勾股定理实数复习及测试.doc

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1、勾股定理复习考点一:已知直角三角形的两边求第三边1、在 Rt ABC中, C=90 ,a、b 分别为直角边,c 为斜边,求下列问题:(1) 已知:a=5,b=12,则 c=_(2) 已知:c=17,b=15,则 c=_(3) 已知 a:b=3:4,且 c=10,则 a=_;b=_2、已知ABC 中,B90,AC13cm,BC=5cm,则 AB=_.3、在 RtABC 中,a=3,b=4,求 c=_4、若直角三角形的两条边长为 6cm、8cm,则第三边长为_总结:(1)勾股定理揭示的是直角三角形三边关系的定理,只适用于直角三角形;如果不是直角三角形,那么三边就没有这种关系。(2)应用勾股定理时,

2、要注意确定哪条边是第三边,也就是斜边,如果没有明确指出,则要分情况讨论。考点二:应用三角形的边长表示正方形的面积1、如图,已知ABC 中, ACB=90,以 ABC 的各边为边在ABC 外作三个正方形,S1、S 2、S 3 分别表示这三个正方形的面积,S 1=81、S 3=225,则 S2= _ (第 1 题图) (第 2 题图) (第 3 题图)2、 (2003 吉林)如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为 7cm,则正方形 A,B,C,D 的面积之和为 _ cm 23、 (2007 连云港)如图,直线 l 上有三个正方形 a,b,c,若 a,c

3、的面积分别为 5 和 11,则 b 的面积为( )A、4 B、6C、16 D、55总结:S 小+S 中=S 大; 小中大正方形各边长构成直角三角形满足勾股定理考点三:利用方程思想解决直角三角形边长问题1、如图,有一块直角三角形纸片,两直角边 AC=6cm, BC=8cm现将直角边 AC 沿直线AD 折叠,使它落在斜边 AB 上,且与 AE 重合,则 CD 等于( )A、2cm B、3cmC、4cm D、5cm2、 、如图所示,折叠长方形的一边 AD,使点 D 落在边 BC 的点 F 处,已知 AB=8cm,BC=10cm,则 EC 的长为 _ cm3、已知一个直角三角形的两条直角边分别为 6c

4、m,8cm,那么这个直角三角形斜边上的高是多少?总结:涉及到折叠问题时一般就是根据直角三角形三边关系列出方程求解。考点四:勾股定理的逆定理1、以下各组数为边长的三角形中,能组成直角三角形的是( )A、1,2,3 B、2 ,3,4 C、3,4,5 D、4,5,62、如图,若 , , , , .求四边09DcmAcBDcm12cAC13形 ADBC的面积.总结:用勾股定理的逆定理判定一个三角形是否是直角三角形时,验证最长边的平方 c2与两短边的平方和 a2+b2是否具有相等关系,若 c2a 2+b2,则ABC 是以 C 为直角的直角三角形,若 c2a2+b2,则ABC 是以 C 为钝角的钝角三角形

5、;若 c2a2+b2,则ABC 为锐角三角形) 。考点五:勾股数1、把直角三角形两直角边同时扩大到原来的 2 倍,则斜边扩大到原来的( )A、2 倍 B、4 倍 C、3 倍 D、5 倍2、若线段 a、 b、 c能组成直角三角形,则它们的比可以是( )A124 B135 C347 D512133、木工师傅想利用木条制作一个直角三角形的工具,那么他要选择的三根木条的长度应符合下列哪一组数据( )A、25,48,80 B、15,17,62 C、25, 59,74 D、32,60,68小结:(1)满足 a2 +b2=c2的三个正整数,称为勾股数勾股数扩大相同倍数后,仍为勾股数(2)常见的勾股数:(3n

6、,4n,5n),(5n,12n,13n),(8n,15n,17n),(7n,24n,25n),(9n,40n,41n)(n 为正整数)131243DCBA注意:如果三角形的三边长为一组勾股数,则它一定是直角三角形;但不是所有直角三角形的三边长都是一组勾股数。考点六:勾股定理的实际应用:1、如左下图,今年的冰雪灾害中,一棵大树在离地面 3 米处折断,树的顶端落在离树杆底部 4 米处,那么这棵树折断之前的高度是_米2、如右上图,在高 2 米,坡角为 30的楼梯表面铺地毯,地毯的长至少需_米3如图,小方格都是边长为 1的正方形,求四边形 ABCD的面积为_,周长为_.( 第 3题 ) 4、 (200

