1、有一个女孩 她从小爱养丹顶鹤在她大学毕业以后 她仍回到她养鹤的地方可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤滑进了沼泽地 就再也没有上来,斑羚飞渡,作者：沈石溪,斑羚，别名“青羊”“山羊”，分布在东北、华北、西南、华南等地，国家二级保护动物。体形大小如山羊，但无胡须。 体长110130厘米、肩高70厘米左右，体重4050千克。雌雄均具黑色短直的角，长1520厘米。四肢短而匀称，蹄狭窄而强健。毛色随地区而有差异，一般为灰棕褐色，背部有褐色背纹，喉部有一块白斑。 生活于山地森林中，极善于在悬崖峭壁上跳跃、攀登。,斑羚简介,生字新词,进退维谷：,戛洛山,肌 腱,苍 穹,蹿 跳,娴 熟,悲 怆,（ji）,（ji
2、n）,（qing),(cun),(xin),(chung),维，是。谷，穷尽，指困境。进退都陷于困难的境地。,初读课文,快速默读课文，并试着复述故事内容,整体感知,1.读出文中最让你感动的句子，说说它让你感动的原因。依此概述斑羚们的高贵品质。,品质：自我牺牲、舍已为人、视死如归、有组织有纪律的团队精神,温馨提示：你可以使用“一句让我感动，因为这句话。”的句式回答问题。,设身处地、情景再现,请从文中画出有关彩虹描写的语句，合作交流、分析，这几处彩虹描写各有什么作用。,细读课文，合作探究,文中斑羚们“咩”的叫声，会有怎样的一番对话或心理活动？,动物被人类惨杀的现状,！,我们不能没有他们,我们在行动,同学们，请以“保护动物，珍爱生命”为主题，拟一则宣传标语。,课后作业,1.假如你是一只获救的小斑羚，你想向人类诉说些什么？2.读完这个故事，你一定有很多感触，你想给狩猎队的队长说些什么吗，请给他写一封信。,
