用制度规范权力、用制度固化整改成果，有效带动了全市政府系统以更好的作风推动转型发展。五是工作干劲进一步激发。xxx 政府党组把教育实践活动中激发出来的工作热情转化为做好工作的强大动力，切实做到
25、了两手抓、两不误、两促进。坚持把改革创新贯穿于全县经济社会发展各个领域和环节，深化完善要素市场化配置改革，加快政府自身改革步伐，有效激发了市场主体活力，进一步推动了我县再创发展新优势。坚持把稳增长、促转型作为当前经济工作的重中之重，突出工业抓经济、突出招商抓投资、突出企业抓帮扶，全力打好转型升级“组合拳” ，进一步推动了 xxx 经济提质增效。坚持把惠民生作为政府工作的重大责任，积极兑现今年 xxx 明确的改善民生各项承诺，切实把富民惠民利民的各项措施落到实处，进一步推动了全县社会民生事业繁荣发展。三、存在的问题和不足在充分肯定教育实践工作的同时，xxx 政府党组教育实践活动中还存在一些不容忽
26、视的问题，具体表现为“四个还不够”。一是原著原文的精读细严还不够。党组成员不同程度的对系统掌握群众路线理论体系, 在全面理解，融会贯通上还存在一定差距;有些同志在坚持原原本本学原著，精读细研重点篇章上下的功夫还不够深，存在规定学习篇目不够，心得体会比较少的现象;在带着问题用心思考，做到学有所思、学有所成上还需要进一步加强。二是作风改进的压力传导还不够。在学习教育、征求意见和问题整改上，不同程度的存在着“上热下冷” 、 “层层递减 ”的问题。表现在从县政府党组的层面看，推动有力，转变明显，但从部门和基层单位被市明查暗访组查出一些不应该存在的工作纪律问题上，可以看出压力传导不够的问题比较突出;在工
27、学关系的处理上，有一些部门和单位没有很好的把教育实践活动与实际工作结合起来，存在“两张皮”的现象。需要尽快打通上下“经络”，力促任务目标上同心同向，落实行动上同心同行，使教育实践活动在逐层推进中不打折扣。三是制度规则的监督落实还不够。针对本次活动中存在的“四风”问题，xxx 政府党组及时制定出台了相关制度和工作规则，但制度落实的好与坏在于监督机制的是否完善，在制度的落实上需要进一步明确责任主体、责任内容、责任分工、责任追究的具体内容，形成层层有目标、级级有任务、人人有责任的良好格局，建立加强思想政治建设和作风建设方面的长效机制，为群众路线教育实践活动理论成果落到实处提供保障。四是个别问题的整改
28、条件还不够。本次活动中，群众共提出 5 条涉及文革、矿山纠纷、企业改制、xxx 等历史遗留问题，因整改条件不成熟，经 xxx 政府党组和常务会研究，已将这些问题转为信访件问题，需要在今后进行系统研究，积极加以解决。四、今后的工作打算通过开展党的群众路线教育实践活动，xxx 政府党组进一步加深了对“四风”突出问题危害性的认识，为今后加强作风建设特别是加强领导班子建设，提高政府服务能力，积累了经验、探索了路径。(一) 坚持思想政治建设为首位，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。政治上的坚定，来源于理论上的清醒。这次活动中，xxx 政府党组坚持把加强思想政治建设放在首位，把理论武装贯
29、穿活动始终，通过认真学习马克思主义基本理论，弄懂弄通中国特色社会主义理论体系，看清看明中国共产党党章，读熟读好党的十八大和十八届三中全会报告，学深学透 xx 总书记系列重要讲话精神，进一步拧紧了世界观、人生观和价值观这个“总开关” ，进一步增强了对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。学之愈久、知之愈深、信之愈笃、行之愈坚。实践证明，只有自觉把加强思想政治建设放在首位，坚定理想信念，摆正“三观”，始终做到坚定、清醒、有为，才能做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实践行者。(二) 坚持密切联系群众为法宝，切实做到群众想什么，我们就干什么。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。这次活动
