1、第三讲怎样制定研究性学习方案及开题报告,高中研究性学习系列讲座,主讲人：周 立,研究方案的主要内容,、课题提出的背景 2、研究本课题的目的、意义 3、本课题研究的主要内容,4、课题组成员具体分工5、课题组各阶段活动计划6、课题研究所需的条件7、预期成果及成果表达形式,主导课程:语文课题组组长:林葵 指导老师:张健课题组成员:李嘉慧 陈桂怡 黄海红 江杰蕴 朱诗韵 温诗涵,谁将会是首获诺贝尔文学奖的中国人?,、课题提出的背景（为甚麽我们要研究这个课题）,中国是一个拥有悠久历史的国度，本应在文学上有非常高的成就的，但是为甚麽我们国家没有人得到过诺贝尔文学奖呢?是诺贝尔不了解我们抑或是我们五千年的文
2、化不被诺贝尔了解与接受?我国的文化出现倒退现象，这是是作家的问题还是社会的问题?近年来我国经济与科技发展迅速,在科技方面有很大成就,在文学上是否也该有所发展呢?,、研究本课题的目的、意义,了解中国当代著名的文学家,了解他们的作品、成就和影响，通过这次活动,学会运用比较、分析等研究方法,提高我们的分析能力，提升我们的知识内涵，提高我们对诺贝尔文学奖的认识。同时进行大力宣传,让更多人了解中国当代著名的文学家,让更多中国人甚至外国人认识他们。,、本课题研究的主要内容,、了解诺贝尔文学奖的奖励要求，历史上有哪些获奖者，这些获奖者的主要成就及获奖原因。、了解中国文学家为什么至今未能获奖的原因。、从中国目
3、前著名的文学家中选出四个获奖可能性较大的作家进行研究，对这四位文学家的代表作、写作风格、对当代人的影响等方面进行研究。、对四名文学家进行评价，通过比较分析，最后确定一名可能性最大的文学家。、写信或网络呼吁这名文学家成为我国第一位诺贝尔文学奖的获得者。,、课题组成员的具体分工,李嘉慧、陈桂怡：查找中国著名当代文学家的资料，选出四名获诺贝尔文学奖可能性最大得文学家,包括他们的成就、代表作、影响等。林 葵、朱诗韵：查找国外诺贝尔文学奖获得者的相关资料,包括获奖人的要求、还有中国人没获奖的原因。并负责制作课件。江杰蕴、黄海红、 温诗涵：,2、如何搜集研究资料,A.到图书馆看书去！,深圳市图书馆开放时间
4、：星期二日 9：0021：00 一楼：自然科学二楼：社科、文学、报刊、检索阅览室三楼：特区文献六楼：历史文献 （星期二六上班时间）,B.到网上浏览去！,到搜狐、新浪等网站运用“搜索引擎”，输入“关键字词”进行查询。相关查询网站：搜狐：新浪：雅狐：其它：,C. 到实验室去 观察、实验、制作 认真作好真实、准确、详尽的记录,D. 到社会中去 _ 调查、访问、座谈设计好问卷、提纲 调查、访问、考察 掌握第一手资料 设计好调查、访谈提纲,2、如何填写课题研究方案？,3、开题报告讲些什么？,温馨提示：别把开题当结题,1、开题步骤教师指导阅读有关书籍、开设知识讲座确定课题研究的内容与方法小组填写课题研究方
5、案（12周星期一上交科代表）指导老师审查课题研究方案班开题报告会年级开题报告会,三如何开题,四、如何证题（研究过程）,1、研究任务搜集、整理资料问卷调查、实地考察、实验、制作组长填写研究活动记录表（至少4份）设计调查问卷分析研究问题,3、搜集资料应注意的问题,1）时效性2）可靠性3）代表性4）准确性5）筛选、分类、概括6）注明出处，保留资料,五、如何结题,结题步骤整理资料，分析研讨，制定论文、报告的写作提纲或写作思路；教师审查提纲，指导学生形成成果,调查报告研究论文实验报告 活动方案 科技制作 课件网页观察日记音像资料,成果形式,罗湖外语学校研究性学习计划,第9周：讲座第9周：组成小组，申报课题911周：分小组搜集资料，制定研究方案第12周：分班举行开题报告第13周：年级举行开题报告会第1416周：小组研究调查第1618周：完成研究成果,THANK YOU FOR LISTENING TO OUR REPORT！,BYE！BYE！,
