1、唱响自信之歌,第二课 扬起自信的风帆,从看自己的缺点转到看到自己的优点，看到自己的进步，最终获得自信。,思考：这个盲人为什么能用自己的琴声 唱响自信之歌呢？,阅读书本P27的故事,我们又该如何唱响自己的自信之歌呢？,一、看到进步与长处,如何唱响自信之歌？,一、看到进步与长处,自信与成绩,制作一幅图表，把自已的进步填上。,我眼中的我,1、课堂上：A、是否认真听讲 B、是否随意说话 C、是否积极回答问题 D、是否搞小动作,2、作业上： A、是独立完成 B、是否按时叫作业 C、是否字迹工整,3、与同学交往上：A、是否礼貌待人 B、 是否坦诚相对 C、是否关心同学,4、处理问题上：A、是否做事懒散 B
2、、发生矛盾时头脑是否冷静,进步体现的方面：,克服惰性、抵制诱惑、战胜自己,肯定自己，欣赏自己 迎接挑战，迎接成功,发现自己进步对成长的作用是什么？P28,（一）发现自己进步对成长的作用,有一天，上帝把所有的动物们都找去，问它们对自己有没有什么不满意的地方。一问方知，原本以为很完美的动物都对自己不满意。鸟认为别的动物都是四条腿，而自己只有两条腿，实在太不公平；鱼马上说自己根本没有腿，被剥夺了参加年度田径大奖赛的机会；青蛙抱怨自己身份特殊，既不属于水族，又不属于陆族，以至不能取得参加动物代表大会的合法资格；老虎狮子缺席，是因为他们觉得兽中之王的头上少了犄角简直没脸出门,小故事,失望的上帝最后问到小
3、蚂蚁，小蚂蚁细声细气地说：“我对自己很满意。虽然我身材矮小，不够强壮，但我却可以扛动比我自己还重的东西；我还会造漂亮的地下宫殿，我的亲戚遍布全球，我很快乐，感到非常的幸福。”上帝无比的疑惑，是他看错了吗？,小故事,有位同学不漂亮，但他热心、活泼。同学们并不在意他的胖身材和小眼睛，反而因为他的可爱而让人喜欢，被同学作为优点写进作文：“胖呼呼的圆脸、笑眯眯的眼睛，让人觉得随和可信。”如果他因为自己胖、眼睛小，怕别人嘲笑，每天愁眉苦脸，躲开同学，他的同学还会喜欢他吗？,发现自己的长处是自信的基础。 在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。 场景变换的方法，寻找“立体的我”,（二）、学会寻找自己的优点
4、、长处,二、增强信心与实力,如何唱响自信之歌？,回忆过去成功的经历体验信心。多做，不断增强实力。,从课本跨栏冠军的事例我们可以学到什么？,实力，才是撑起信心的最重要支柱。,总之，自信永远是 自信是我们人生道路上最宝贵的财富。,三、做自信的中国人,如何唱响自信之歌？,“中国人不笨！” 童第周,材料一,1999年，中国留美学生王渊因品学兼优并展现出领导才能，被评为1999年总统学者奖候选人。该奖项是美国每个优秀高中生梦寐以求的殊荣。但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。她说：在任何情况下，我不会放弃中国国籍。 上街买电器，王渊会要求父母他们买“Made in China”的产品，理
5、由是：“如果我们中国人都不买中国产品，怎能指望别人会买呢？”在谈到未来的打算时，王渊表示，她计划先在哈佛大学拿到法律学和经济学博士学位，然后“为中国做一些事情”。,材料二,我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。,一个人的自信与国家、民族有什么关系呢？,也就是说，民族自信是个人自信的根！,中国“神舟”系列载人飞船圆满首飞成功后，美国世界知名物理学家、外交关系协会负责人理查德教授表示，“神舟”系列显示了中国革命性的航天科技与中国人的自信。,新中国成立以后，我们的国家日益兴旺发达。这使我们每一个中国人，都能在
6、国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信。,一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中展示中国人的气度和风采，不卑不亢, 落落大方，绝不做出有损国格的事情。,怎样培养自信心？, 看到自身进步与长处 增强信心与实力 把个人自信上升为民族自信,唱响自信之歌,1、看到进步和长处,2、增强信心与实力,(1)实力是撑起信心的最重要支柱,(2)自信是我们人生道路上最宝贵的财富,3、做自信的中国人,(1) 民族自信心是我们自信的根基,(2) 做一个有强烈民族自尊心的人,1931年，吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候，中国人被西方人看作“劣等民族”，有些中国人自己也看不起自己。有一次吉鸿昌去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻蔑地说：“中国，中国在哪里?我不知道，哈哈”随行的使馆参赞也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：“只要说我是日本人，就什么事都好办了。”吉鸿昌顿时怒不可遏，当面斥责道：“什么!你要自称是日本人?我，吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!”他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道：“我是中国人”，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在大街上行。吉鸿昌以做个堂堂正正一个中国人为荣，为国家、为民族的尊严而抗争。,我是中国人,
