1、安全教育主题班会备课 备课人： 第一周：生命在你手中交通安全 教学目的： 1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在 道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好 的行为习惯。 课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 活动过程： （一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持邹凯瑞读新闻。 2、大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同
2、学们议论，各抒己见。 4、主持小结： a：生命在你手中，交通安全不容忽视。 b：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？ 3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？ 4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？ 5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （三）看模拟表演，议一议： 1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： （1）这个小朋友违
3、反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、谈心得体会。 （四）小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班 会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （五）课外延伸 请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。 教后反思： 通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道 路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的 行为习惯。 第二周 家居安全教育 一、 谈话引入 同学们生活在幸福、温
4、暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在 什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生 危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 1、 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握 一些基的用电常识。 1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开 关，停止使用。 5） 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的 电器
5、分开，不要用手直接救人。 2、 安全使用煤气 1） 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭， 造成煤气大量泄露而发生火灾。 2） 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等） ，应充分保证室内的通风，保持足 够的氧气，防止煤气中毒。 二、 发生火灾怎么办 1、 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么 物品着火，火势怎么样。 2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 三、 小结 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自
6、救的能力， 机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 第三周 食品安全教育 一、教学目标 1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。 2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。 3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。 4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。 二、教学重点 知道如何健康饮食？ 三、教学难点 培养关注自己饮食健康的责任感。 三、教学过程 （一）谈话导入 1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见） 2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直 接跟饮食有
7、关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。 （板书课题：吃出你的健 康来）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢? （二）好好吃早餐 1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存 在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为 重。下面请听一个故事。 （故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到 又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。 ） 2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？ 早餐对我们有多重要呢？ （三）饭前饭后多补水 身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必须及时
8、补充水分。要使人体储备足够 的水分，你应该每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、 晚饭时喝汤等等。 为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中， 大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。 不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。比如，多吃水果、 蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。 （四）有节制地吃点零食也不坏 零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食，把握好进 食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素，因此，可以 适当吃一点零食。平常我们各异的
9、零食具有不同的功能： 花生：花生中富含维生素 b2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼睛发红、发痒以 及脂溢性皮炎等多种疾病。 核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲坚固，不易开裂。同时，核桃中富含植 物蛋白，能促进指甲的生长。 葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为 丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。 无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流动，从而使大脑 量充足。 奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。 吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不 是好习惯。
10、零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影 响正餐的食欲。 （五）良好的烹调促进健康 良好的烹调能减少食物营养损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量。 比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下 来。 煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，b 族维生素和维生素 c。 蒸：蒸比煮，能够保留更多的营养成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。 微波加热：如果使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性营养成分。 烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素 c。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。 第四周、安全教育班会 (一) 班会目的:
11、1.使学生知道一些简单的安全常识. 2.使学生掌握一些在家遇到火灾,触电,食物中毒,遇到坏人对付处理方法,有一定应变 能力. (三) 教育重点:学习防火 ,防触电,防中毒,防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力. (四), 班会流程: 1,第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 2,大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事 他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系 (打火警 119,讲清出事地点详细地址,火势情况) (2)总结: 情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾 发生火灾 怎么办怎样防火 打什么电话求救 3,学习防触电知识的情景表演: (1)第二组
12、代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问:发生了什么事 他们是怎么做的 b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险 发生触 电应怎么办 怎么防止触电事情发生 出了事打什么电话求救 4,学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论: (a)发生什么事了 他们怎么做的小英的说法对吗 生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后 果 应该怎么做 (b)总结: 情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生食物中毒 发生 了食物中毒怎么办 怎么防止中毒 出了事自己处理不了了打什么电话求救 学习防坏人破坏知识的情景表演: 1,第四组代表: 2,大家认真观察表演后讨论: (1)刚才发生一件什么事 小红这样做好不好会发生什么危险 如果你遇到这种情况办 应该怎么做 (2)总结: 情景表演告诉了我们什么问题怎么防止此类事情发生 出了事自己处理不了 应打什么点火求救 (五) 巩固总结 匪警,火警,急救中心电话各是什么 遇坏人打 110,着火打 119,急救中心 120.
