1、学校教师 2016 年第一学期工作总结 XX 年第一学期工作总结 一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民 教师这一职业是非常辛苦的，尤其是负科当班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理 全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、 尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校 的发展。下面分几个方面来说一说： 一、思想方面： 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以 jzm 同志为核心的党中央的 正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心 帮助同志；教育目的
2、明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心 学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 、备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备 课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时 做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确 定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极 准备、制作教具。 ，每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都
3、已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。 、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住 重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习 的积极性和创造性思维，培养学的学习兴趣，提高学生的审美能力。 、辅导 我利用课余时间对我班学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手 地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩 子进行辅导。为了辅导学困生， 二、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是”爱”。师爱是伟 大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高
4、尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师 爱是”超凡脱俗” 的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨 大的力量。 1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成 绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免 教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 我了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况， 做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾； 了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。 为了了解学生我每天都和他
5、们在一起，课间尽量和他们一起做游戏，中午休息 时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了许多： 我班的李伯谷同学，爸爸和妈妈离婚。他姓的是妈妈的姓，安子键是早产儿，四肢协调能 力很差；王子轩家里生活困难；周凯的妈妈又怀了第二胎了解了孩子的一切，我才能 有的放矢地去关怀他们。 2、爱就是关怀。 师爱是教育的”润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、 帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师 才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公 平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生
6、。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差 的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；”金凤凰”要爱， ”丑小鸭”同 样也要爱。 李师伟在操场玩时被二年级的同学把脸撞青了，在家休息了几日后来上学了。 他本身又是一个淘气的孩子，于是，我一边为他补课，一边与他谈心，教育他遵守纪律， 保护好自己的安全。下课时，总是派同学陪着他慢慢地走，时时提醒他注意安全。 入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个呕吐的。每天我总是打来热 水提醒生病的孩子们吃药。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。天凉了 叮嘱孩子们穿戴好了再出屋，变天了告诉孩子们明天要添衣服 3、爱就是尊重。 尊重、理解、
7、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要 求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心 理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的 潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心 理距离，学生才会对教师产生依赖感。 我们班的周凯学生，不求上进，家长对他不报什么太大的希望，怎么办？经过 一段时间的接触，我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点，但他特别爱劳动，乐于帮助别 人。我多次找他谈心，及时与家长联系，
8、对于他的每一点进步都有给以鼓励，学们面前还 交给他一些班级工作去做，适时地去表扬他。慢慢提高他在学生中的威信，经过长时间的 教育，同学对他另眼相看。他主动帮助老师做事，学习进步了不少。 这个孩子的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进 生要多给一些温暖，用”爱” 字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格 的养料。在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有 学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮助。用爱心培育孩 子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗 立起来了。 4、爱就是责
9、任。 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、 不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表 现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。 作为一个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有 责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱 翔在无尽的天空。 开学后我布置好教室，让孩子们一走进教室就会感到：我不是小孩子了，我长 大了，为他们营造了一个学习的氛围。后边的学习园地中设计了”趣味作文展示”、 ”比学赶 帮超”等几个栏目；在平时我采用了许多孩子
10、们易于接受的方法进行教学，想了很多有趣的 游戏。特别是边打节奏边背儿歌、背歌词、唱歌等的练习，不仅使学生爱动的天性被发挥 的淋漓尽致，由此吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获，虽然我教音乐，但我 也抽时间辅导学生学习，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。 以前，我们班的周凯和卞世哲我觉得是老大难，总是利用课余时间给他们补课，吃小灶。 通过期中考试我又发现了贾姗姗、高佳男、苏裕麟等几个同学学习上的差距。于是，我利 用一切可以利用的时间为他们补课。在学校我又采取让同学教，我亲自教，让同学来考他 们，我亲自去考他们等方法，促使他们来练习。经过一段时间的补习，他们有了明显的进
11、 步。 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技 能，及做人的基本行为准则。 三年级的学生，不知天高地厚，似懂非懂，只会随心所欲地玩闹。我先用各种 儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且 不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、早检时、值周总结得到 红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。 但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地”看”。下课时， 我先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要不时地提醒，某某站 排里，某某把手放下。这样的话不知说了多少。
12、然后走出去，和他们一起玩，或看着他们 玩，指导他们游戏的方法。有时上课时光站队就训练好几次。就这样，渐渐地下课我不再 用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。孩子们下课也不追跑打闹了。 孩子们不会做值日，我就每天不到六点半就来到学校，教他们干活，手把手， 一次次地教，一次次地示范。 四、个人学习： 积极学习各种教育理论，并认真作好笔记，以充实自己，以便在工作中以坚实 的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己 充电，积极进行学历进修学习，争取尽早拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识， 学习制作多媒体课件，为教学服务，虽然本学期工作任务重，压力大，但我还
13、是坚持学习， 从未放松过。 五、努力方向： 、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养， 知识上做到课课清、段段清。 、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按 校纪班规严格约束自己。 、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 6、在教学上下功夫，争取好成绩在原有的基础上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学 生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感 性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特 点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收 获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培 育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学 生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛 开绚丽的花朵。
