1、家长会老师发言 各位家长，大家好! 我是一(2)班的班主任，也是这个班的数学老师。非常感谢大家从百忙之中抽空来参 加这个家长会，这次家长会的主要目的是：希望家长配合老师，做好一些工作，加强你们 和学校之间的联系，希望我，我们的老师，我们的家长，在教育孩子时，能站得高些，看 得远些，想得深些，做得实在些，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。 如何实现这个目的呢?我从以下几方面来谈谈。 一.我想我还是先讲几个故事，希望能给大家一点儿启发： 第一个故事是校长画桃有 48 位校长参加北京清华大学现代教育管理校长培训班， 培训结束时，大家都觉得学到了很多东西，回家一定要好好干一场。 这时他们的教授组织了一
2、次考试工，教授要每个校长拿出一张纸，用简笔画画出自 己未来的学校，让大家互相学习。校长们没有异议，开始认真的画起来。不一会儿画完了。 教授把校长们的画认真的看了一遍，什么也没有说，当时只提了四个问题。 第一个问题是画到人的请举手?48 位校长中只有 12 位举了手，大多数画的都是大楼。 树林等等，就是没有人。第二个问题是画了学生的请举手?只有 4 人举手，其中有一位校长 在画中画了两排人，他说第一排是学校的领导，第二排是老师，但是没有学生。第三个问 题是画出了学校在社会环境中的请举手?举手的人很少。第四个问题是画出了学校特色的请 举手?没有人举手。 四个问题都提完了，教授没有作任何解释，但是校
3、长们震惊了。这个真实的故事， 当时刊登在了中国教育报上。 当前现代化教育管理的核心是“以人为本”“学校要办出特色 ”等等，这些先进的教育 理念，在培训课上，这些校长们早已经耳熟能详，烂熟于心，在理论上认识上都没有障碍， 然而落到一幅画上时，都很少体现出来。这说明了什么?这说明观念理解容易，转变很困难。 如果要把观念转变成自己血液中的东西，就是难上加难了。 现在学校教育，家庭教育，社会教育，新观念很多。这就要求我们学校教育要以人 为本，我们家庭教育要以孩子为本。 第二个故事是学生答题有一位著名的节目主持人，在一次谈话节目中设置了这 样一个场景，一架飞机满载乘客，飞行途中没有油了，可飞机上只有一个
4、降落伞，他问参 与节目的孩子，你看这降落伞给谁用?有一个孩子几乎不假思索回答：“给我用”。这时，台 下一阵骚动，很多观众想，多么自私的孩子啊!可是主持人没有急于下结论，而是蹲下来。 耐心的问孩子：“为什么呢?”孩子满脸泪水，清晰地说：“我要跳下去，找到油后，回来救 飞机上的人。 ” 这位主持人是一个善于倾听的人，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高 尚灵魂的独白，也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。 我说这个故事的目的是：我们真正应该常常光顾孩子的内心世界，与他们的思想一 起漫游，而不是拔苗助长，总急于把孩子引向成人的世界。 其实孩子有很多方面比我们大人要纯洁得多，可爱得多，强得多。孩子的同情心比 大人强，孩子的想像力比大人强。有这样一个调查：北师大一位教授问参加会议的师生： 树上胡五只鸟，猎人开枪打死了一只，还有几只?结果被调查的师生中，有 99%的回答一只 也没有。只有一名小学生说，还有三只，因为五只鸟是一家人，打死了鸟爸爸，吓飞了鸟 妈妈，还有三只鸟宝宝不会飞。