7、2 吉林)如图( 1)所示,一个梯子 AB 长 2.5 米,顶端 A 靠在墙 AC 上,这时梯子下端 B 与墙角 C 距离为 1.5 米,梯子滑动后停在 DE 位置上,如图所示,测得得 BD=0.5米,求梯子顶端 A 下落了多少米?5、 “中华人民共和国道路交通管理条例”规定:小汽车在城街路上行驶速度不得超过70km/h如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪 A 处的正前方 30m 的 C 处,过了 2s 后,测得小汽车与车速检测仪间距离为 50m,这辆小汽车超速了吗?(参考数据转换:1m/s=3.6km/h )考点七:最短距离问题1、 (2008 昆明)

8、如图,有一个圆柱,它的高等于 16cm,底面半径等干 4cm,在圆柱下底面的 A 点有一只蚂蚁,它想吃到上底面上与 A 点相对的 B 点处的食物,需要爬行的最短路程是 _ cm ( 取 3)2、如图是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为 7 寸、5 寸和 3 寸,A 和 B 是这个台阶的两个相对端点,A 点上有一只蚂蚁想到 B 点去吃可口的食物,则它所走的最短路线长度是 _寸。3、一只蚂蚁从长、宽都是 3,高是 8 的长方体纸箱的 A 点沿纸箱爬到 B 点,那么它所行的最短路线的长是 _ 总结:最短问题要求画出物体的平面展开图,然后再构造直角三角形,斜边的长度就是最短距离。考点八 勾股定

9、理相关解答1、有两棵树,一棵高 10米,另一颗高 4米,两树相距 8米,一只小鸟从一棵树的树梢到另一棵树的树梢,问小鸟至少飞行多什么米?AB8 DC42、如图四边形 ABCD中 AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm, 角 A=90,求四边形 ABCD的面积?BADC勾股定理复习题一、选择题1在ABC 中,A=90,则下列各式中不成立的是( )ABC 2=AB2+AC2; BAB 2=AC2+BC2; CAB 2=BC2-AC2; DAC 2=BC2-AB22三角形三边之比分别为1:2:3,3:4:5;1.5:2:2.5,4:5:6,其中可以构成直角三角形的有( )A1 个

10、 B2 个 C3 个 D4 个3若线段 a、 b、 c能构成直角三角形,则它们的比为( )A2:3:4 B3:4:6 C5:12:13 D4:6:74一直角三角形的斜边长比一条直角边大 2,另一条直角边长为 6,则斜边长为( )A4 B8 C10 D125若直角三角形两角边的比为 5:12,则斜边与较小直角边的比为( )A13:12 B169:25 C13:5 D12:56下面四组数中是勾股数的有( ) (1)1.5,2.5,2 (2) , ,2 (3)12,16,20 (4)0.5,1.2,1.3A1 组 B2 组 C3 组 D4 组7为迎接新年的到来,同学们做了许多拉花布置教室,准备召开新

11、年晚会,小刘搬来一架高 2.5米的木梯,准备把拉花挂到 2.4米高的墙上,则梯脚与墙角距离应为( )A0.7 米 B0.8 米 C0.9 米 D1.0 米8如图 1,正方形网格中,每个小正方形的边长为 1,则网格上的三角形 ABC中,边长为无理数的边数是( )A0 B1 C2 D3BCA图 1 图 2BCA D图 39一电线杆 AB的高为 10米,当太阳光线与地面的夹角为 60时,其影长 AC约为( 31.732,结果保留三个有效数字) ( )A5.00 米 B8.66 米 C17.3 米 D5.77 米10如图 2,一架 25分米的梯子,斜立在一竖直的墙上,这时梯的底部距墙底端 7分米,如果

12、梯子的顶端沿墙下滑 4分米,那么梯的底部将平滑( )A9 分米 B15 分米 C5 分米 D8 分米11如图 3,ABC 中,CDAB 于 D,若 AD=2BD,AC=6,BC=3,则 BD的长为( )A3 B 12 C1 D412如图 4,长方形 ABCD中,AB=4,BC=3,将其沿直线 MN折叠,使点 C与点 A重合,则CN的长为( ) A B C D725827154二、填空题1 (1)一个直角三角形的三边从小到大依次为 x,16,20,则 x=_;(2)在 ABC中 C=90, AB=10, AC=6,则另一边 BC=_,面积为_, AB边上的高为_;(3)若一个矩形的长为 5和 1

