1、第1节认识压强,第九章压强,点击页面即可演示,两个手指的感觉一样吗？,雪地行走，脚容易陷入积雪，有了宽宽的滑雪板，运动员不仅不会陷进雪里，而且还能在雪地上滑行，这其中的原因是什么呢？,想一想：这些力有什么共同的特点？,物理学中，把垂直作用在物体表面的力叫做压力，用F表示。,F,F,画出物体对支持面的作用力的示意图,画出斜面上的物体所受到的重力和对斜面的压力。,G,F,谈一谈你对重力和压力的认识。,压力的作用效果,赤脚走在沙上,脚踩木板走在沙上,压力作用效果跟哪些因素有关？,压力作用效果可能与压力的大小和物体的受力面积大小有关系。,提出问题,猜想,要研究三个量之间的关系，通常用什么方法?,控制变
2、量法 先使一个量不变,研究其余两个量之间的关系；再使另一个量保持不变，研究其余两个量的关系。最后得到三个量之间的关系。,控制受力面积一定，研究压力的作用效果与压力大小的关系。,控制压力一定，研究压力的作用效果与受力面积的关系。,探究一,探究二,探究压力的作用效果,实验回顾与数据分析：,甲,乙,丙,受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；压力越小，压力的作用效果越小。,压力相同时，受力面积越大，压力的作用效果越小；受力面积越小，压力的作用效果越明显。,得出结论：,在物理学中，物体所受的压力的大小与受力面积之比叫做压强。压强反映了压力的效果。,单位：F（牛）；S（米）；P（牛米）说明：“牛
3、米”有一个专门的名称叫帕斯卡。,实际生活中常用的较大的压强单位还有千帕（kPa）、兆帕（MPa)。,1 kPa = 1000 Pa1 MPa = 1000 kPa,人对地面的压力约为500N人与地面的接触面积约为10-3m2,大象对地面的压力约为60000N大象与地面的接触面积约为0.3 m2,现在你能比较谁对地面的压强大了吧?,500000Pa,200000Pa,小 知 识,一颗西瓜籽对地面的压强约0.5Pa,一张报纸平铺时对地面的压强约20Pa,F一定，减小S,同时减小F，增大S,增大压强的方法,减小压强的方法,S一定，增大F,同时增大F、减小S,F一定，增大S,S一定，减小F,走进生活：,坦克将车轮改成履带,啄木鸟的嘴尖尖的,骆驼脚掌长得宽厚,A,B,C,谁对谁错？,B,谢 谢,
