湖北省荆门市钟祥市兰台中学七年级语文下册_斑羚飞渡_课件新人教版.ppt

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资源描述

1、斑羚飞渡,沈石溪,阅读小说:1、了解故事情节;2、分析人物形象;3、归纳小说主题;4、品味典型细节。,了解故事情节,思考: 1、本文的中心事件是什么?起因、经过、结果如何?,一群被逼至绝境的羚羊,用牺牲一半挽救另一半的方法,为种群赢得的生存机会。,2、找出文中表示时间或事情发展顺序的词句。,起因经过结果,陷入绝境,求生失败,看到彩虹,得到启示,自动分列,准备飞渡,试跳成功,结对飞渡,保全种群,走向灿烂,了解故事情节,分析人物形象,吃惊 意外 怀疑 震惊 震撼,斑羚表现(镰刀头羊),我的心理,飞 渡,牺牲一半挽救一半坚定从容心甘情愿,斑羚飞渡,斑羚:有勇气、有智慧、有种 群意识和团队精神,为种群

2、生存甘于自我牺牲。(牺牲者),人类:残暴、自私、为了自己的利益荼毒生灵。(制造者),对比、衬托,归纳小说主题,本文通过描写一群被逼至绝境的斑羚,用牺牲一半挽救另一半的方法,为种群赢得生存机会的壮举,赞颂了动物在危难中表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,间接批评了人类的自私和残忍。,一只貉()被棒击后仍然试图站起来,屠宰者将其狠狠地踩在脚下,貉凄惨地嘶叫着,直到不能动弹,被杀海豚的鲜血染红了整片海域,人类只有一个地球,人和动物都是大地之子。本是同根生,相煎何太急?保护野生动物,就是保护人类自己;善待生灵,也就是善待我们自己. 当然,今天,越来越多的人,他们尊重并呵护我们身边的每个生命,和动物们共享着这个美好的世界,甚至有些人,为了拯救动物,献出了自己宝贵的生命。,

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