1、学校教务处年度工作总结 xx 年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德， 按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为 教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化 课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进技能教育，大面积提高教学 质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结如下： 一、教学常规管理 1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三 表”上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学 生能健康发展，严格控制学生
2、的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定 用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重 视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。 2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研教 材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上 课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈;认 真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做 好试卷分析。 3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初
3、步调整 了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应 的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争 创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展， 有效地提高了教研组活动的实效性。 4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教 师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课 不少于 20 节，教师每人听课不少于 10 节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。 5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明
4、确 了本部门的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、 课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料 的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展提供了保障，也为迎接市县人民政府 督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到 了上级领导的充分肯定。 二、常规工作情况通报 1、出勤： 9 月份，正课迟到 10 节次，请假 20 节次，缺席 5 节次;辅导迟到 5 节次，早退 2 节 次，请假 30 节次，缺席 10 节次。10 月份，正课迟到 4 节次、请假 23 节次(包括婚假、事 假、公假)、缺
5、席 4 节次;辅导迟到 2 节次、早退 1 节次、请假 52 节次、缺席 8 节次。11 月 份，正课迟到 7 节次、请假 15 节次(请假最多的一人 5 节次) 、缺席 9 节次(缺席最多的一人 4 节次);辅导迟到 4 节次、请假 14 节次(请假最多的一人 4 节次) 、缺席 20 节次(缺席最多的 一人 4 节次)。12 月份，正课迟到 17 节次、早退 4 节次，请假 67 节次( 包括婚假、事假、 公假)、缺席 4 节次;辅导迟到 5 节次、早退 3 节次、请假 39 节次、缺席 7 节次。 2、教学评估： 9 月份学生评估满意率 100%的有 75 人，不合格 4 人;10 月份
6、学生评估满意率 100% 的有 87 人，不合格 3 人;11 月份学生评估满意率 100%的有 84 人，不合格 2 人;12 月份学 生评估满意率 100%的有 87 人，不合格 4 人。 3、公开课 本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公开课 4 节， 数学青年教师公开课 3 节，英语教师公开课 3 节，机电模具教师研讨课 3 节，电子电器教 师公开课 2 节，服装美术教师 3 节，财会教师 2 节，旅游农科类教师 2 节，新教师汇报课 4 节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流，在反思与 吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广大教
7、师的业务能力得到了明显的提高。 三、先进典型事例 冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等平时加强教学之间的 交流，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源 共享，保证了各知识点的广泛性、全面性、系统性和准确性。康桂兰老师、刘嶷老师、王 蕾老师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅 导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。杨智如老师为克服上课声音较小的毛病，自购扩 音器用于教学，以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目 前情况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。曾利仁老师在
8、传 授专业理论知识的同时，加强学生的专业思想教育，在学校实习条件较差的情况下，发动 组织电子专业学生购买万用表、起子、烙铁等基本而又必备的实习工具，既大大提高了学 生的专业兴趣，又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性，他以“挑 战极限，超越梦想”为主题在班内开展励志教育，为全班学生制定了 XX 年下学期期中期末 考试和明年高考成绩的奋斗目标并制成宣传板报于以公示，大大激励了全班学生的学习积 级性，目前 288 班学生学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓厚。龚建英老师担任 276 班英语专业课程的教学，多方积极寻找资料，主动为学生垫资购买音像资料。黄绘元 老师身怀有孕，但上机
9、时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终耐心细致的辅导学 生。谢继禹老师利用晚自习讲正课，受到学生的好评。机房管理员彭祥云老师想尽一切办 法，不分白天黑夜，耐心细致的辅导学生，及时处理突发事件，认真核对考试数据，保障 了我校职业应用能力等级考试的顺利完成。刘岚岚老师自费去杭州参加教研教改研讨会。 四、两项开创性的工作 本期组织了两项具有开创性意义的工作：一是组织学生参加了娄底市中职英语口语 赛，276 班周玉霞获二等奖，邹白娟获三等奖;二是组织学生参加了湖南省职业院校冬季技 能大赛，288 班王丽获酒店服务与管理组第 26 名，邹柳获第 31 名。 首次组织学生参加这样的竞赛活动，既扩大了学
10、校的声誉，又为我校今后的教学工 作积累了不少经验。 五、存在的主要问题和努力的方向 半年来，我们的工作取得了一定的成绩，但我们的工作还有很多做得不够的地方， 问题也还不少，主要表现在：部分教师表现责任心不强，上课不时迟到乃至缺席等;组织教 学依然不严，学生打瞌睡、做与上课无关的事时，有的科任教师不管或管不着，学生上机 课不指导督促学生完成教学任务，任凭学生漫游等;不认真钻研教材，创新教法，不及时了 解学生的学习情况和学习要求，教与学脱节，收不到好的教学效果;不按时参加公开课的听 课和评课，不相互借鉴成功经验，取长补短，固步自封，方法落后、知识陈旧，跟不上时 代的教学要求，有的有点成绩就夜郎自大
11、，自以为了不起等;部分教师对学生要求不严，上 课听之任之，课堂纪律较差，甚至有个别教师允许学生上正课看电视;存在私自兑课现象; 有个别老师不顾教学任务能否完成，不管教学效果能否达到，不论大事小事，有事没事， 总是喜欢请假办私事。 上述问题的存在，原因是多方面的，但其产生的负面影响都是一致的，势必制约着 学校管理水平、教学质量、办学效益的提高。在新的一年里，我们必须认真研究对策，加 以整改，为此，特做如下设想：根据目前学校师资现状，合理、科学地安排教师任教课程， 全面调动教师的积极性，进一步提高课堂教学效率;进一步加强教学过程管理，加大教学过 程管理的监督力度，鼓励教师在教学过程中求真务实，不弄虚作假;进一步加强校本培训工 作，不断提高教师业务能力。
