内我爱学习.ppt

上传人:温*** 文档编号:410435 上传时间:2018-10-02 格式:PPT 页数:13 大小:289KB
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像数学家一样研究数学问题,仙降镇中心小学 陈秀道,三角形的内角和,是180度吗?,我是这样拼的,1、在一个三角形中,1=140 0 ,2=25 0 ,求3=的度数。3、在一个三角形中, 1=2=3 ,求三角形各角的度数。,15 0,1803=600,180 14025 =,180 (140 +25 )=,15 0,一个三角形可能有两个直角吗?小军说:“一个三角形至少有一个角大于60度。”你认为他说的对吗?(请你能用今天所学的知识说一说 ),你能求出下列这些图形的内角和吗?,数学家是这样研究数学问题的:1、不轻易相信别人或书本。2、得出一个结论要经过多次的实验。3、解决同一个问题有不同的策略。4、数学家的研究过程是:提出猜想,反复验证,得出结论,运用结论。数学家的特点: 兴趣 诚实 勤劳 自信 严谨,

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