1、16.1.1 分式的性质（一）,第16章 分式,小学学过分数计算，请你快速计算下列各式，并说出计算根据：,分数的分子与分母同时乘以（或除以）一个不等于零的数，分数的值不变.,分数的基本性质:,一、复习,、下列各式中，属于分式的是（）A、B、 C、 D、,、当x时，分式 没有意义。,3. 分式 的值为零的条件是_ .,1.下列分式从左到右的变形成立吗？,2.你能归纳出以上所体现的变形（用字母表示）吗？,二、新课：,类比分数的基本性质，得到：分式的基本性质： 分式的分子与分母同时乘以（或除以）同一个不等于零的整式 ，分式的值不变.,分式的基本性质,分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于的整式，分
2、式的值不变。,用式子表示为：,其中，是整式.,化为乘（除）法因式,例1、怎样从左边得到右边的等式？,分子分母都 ;,分子分母都 ;,分子分母都,三、例题1：,同时乘以a,同时除以2b,同时除以a-1,观察分子分母如何变化,例2（课本P5）填空：,例3（补充）判断下列变形是否正确.,( ),(c0),( ),( ),（1）,（2）,（3）,（4）,( ),例4（补充）.不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“”号：,归纳符号法则：,偶数个为“正”；奇数个为“负”；,练习：,书本：P8#4,四、符号规律：,练习,不改变分式的值,把下列各式的分子与分母都不含“”号.,(1),(3),(2),(4),1.（补充）下列等式的右边是怎样从左边得到的？,分子分母都,（2）,分子分母都,分子分母都,五、练习：,2.（补充）填空：,例6（补充）. 不改变分式的值把分子、 分母的系数都化为整数：,（符号法则深一层次的应用，可以不讲）,1.分式的基本性质：一个分式的分子与分母_（或除以）一个 的整式，分式的值不变.用字母表示为：,，,（C0）,2.分式的符号法则：,（七）归纳小结,不等于0,同乘,偶数个为“正”；奇数个为“负”；,再 见,
