1、反比例应用题,北京版六年级数学下册,教学目标,1.认识反比例应用题的特点,理解、掌握用比例知识解答应用题的解题思路和解题方法,学会正确地解答基本的反比例应用题。2.培养大家应用知识进行分析、推理的能力,发展思维能力。,路程 时间 速度,路程:时间=速度(一定)(正),速度时间=路程 (一定)(反),服装厂为我们学校运送制作好的校服,如果每箱装24件,要装20箱,如果每箱装32件,要装15箱。,2420=3215,要装x箱。,2420=32x,服装厂把制作这批校服的任务交给了一车间,一车间计划每天做30件,16天做完。实际每天做了40件,实际用了多少天?,工作效率工作时间=工作总量(一定)(反)
2、,反比例应用题的解答步骤: 分析判断 设未知数 列式计算 验算答题,练习:,小明读一本书,每天读6页,25天可以读完,如果每天读10页,几天可以读完?,比较:,1.找两种相关联的量。2.确定一定量。3.列出等量关系式。,比值=比值,积 = 积,工程队铺设一条天然气管道。如果每天铺设25米,12天可以完成任务。如果每天铺设30米,多少天可以完成?,练习:,根据下面表格中的数据,解答应用题。(1)用同样的方砖铺地。,练习:,(2)铺同一块地。,练习:,(1)一对互相咬合的齿轮,主动轮有35个齿,每分钟转100转。从动轮有20个齿,每分钟转多少转?,(2)解放军某部进行军事训练,原计划每天走35千米,12天到达目的地,实际2天走84千米,实际用多少天到达?,