1、如何区别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为 an en in un n后鼻韵母为 ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。n，舌尖中、浊、鼻音。发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。ng 是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng 的时候往往前鼻音不 “前”，后
2、鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n 前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点： 一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。 发前鼻音的时候，-n 前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in 的发音中 a、e 的发音都比较*前，a 发为前 a，e 发为中 e，i 本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流
3、出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。 后鼻音如 ang、eng、ing 的发音，前面的元音发音*后，a 发为后 a。e 本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e 在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。i 是舌尖前元音，在前面发音，因此发 ing 时，在发 i 的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。声、韵配合规律： 1、d、t、n、l 只与
4、eng 相拼，不与 en 相拼（除“嫩”外）。 2、z、c、s 除了“怎”（zn）“谮”（zn）“参”（cn）“岑”（cn）“涔”（cn）“森”（sn）。 3、d、t、n 只与 ing 相拼，不与 in相拼（除“您”外）。 声旁类推 an 韵声旁一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。声、韵配合规律：1、d、t、n、l 只与 eng 相拼，不与 en 相拼（除“嫩”外）。2、z、c、s 除了“怎”（zn）“谮”（zn）“参”（cn）“岑”（cn）“涔”（cn）“森”（sn）。3、d、t、n 只与 ing 相拼，不与 in 相拼（除“您”外）。声旁类推 an 韵声旁旁pang 磅 耪 螃 滂 膀
5、榜 傍亡wang 忘 妄 mang 忙 芒 盲 氓 茫 邙 杧章zhang 彰 障 璋 樟 漳 嶂 瘴长zhang 张 涨 胀 账 帐 chang 怅 苌 伥尚shang 赏 裳 绱 tang 堂 躺 趟 棠 淌 倘 chang 常 敞 徜堂tang 膛 镗 樘 螳唐tang 糖 塘 醣 搪 鄌 瑭 螗囊nang 攮 囔 馕 齉良liang 粮 踉 niang 娘 lang 朗浪 狼 琅 莨 阆 锒冈gang 钢 岗 刚 纲 纲邦bang 帮 绑 梆 邦仓cang 舱 沧 苍 伧 鸧当dang 档 挡 铛 垱 筜方fang 访 放 房 防 芳 纺 仿 舫 邡 坊 妨 枋 肪 鲂 彷eng 韵声
6、旁风feng 疯 枫 讽 凤 砜逢feng 峰 缝 锋 蜂 烽 peng 蓬 篷奉feng 俸 唪 peng 捧正zheng 政 征 整 证 症 怔 钲 cheng 惩争zheng 挣 睁 铮 诤 峥 筝 狰成cheng 城 诚 铖 宬 sheng 晟 盛曾ceng 蹭 噌 zeng 增 赠 憎 甑 罾 缯生sheng 胜 笙 牲 甥 眚登deng 瞪 蹬 凳 噔 澄 磴 嶝 cheng 橙 澄呈cheng 程 逞 酲 埕 裎更geng 梗 埂 哽 绠 鲠朋peng 鹏 棚 硼 堋 beng 蹦 崩 嘣 绷 镚蒙meng 朦 蠓 礞 艨 檬 鹲孟meng 锰 勐 猛 蜢 艋彭peng 膨 澎
7、嘭 蟛ing 韵声旁青qing 清 情 请 晴 氰 箐 蜻 jing 静 精 靖 睛 菁平ping 评 萍 坪 苹 枰京jing 景 惊 鲸 憬 璟 猄丁ding 顶 订 盯 钉 叮 仃 町 酊 ting 厅 汀 亭 婷并bing 饼 摒 屏 ping 瓶 帡 洴（“拚”例外）定ding 锭 * 啶 碇丙bing 炳 病 柄 邴令ling 苓 领 岭 零 龄 铃 羚 玲 翎 伶 聆 瓴 鸰 柃 呤 囹（“邻、拎”例外）廷ting 挺 庭 艇 霆 蜓 梃 莛 铤茎jing 径 胫 颈 经 泾 迳 痉 劲 qing 轻 氢形xing 形 型 刑 邢 铏亭ting 婷 停 葶婴ying 樱 缨 嘤