13、2,则它的对角线长为_2三角形三边长分别为 6、8、10,那么它最短边上的高为_3已知一直角三角形两边长分别为 3和 4,则第三边的长为_BCACEDF图 5 图 44若等腰直角三角形斜边长为 2,则它的直角边长为_5测得一个三角形花坛的三边长分别为 5cm,12 cm,13 cm,则这个花坛的面积是_6矩形纸片 ABCD中, AD=4cm, AB=10cm,按如图 18-1方式折叠,使点 B与点 D重合,折痕为 EF,则 DE=_cm7等腰三角形底边上的高为 8,周长为 32,则该等腰三角形面积为_8已知 Rt ABC中, C=90,若 a+b=14, c=10,则 Rt ABC的面积是_三

14、、解答题1如图, ABC中, AB=13, BC=14, AC=15,求 BC边上的高 ADB CAD2 (本题满分 5分)如图,某人欲垂直横渡一条河,由于水流的影响,他实际上岸地点 C偏离了想要达到的 B点 140米, (即 BC=140米) ,其结果是他在水中实际游了 500米(即AC=500米) ,求该河 AB处的宽度3已知,如图所示,折叠长方形的一边 AD,使点 D落在 BC边的点 F处,如果AB=8cm, BC=10cm,求 EC的长4 (本题满分 6分)如图,一个牧童在小河的南 4km的 A处牧马,而他正位于他的小屋 B的西 8km北 7km处,他想把他的马牵到小河边去饮水,然后回

15、家.他要完成这件事情所走的最短路程是多少?5为了丰富少年儿童的业余生活,某社区要在如图 7 所示 AB 所在的直线建一图书室,本社区有两所学校所在的位置在点 C 和点 D 处,CA AB 于 A,DBAB 于 B,已知AB 25km,CA 15km,DB10km ,试问:图书室 E 应该建在距点 A 多少 km 处,才能使它到两所学校的距离相等?6、我国古代数学著作九章算术中记载了一道有趣的问题,这个问题的意思是:有一个水池,水面是一个边长为 10尺的正方形,在水池的中央有一根新生的芦苇,它高出水面 1尺,如果把这根芦苇垂直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面,请问这个水池的深度和这根芦苇的长

16、度各是多少?AB小河东北牧童小屋图 7EDCBA7、已知,如图,四边形 ABCD 中,AB=3cm ,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm,且A=90 ,求四边形 ABCD 的面积。实数复习考点一:无理数的识别1下列各数:3.141、0.33333、 、 、 、0.303000300752.530003(相邻两个 3之间 0的个数逐次增加 2) 、0 中。其中是有理数的有;是无理数的有。 (填序号)2、 (2004 南京)写出一个无理数,使它与 的积是有理数: _ 总结:无理数(无限不循环小数)归纳起来有 3类:(1)开方开不尽的数, (2)有特定意义的数,如 (3)有特定结构的数,不

17、循环的无限小数.如 0.5858858885考点二:算术平方根1、若一个数的算术平方根是 ,那么这个数是 ;72、 的算术平方根是 。 的算术平方根是 ;92)3(的算术平方根是 ;CBAABCD3、若 ,则 = 已知 a0,则化简 = _。2m2)(4、如果 2a18=0,那么 a 的算术平方根是 _5、计算: = _ 6、求下列各数的算术平方根:36, , 15, 0.64, , , 0 , 4 14241025)6(双重非负性:包括正数和零,常见的非负数有 2,0a1、已知|a+1|+ =0,则 ab= _ 2、若|a 2|+ +(c4) 2=0,则 ab+c= _ 3、若实数 x,y 满足 ,则 xy 的值是 _ 4、若 +(n+1 ) 2=0,则 m+n 的值为 _ 5、已知|a 6|+ +(c10 ) 2=0,则由 a,b,c 为三边的三角形是 _ 三角形 (填上“锐角” 或“ 直角 ”或“钝角”)总结:几个非负数的和为 0,只能都为零考点三:平方根1、 的平方根是( )A 、 B、 C、 D、2、 (0.7 ) 2 的平方根是( )A、0.7 B、0.7 C、0.7 D、0.49

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