1、学生在我心中演讲稿 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 下午好！很高兴能有机会参加这次演讲大会，我演讲的题目是学生在我心中 。在 此，我祝全体教师工作顺利、万事如意！祝全体同学学习进步，天天开心！ 老师们，同学们，在我的心目中，学校无小事，学生的利益高于一切。 作为一名教师，做好本职工作是我追求的最高目标。四年前的 9 月，学校因英语教 师调出，决定让我由毕业班语文改教初二英语。我有很大顾虑，因为我的英语水平不高， 恐怕教不好我的学生。但从学校工作的大局出发，为了一个个求知若渴的学生，我愉快地 接受了学校的安排。老师们，同学们，毕业后十多年，我一直没教过英语，困难可想而知， 我边学边教，那段时间，我
2、常常学习到夜里十一点钟，用最短的时间系统复习了初中英语 知识，虚心向老教师学习，很快适应了英语科的教学。我当时只有一个想法，决不能让一 个学生因为我的原因而掉队。事实证明，我做到了。为了上好一节课，我自费购买了好几 本英语资料和辅导书，反复查阅、学习，记笔记、做练习题，精心构思教案，直到满意为 止。为了教会学生一个知识点，我挖空心思设计教法、学法和练习题，使学生更容易掌握 所学的内容。今年的 9 月，因我校语文教师缺额，我服从学校的安排又由英语改教初三语 文。虽说我学的是中文专业，但毕竟已荒疏了四年。四年，转了一个圈，我又回到了原地， 一切从头再来。面对陌生的教材，面对熟悉的学生，我有很大的压
3、力，但我相信我的学生 是最棒的，我会竭尽全力教好你们，亲爱的同学们！愿我们合作愉快！ 参加工作十一年来，我干了九年班主任。班主任工作千头万绪，需要耗费大量的心 血。有时为了帮助学生解除思想上的困惑，我苦口婆心、想方设法地开导、劝说，甚至多 次家访，直到解除学生思想上的疙瘩，我才放下心来。去年我班上有一个学生，经常迟到， 旷课，逃课上网。在课堂上也不遵守纪律，根本不服从管理。我知道， “冰冻三尺非一日之 寒”，这样的学生，积习难改，如果找不到突破口，任何说教都无济于事。于是决定先找他 谈话，为了避免在办公室他有所顾忌，我把谈话地点安排在校园的林阴道上。没等我开口， 他就头一仰，眼一斜，一副轻蔑的
4、样子。我没有在意他的态度，心平气和地问他：“你家住 哪里？家里几口人？生活怎样？在学校有什么困难吗？我能否帮助你？”他看我态度很和蔼， 一一作答，还对我说了他的一些想法：“老师，不瞒你说，还从来没有老师这样和我谈过话。 我故意做坏事，搞恶作剧，上网聊天打游戏，老师不让做什么，我偏做什么，我就是要引 起老师的注意。反正我是一个坏学生，我是坏蛋我怕谁？”我不动声色地问：“那么，你认 为自己是一个坏学生了？”他惊奇得瞪大眼睛：“我还不够坏？”我轻描淡写的问：“你杀过 人，还是放过火？“没有。 ”“那么，你被公安局抓过？”“没有。 ”“那你怎称得上是坏学生？ 哪一个学生不会犯点小错误呢？男孩子调皮一点
5、儿算什么呢？”他一下子还真的没转过弯来。 因为他已经习惯了被人看作坏学生，自己也认为自己就是坏学生了。我说：“只要你能改正 自己的缺点，你一定会是一个好学生。 ”这次谈话之后，他变了：上学从不迟到，上课表现 得非常好。偶尔管不住自己，我便及时用眼神制止，告诉他：老师在看着你呢！经过一个 阶段的努力，他上课能够坐得住了，认真听讲，积极回答问题了，学习成绩也直线上升， 还担任了小组长，成为老师的得力助手，同学们也开始喜欢他了。 “5.12”汶川地震后，为地 震灾区捐款，他带头捐了 20 元。 作为一名教师，我时时处处关爱学生，为他们撑起一片晴空。因为在我心中，学生 是第一位的。有时学生生病了，只要
6、我知道，总是尽力帮助他们。一杯水，几片药，几句 关切的话语都能给学生带来极大的安慰。有一位学生在作文中动情地写道：“老师，是您点 燃了我心灵深处那盏灯火，让我有了学习的动力；是您的爱为我导航，让我有了人生的目 标，是您的谆谆教导让我明白不经历风雨不能见彩虹的道理。老师，彩虹的美丽是因为它 的色彩斑斓，您的美丽是因为您博大无私的爱心。老师，您辛苦了，谢谢您！”学生的作文 使我深受感动，我只做了一个教师应该做的，而学生却给予了这么高的评价。有一年春天， 天气比较特殊，时冷时热，我发现有两个学生冷得直打哆嗦，就把我的毛衣拿给她们穿， 他们说什么也不穿，我再三劝说她们才穿上了。一个学生发高烧，我带她到
7、我家给她量体 温，量了好一会儿，该读数了我才发现，她竟然把体温计夹在了衣服的外面，这怎么行呢？ 原来她长到十四、五岁从来没有量过体温。就要上课了，我只好用手试了试她的额头，给 她服了退烧药。还有一次我陪一个生病的学生去医院检查，挂号、查体、化验、做 b 超， 耽误了半天功夫，还为她垫付了药费。中午我不得不牺牲午休时间为下午的作文课加班。 为了学生再苦再累我也毫不在意，只要尽到了一个教师的职责，只要对得起学生，对得起 自己的良心，我便心满意足了。 我喜欢学生，也渐渐喜欢上了教师这个职业。小时候，很崇拜做老师的，觉得他们 什么都知道，特别了不起。长大后，自己做了老师，开始只是觉得是一份谋生的工作，
8、和 学生相处的时间长了，我发现自己爱上了这一职业。一支粉笔，一块黑板，一根教鞭，三 尺讲台，这如此狭小的天地竟是那样的宽广辽阔。把知识传授给学生，帮助他们解除生活、 学习、思想上的烦恼，帮助他们放飞理想，我从中收获了友谊，收获了祝福，也收获了自 己的点滴成就。我曾获得了安丘市初中语文教学新秀业务称号，安丘市优秀教师荣誉称号。 我所撰写的案例宽容，撑起爱的晴空入选安丘市快乐校园建设成果集粹一书。 爱 心，沟通师生感情的桥梁发表在当代教育导刊上。指导的多篇学生作文发表在中 学生作文上。 同学们，和你们在一起，我感到自己永远年轻，童心永驻。在我心中，你们永远是 我的朋友，你们永远是最棒的！ 谢谢大家！