8、撄 瘿 罂 璎名ming 铭 茗 酩 洺星xing 醒 腥 惺 猩莹ying 营 萦 萤 莺 荧 荥 滢菱ling 凌 绫 陵 棱英ying 暎 瑛 绬 锳 如何区分平舌音和翘舌音普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh 这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。具体的区分方法是： 第一，利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示： （1）以 ua uai uang 作韵母的字，声母是 zh ch sh,如“抓、
9、耍、拽、庄、床、双”等； （2）以 en 作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以 eng 作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。 （3）以 ou 作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是 ch； （4）以 uen 作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是 sh,其余字声母是 s； （5）以 ong 作韵母的字中，声母只有 s,没有 sh。 第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。（1）记住形声字的声旁进行类推。在现行汉字中，形声字占
10、了很大比例，我们可以利用形声字的声旁来记住平翘舌音字：“中”是一个翘舌音字，那么以“中”为声旁的字一般来说是翘舌音字，如：种、钟、肿、盅、忠、衷、仲、舯、冲、忡。“曾”是平舌音，如：蹭、噌、增、赠常用翘舌音代表字：声母为 zh 的代表字：丈、止、专支、长、正、主、占、召、只、执、朱、至、者、直、知、爪、枕、之、周、州、卓、乍、壮、庄声母为 ch 的代表字：叉、出、池、产、场、成、抄、辰、呈、昌、垂、春、喘、厨、筹、查、搀、尝、撤声母为 sh 的代表字：少、市、申、生、式、师、舒、诗、叔、尚、受、舍、刷、删、稍、率、善、暑、衫、舌、失、十、寿、疏（2）利用汉字声旁的声母 d、t 判断。如：滞、阐
11、、蝉、查、召、终、昼等声旁的声母都是 d、t,声旁的声母虽不读 d、t 的，但它与 d、t 的字有关，这样的字也读翘舌音。“也”是一个零声母字，但它可以作“拖、他、地”等的声旁，也作声旁的 其他字，一般也读翘舌音，如：施、池、驰等。“寺”的声母是 s，它构成的字有：等、待，这两个字的声母是 d 所以，“寺”构成其他字，一般也读翘舌音，如：诗、持、痔等。（3） 记少不记多的原则在平舌音与翘舌音中，翘舌音占了大部分，首先记住常用的平舌音字，然后在使用时进行排除法推算，即在分辨平、翘舌音时，假如碰到没有把握的字，又不是自己所记住的常用的平舌音字范围中的字，那一般就是翘舌音字了。（4）对少部分字音特殊
12、的字进行强化记忆我们可以利用声旁和声韵拼合规律进行类推，这固然能解决大部分的平、翘舌音字的区分问题，但是，还有一小部分字是比较特殊的，如声旁是翘舌音，字却是平舌音的：速、作、昨、诉、脏等；声旁是平舌音的，字却是翘舌音的：删、珊、跚、捉、疮。练习：1. 克服平翘相混淆的练习：z-zh 自治 尊重 增长 做主zh-z 制造 准则 种族 转载 c-ch 促成 操场 财产 此处 ch-c 纯粹 储藏 差错 尺寸 s-sh 松树 宿舍 算术 损失sh-s 收缩 山色 十四 申诉2. 克服尖音的练习 经济 坚决 消息 现象 亲切 恰巧 虚心 喜讯3. 克服齿间音的练习字词 自私 自尊 草丛 思索 罪责 参
13、差 蚕丝4. 克服 r-y 混用的练习有用 柔软 勇敢 游泳 仍然 容忍 炖肉 人民5克服 n-l 相混淆的练习：n: 奶牛 男女 南宁 泥泞 恼怒 能耐 难能l: 流利 嘹亮 玲珑 劳力 流浪 理论 绿柳n-l: 努力 你来 留念 拦路 双音节词语的声母练习:标兵、包办、报表、门面、摆布、盲目、埋没、渺茫、方法、非凡、防范、达到、等待、断定、淘汰、贪图、吞吐、恼怒、牛奶、流利、玲珑、理论、绿柳、劳力、观光、宽阔、空旷、缓和、憨厚、积极、经济、讲解、捷径、恰巧、亲切、消息、信息、喜讯、正直、追逐、卓著、转折、超产、冲出、抽查、长城、踌躇、山水、设施、双手、声势、税收、仍然、容忍、草丛、猜测、从
14、此、催促、措辞、琐碎、松散、搜索、专职、广告、现象、情趣轻声轻声是一种特殊的音变现象，它处于口语轻读音节的地位，失去它原有声调的调值，重新构成自身特有的音高形式，听感上显得短促模糊。轻声的规律大致有以下几种：（1）表示方位： 北边 上面 里头 地下（2）叠音名词及动词： 妈妈 姥姥 跳跳 尝尝 练练（3）结构助词、时态助词：的 地 得 着 了 过我们的 愉快地 写得好 笑着 哭了 学过 （4）语气助词： 啊 呀 吗 呢 啦 吧 哇好吗 去吧 行啦 好啊（5）“子、儿、头、么”作词缀及表示多数的“们”：儿子 椅子 鸟儿 花儿 木头 看头 什么 他们（6）口语中历史悠久的双音节词语： 玻璃 时候 告诉 行李 凉快 规矩 窗户 朋友 阔气 粮食 头发 先生（7）有些起辩义作用的同音词。 东西（指方向）东西（指物品） 地道（指隧道）地道（指纯正的） 大意（指主旨）大意（指疏忽）老子（人名）老子（指父亲）轻声的发音规律是：（1）读半高平调44：当前一个音节的声调是上声 时，后面的轻声音节的调形是短促的半高平调44。例如：上+轻： 姐姐 老实 喇叭（2）读低降调31：前一个音节的声调是非上声时，后面的轻声音节的调形是短促的低降调31。例如：
