家长代表在学校家长会上的发言.doc

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1、家长代表在学校家长会上的发言 今天借学校家长会的机会,与大家共同交流切磋教育孩子的经验和体会。其实对于教 育我是一个门外汉,我以前学的不是教育专业,也没有从事过教育,但是我以一个母亲特 有的细心和耐心教育自己的孩子,和所有做父母一样,在小孩上小学一年级前,我的心里 是忐忑不安的,我担心孩子厌学,怕她学习不好、上课不听讲、作业不认真,不能和同学 友好相处等等。带着这个疑问,我曾翻阅了有关教育的书籍,请教了一些的朋友,发现孩 子在低年级时养成良好行为习惯非常重要。我想家庭教育不只是学校教育简单的重复,对 于我的孩子来说,现阶段我的家庭教育重心应该是积极配合学校、教师督促孩子培养良好 的生活、学习习

2、惯。首先我结合健康教育这门课程从培养孩子良好的行为规范入手, 我告诉孩子这本书就是一年级学生必备的行为准则,老师课堂上教了,我们在学习生活中 就必须遵守。因此我在不同的时机,不同的场景,因时因地告诉应该保持哪些良好行为习 惯,养成良好习惯的好处,不良的行为习惯会造成什么危害,孩子是听了,但偶尔还会犯 老毛病。那段时间我对孩子说得最多的一句话:孩子你能行,妈妈相信你一定能做到的, 你会成为优秀的小学生。有一天我突发奇想,现在社会上各行业流行请行风监督员监督评 议,我何不在家庭中搞个行为规范监督评比,晚上我们家开家庭会议,故意推荐黄嘉忻为 我们家庭中行为规范监督员,孩子很惊讶,也很兴奋,我告诉她今

3、后你就是家中的行为模 范,我们将以你为榜样。孩子的热情高涨,开始积极检查家庭成员的行为规范,虽然她也 有错误的时候,但在减少。有时,我们有意识犯些错误行为,她象模象样为我们纠正,今 天指出爸爸走路时要抬头挺胸,明天指正妈妈读报纸姿势不正确。一天、二天,一月、二 月,我欣喜地发现孩子慢慢进步了,读书、写字的姿势正确了,早晨能主动和同学问好, 虽然还是腼腆,但讲话声音响亮了,上课发言积极了,孩子的细微进步我及时的表扬,并 主动提议奖励了一本她梦寐已久的故事书。 孩子刚进入学习生涯,有时还不会学习,这时就要靠家长和教师的正确引导。平时, 在家庭中我和孩子经常角色变换,她扮教师,我扮学生,我们一起认识

4、生字卡片,一起读 拼音、背古诗、一起做算术、唱英文歌曲,她很乐意这种学习方法,在这种愉快的学习氛 围中,我们不知不觉把学过的知识复习了,现在孩子学习积极性、主动性大大提高,写作 业的速度快多了,因为作业完成后她要和妈妈进行学习比赛,看谁算术做得对,诗歌背得 熟,拼音读得准。从孩子开学时,我就尝试着要求她在每周末写 1-2 篇日记,她口述,我 记录。一来锻炼她口语表达能力,二来复习巩固已学习的拼音和汉字。开始的时候孩子只 能说一两句不着边际的话,我就启发和引导她白天发生了哪些有趣的事,应该用哪些词语, 渐渐地她会用形容词、动词了,用词也恰当多了。她写过秋游动画城、当数学课代表的感 受,虽然只是一些流水帐,但在我的督促下她坚持下来了。她写过一篇我认为是最好的日 记参加儿童团仪式,那天从整齐排队、戴绿领巾、唱团歌,到贾校长发言她洋洋 洒洒一口气说一大段,连我都吃惊不小,我赞不绝口,今天没有妈妈的提示,能写出这么 好日记真的很不错,这就是你日月积累动口动笔的结果,听了我的夸奖,她心里乐滋滋的, 写日记的兴趣更浓了。

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