1、丽水学院 2016 届学生毕业论文11丽水学院毕业设计（论文）（2016 届）题 目 传奇中的传奇李娃传李娃形象分析 指导教师 杨俊才 院 系 文学院 班 级 汉语言文学 121 学 号 49 姓 名 杨 霞 丽水学院 2016 届学生毕业论文21二一六年四月二十二日丽水学院 2016 届学生毕业论文31诚 信 承 诺我谨在此承诺：本人所写的毕业论文传奇中的传奇李娃形象分析 均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。承诺人（签名）：杨霞指导老师（签名）：丽水学院 2016 届学生毕业论文41总 目 录1. 任 务 书2. 开题报告3. 文
2、献综述4. 论文文本5. 中期检查表6. 指导记录丽水学院 2016 届学生毕业论文51丽 水 学 院毕业设计（论文）任务书（2014 届）题 目 传奇中的传奇李娃传李娃形象分析 指导教师 杨俊才 院 系 文学院 班 级 汉语言文学 121 学 号 49 姓 名 杨霞 丽水学院 2016 届学生毕业论文61一、论文（设计）方向：传奇中的传奇李娃传李娃形象分析二、主要参考资料：1张友鹤 唐宋传奇集M 北京：人民文学出版社 19982鲁迅 中国小说史略M 北京：人民文学出版社 19813叶贵刚，王贵元中国古代十大传奇赏析：上M北京：北京广播学院出版社.1992 4周绍良 唐传奇笺证M 北京：人民文
3、学出版社 20045周先慎 古典小说鉴赏M 北京： 北京大学出版社 20046程国斌.唐五代小说的文化阐释M.北京:人民文学出版社.2001.7 刘小莉. 李娃传重写研究D.西南大学,2013.8 黄妙琦. 唐传奇爱情小说中的女性形象研究D.渤海大学,20149 李安飞. 唐代男性叙事角度下的传奇女性李娃J. 文教资料，201210周承铭. 重新评估李娃传的思想价值J. 陇东学院学报,2008丽水学院 2016 届学生毕业论文71三、毕业论文（设计）进度安排： 起 讫 日 期 工 作 内 容 备 注学生（签名）：杨霞年 月 日指导教师（签名）： 年 月 日系毕业论文工作指导小组意见：组长（签名
4、）年 月 日 二级学院毕业论文工作领导小组审核意见：主管领导（签名）年 月 日 注：1.指导教师填写，任务下达人为指导教师，指导教师和接受任务的学生均应签字。2.此任务书最迟必须在学生毕业设计（论文）开始前下达给学生。丽水学院 2016 届学生毕业论文81丽水学院毕业论文开 题 报 告 （2016 届）题 目 传奇中的传奇李娃传李娃形象分析 指导教师 杨俊才 院 系 民族学院中文系 班 级 中文 121 班 学 号 49 号 姓 名 杨霞 2015 年 6 月 30 日丽水学院 2016 届学生毕业论文91一、选题的意义在古代中国，小说一般不被认为是文学的一种，因此其地位卑下，一直生活于子、史
5、的夹缝中。因而真正具有独立文体的小说传奇体小说，迟至唐代才出现。鲁迅在中国小说史略中评价为“ 唐人始有意为小说”。唐传奇超越了中国史传文学拘泥于真人真事的传统, 能自觉运用虚构与想像, 使故事情节曲折完整, 人物形象血肉丰满, 叙述婉转, 文辞华艳, 使中国小说具有了独立的文学品格, 取得了很高的成就。而在唐代传奇小说鼎盛时期涌现出来的一大批著名的爱情小说中，白行简的李娃传无论从思想的高度和艺术成就而言，都堪称为此中的杰作。鲁迅先生曾评价此部小说：“（白）行简本善文笔，李娃事又近情而耸听，故缠绵可观。”历来学术界对它褒贬不一，它的创作动机，主题内涵和思想价值等仍存在争议。而本课题仅仅从探寻李娃
6、人物形象意义这一个小点来企图窥探 李娃传的丰富意蕴，期待从这一点出发能进一步了解唐传奇，若果真如此，本研究便有存在的价值。二、研究的主要内容，拟解决的主要问题（阐述的主要观点）李娃传是一篇颇具特色的爱情传奇，读者感于李娃的成熟练达，在同类小说众多的人物形象中卓然独立。虽然李娃只是一个文学形象，但是他揭示了丰富的文化内涵。通过个体研究，我们可以窥探到当时的社会现象和世人的价值取向。李娃作为主人公，可说是“传奇中的传奇”，完成了从妓女到汧国夫人的完美转变。其传奇经历与她的性格特征密切相关。本课题主要研究李娃人物形象，探究其“节行瑰奇”，展现李娃性格里的复杂性，多样性。从而更深层次的探讨作者创作李娃
7、这个人物的意图以及人物形象对后世文学作品的影响。课题重点在于李娃形象的分析上，这部分从 “典型环境中的典型性格”入手，因为李娃的性格发展脱离不了情节的展开和发展。因此本课题结合情节深入分析李娃的性格，从院遇，计逐，救护，励读这四个情节展现性格及变化。在此基础上，将分析分为两个阶段，以李娃救下生这一情节为分界。 三、研究（工作）步骤、方法及措施（思路）（一）确定选题。好的论题是论文成功的关键，要根据自己的兴趣爱好以及专业知识选择论文的大致方向。在此过程中认真听取论文指导老师杨俊才老师的意见与建议，同时丽水学院 2016 届学生毕业论文101静下心去查阅资料，阅读资料，找到有新意的、适合深入分析的
8、论文题目。提出论文的题目以及框架构思，征求导师意见，并展开讨论，最终确定选题。（二）查阅资料。首先阅读李娃传原文，任何的分析研究都是基于文本本身，所以要先把李娃传读透、读彻，深入把握文本。其次围绕选题，阅读必需的研究资料，收集和整理相关的文献资料。这里要广泛吸收前人所长，又不被前人所限，保持自己的观点。同时在众多的文献资料中要取其精华，在阅读过程中应做好笔记并整理归纳。完成开题报告和文献综述的写作。（三）谋篇布局。构思论文整体框架结构，一篇好的论文必定是结构完整，逻辑严密的。论文应遵循：提出问题、分析问题、解决问题三部分安排，开头和结尾会有摘要和结论。逻辑上要做到合情合理，严密。在这一过程中应咨询指导老师，修改自己的提纲和逻辑顺序以保证专业性和学术性。（四）论文写作。首先在之前的一切准备工作就绪后开始动笔，按照论文的大纲完成初稿。应反复查看论文并修改，使语言通顺，逻辑严密。将论文的初稿送交指导教师审阅，根据导师提出的修改意见，进行修改。然后自己反复阅读、思考，自我修改，最后达到指导老师认为合格，修改论文格式，完成撰写相关外文翻译等后期工作。将论文打印成册。四、毕业论文提纲序论：对李娃传做一个简要的介绍，展示研究的背景，说明研究这一课题的理由和意义。本论：分四大层。一、平康坊里的名妓(一)初次相遇，情甚相慕(二)再次遇见，两情相悦（三）日久生情，娃情弥笃
