1、山海经,夸父逐日,课件说明,本课属人民教育出版社七年级下册第25课。课件共有幻灯片43张。教学过程划分为7个流程。幻灯片切换时单击空白处即可完成。音乐需要点击小喇叭按钮。,教 学 流 程,看 画 面说故事名,展 示学习目标,诵读课文疏通文意,朗读课文整体感知,问题探讨合作探究,拓展延伸,背诵课文,你知道这些古代神话故事吗。,看画面，说故事名,开天辟地,女娲造人,后羿射日,女娲补天,嫦娥奔月,精卫填海,哪吒闹海,山海经,夸父逐日,人民教育书版社七年级下册语文第五单元,河南省濮阳市南乐县张果屯乡初级中学 姓 名： 侯敬引 赵志敏 联系方式： 15839372031,关于山海经,山海经：介绍我国民间
2、传说中的地理知识，记载了很多的古代神话传说。是我国最早的一部神画故事集。,一、学习目标：1、诵读课文，理解文章的主要内容。积累文言词语。2、体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志。培养探索精神。3、体会神话故事的特点丰富的想象力。,二、诵读课文，疏通文意,夸父逐日 山海经 夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于 河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,1、自主学习翻译全文,小组合作，借助工具书翻译全文，注意下列红色词语的解释。,桃林,夸父与日逐走，入日；渴，欲
3、得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,大湖,黄河,追赶到太阳落山的地方,赛跑,想要,1、夸父与日逐走，入日。2、未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,2、翻译课文重点语句,夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落山的地方；,夸父还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成了桃林。,夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落山的地方。他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水去喝水；黄河、渭水的水不够喝，又到北方的大湖去喝水。还没赶到大湖，半路就渴死了。他遗弃的手杖，化成了桃林。,4、翻译课文,配乐朗读，思考问题全文仅37个字、四句话，但故事情节波澜曲折，四句话分别从四个画面来描
4、绘夸父。 饮于河渭口渴而死 .,追赶太阳,手杖化桃林,三、整体感知，阅读理解,三、整体感知，阅读理解,追赶太阳,口渴而死,化为桃林,这篇文言神话故事，讲的是巨人夸父 ，最后 ，他的手杖 的故事。,1从“夸父逐日”这件事上，你认为夸父是一个什么样的人呢? 2.夸父逐日表现了夸父的什么精神？寄托了古人的什么愿望？,四、思考与讨论,夸父不怕困难，勇于探索；敢于挑战自然；执著追求、胸怀大志、英勇顽强；有牺牲精神、甘为人类造福的英雄人物。追求光明、不屈不挠,表现夸父胸怀大志、勇于探索、英勇顽强、不怕困难和牺牲的精神。 反映了古代人民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强意志。,五、拓展延伸,在我们生活中有夸
5、父这样的人吗？举几个例子。,当代夸父刘雨田,我国著名探险家，他只身闯大漠、走戈壁、攀高山、涉大河，用自己的心血和汗水，为祖国填补了一个又一个的探险空白，曾五次横穿塔克拉玛干大沙漠。九死一生的传奇探险生涯中，他拍摄了1万多张图片写下了400多万字的探险日记。,舍己为人老师唐僧跋山涉水去印度取经；司马迁，为了写历史，访遍五湖四海，受了宫刑也不放弃。大禹治水三过家门而不入。,体会神话丰富的想象力？,神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有丰富的想象力的特点。这篇神话故事的那些地方体现了先民们丰富的想象力呢？,你能在2分钟
6、之内背诵课文吗？,六、试一试：,夸父与日 ，入日；渴， ，饮于河、渭； 不足，北饮 。未 至， 。弃其 ，化为 。,背诵课文减字法,夸父 ，入日； ， ，饮于 ； 不足， 。未 至， 。弃其 ， 。,背诵课文减字法,夸父 ， 。渴， ， ； 不足， 。未 至， 。 ， 。,背诵课文减字法,七、练习,2、执着的故事不老愚公移山，夸父逐日，（ ）；执着着的人物不朽闻鸡起舞的祖狄 ，（ ）的勾践，面壁静修的达摩，独立门雪的杨时。执着是坚持不懈，是（ ），是一支永无休止的进行曲。A卧薪尝胆 B守株待兔 C精卫填海D锲而不舍 E艰苦卓越 F悬梁刺股,1、现在人们常用“夸父逐日” 这成语比喻 。,人有宏大
7、的志向或巨大的力量和气魄,C,A,D,送给同学们的礼物,黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明。 顾城,评委老师您辛苦了！,再见,说明,所有戏曲片段均来自互联网所有图片均来自互联网,一、解释加点字词1、竞跑，赛跑 2、追赶 3、想要4、即黄河、渭水 5、大湖 6、代词，他的二、翻译重点语句1、夸父与日逐走，入日。夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落山的地方； 2、未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。,检测：,赛跑,夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,返回,追赶到太阳落山的地方,夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,返回,想要,夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,返回,黄河,夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,返回,大湖,夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,返回,桃林,夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,返回,