30、中，xxx 政府党组通过认真思考和回答“与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重”问题，进一步树立和坚定了“人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观”。针对企业发展中遇到的现实难题，xxx 政府党组成员进行实地走访，认真倾听意见建议，在政策和能力范围之内尽全力帮助解决实际困难。针对群众反映强烈的切身利益问题，以“整改促服务”为抓手实行集中攻坚，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，受到了广大群众普遍认同。实践证明，只要牢牢抓住“群众路线”这个法宝，真心实意为群众办实事、办好事，真正赢得群众的信任和支持，我们的工作就会容易推进、事业就
31、会无往不胜;反之，工作就没法开展、事业就会遭受挫折。(三) 坚持“ 四风” 问题整改不松懈，锲而不舍、驰而不息，抓好作风建设。作风建设永远在路上。在这次活动中，县政府党组严格按照 xx 总书记“三严三实”的要求，始终把追求好的作风、打造过硬的作风贯穿于整个教育实践活动中，从办公用房、公务用车、公务接待、外部兼职及近亲属中存在的有关“四风”问题的整改入手，一件一件地抓，一项一项地改。对查摆出来的“四风” 方面的问题，党组成员主动对照、主动认领，分门别类、分工整改，特别对反映突出的文山会海、考核评比多、 “三公”经费管理不规范等问题边查边改、立查立改，取得了较好的整改成效。实践证明，只要把优良作风
32、视作生命、把不良作风视为大敌，以钉钉子的精神抓好整改措施落实、纠治“四风”顽疾，坚持不懈地抓常、抓细、抓长，就能把党内的作风之弊和行为之垢彻底地革除干净，重塑个人、组织的良好形象。(四) 坚持批评与自我批评不动摇，切实增强党内生活的政治性、原则性和战斗性。开展批评和自我批评是共产党人防身治病的利器。在专题民主生活会上，党组成员之间既开展了触动思想、触及灵魂的自我批评，又开展了严肃认真、积极健康的相互批评，不绕弯子、不留情面，针对性很强。在发言中没有相互表扬，不讳疾忌医、不怕亮病根，都是实事求是、单刀直入地指出被批评者的缺点、不足和应该注意的问题，进一步增强了党内生活的政治性、原则性、战斗性，凝
33、聚了事业发展合力。实践证明，只有用好批评和自我批评这一利器，及时厘清认识偏误、扫除思想尘埃，才能保证在思想上、政治上、行动上始终意志统一、步调一致，从而凝聚起为建设 xxx 而努力奋斗的强大合力。(五) 坚持长效制度建设为重点，切实为权力规范运行提供制度保障。解决好“四风”问题，既要善做善成打好“攻坚战”，更要善始善终打好“ 持久战 ”。这次活动中，xxx 政府党组针对“四风”方面存在的突出问题，一方面，全面梳理政府系统现有的工作制度和规则，以系统思维和改革精神推进重大事项决策、工作推进、经费管理、监督约束等 5 项制度的完善创新，最大限度地减少了体制机制漏洞;另一方面，当好守规的带头人、执规
34、的铁面人，坚决纠正有令不行、有禁不止的问题，使制度真正成为了改进作风的硬约束。实践证明，只有扎紧扎牢制度笼子，坚持用制度管权管事管物，让权力在阳光下运行，才能从根子上铲除滋生“四风” 问题的土壤和条件，实现作风的根本性的好转。(六) 坚持党员领导带头为导向，切实在组织上、行动上影响带动广大党员干部。上行下效，领导的一言一行，胜过十倍的空洞说教。这次活动中，xxx 政府党组每位成员带头真学深学、带头听取意见、带头开展批评和自我批评、带头即整即改，并扎实履行“一岗双责”，对联系点的教育实践活动靠前指挥、从严把关，指导和推动了面上活动深入的开展。党组书记作为第一责任人，自始至终把责任扛在肩上，做到重要部署亲自谋划，关键节点亲自把关，突出问题亲自过问，督促带动广大党员干部践行群众路线，形成了一级做给一级看、一级带着一级干的工作格局。实践证明，领导干部只有真正把自己“摆进去”，身体力行、率先垂范，才能产生积极的带动效应，形成强大的辐射作用，切实凝聚起上行下效优作风、合心合力促发展的热情和动力。
