小学少先队工作总结_3.doc

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资源描述

1、小学少先队工作总结 一个学期又将结束了,在本学期,我少先队工作本着抓牢基础,突出特色这一原则,开展 了丰富多彩的活动。形成了本校的教育特色。作为一名大队辅导员,我就本校少先队工作 做一简单的回顾。 一、两报、广播、文明岗、百分赛等阵地活动效果明显。 1、两报:开学初,大队对各班出报骨干进行了专业培训。从版面设计到内容的选材 编写,小队员们学得认认真真。使我校的两报水平有了飞跃性的提高。现在的两报都是由 队员们自己制定主题、排版、征稿、抄写。尤其是三中队的小队员们,他们中队人人会出 小报。每个月到了交报时间,不用催,一张张美观的小报一期期有特色的黑板报到会按时 出现在大家面前。成为我校德育教育的

2、一面窗口。 2、广播:广播站采取中队轮换制,各中队根据自己的教育小专题自行制定每期广播。 在大队的培训下,队员们完全做到了自编、自主持。水平提高很快。 3、百分赛:本少先大队在各中队实行百分赛活动。少先队的各种活动均纳入百分评 比。评比结果每周一公布并在墙上公示,作为学期末优秀辅导员、优秀班集体评选的重要 依据。以此激励全体成员的集体荣誉感和上进心。 二、开展丰富多彩的少先队活动 1、远足野炊活动 四月 23 日我校组织全校师生开展远足野炊活动,队员们边走边唱,在路上举行了 “拉歌”活动,气氛热烈,愉快向上。到了目的地队员们亲自动手埋锅造饭。这次活动既锻 炼了队员的意志,也培养了他们的吃苦精神

3、与合作意识、社会实践能力。 2、 “我与爸爸妈妈一同过六一”活动 在六一儿童节那天,我校组织全校师生、家长一同欢度六一儿童节。活动安排了亲 子游戏、学校教学成果展示、节目表演等丰富多彩的内容。在家长与学生交流感情的同时, 也使家长更了解学校、更支持学校的工作。其特点如下: (1)亲子游戏其乐融融 这次的六一活动,设计了七组亲子游戏,在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教 师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏,充满了整个校园。同时,游艺中的奖品为 各种各样的蔬菜水果。动员会上,大队提出请同学们用自己的聪明才智为家人赢得一份丰 盛的午餐。并亲自下厨为爸爸妈妈做一顿“爱心午餐”的倡议。孩子们情绪高

4、涨,家长感动 万分。他们又重温了久违的亲子关系。 (2)入队仪式意义非凡 一年级的小同学在这一天,由妈妈给戴上了鲜艳的红领巾。并得到了妈妈的一份寄 托希望的礼物。妈妈们当众表达“你永远快乐、希望你永远努力学习”等殷切的希望。新队 员备受鼓舞,他们纷纷表示一定记住妈妈的希望,努力做好每件事。这一刻将是他们终身难 忘的一刻。 (3)表彰活动仪式隆重 这次的表彰活动,共表彰了三十多个优秀个人和班集体。受到表彰的队员当着自己 爸爸妈妈的面接过证书和奖品,心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有 益的成绩,也给在座的家长们深深的震撼。他们从新认识了学校的教学成果。为学校深入 民心起到了良好的宣

5、传作用。 (4)文艺演出展示风采 今年的文艺节目都是队员们自己编排的,他们各尽所长如:一年级的古诗擂台展示、 四年级的谚语相声、五年级的现代舞蹈等。这些节目都充分的展现了本班学生的特长。 校园里一阵阵欢欣雀跃,几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而 归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中, 整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。 3、知识全方位“家乡植物知多少”活动 由于本校处于山区,有着丰富多彩的植物资源。根据这一优势我校组织学生开展了 “家乡植物知多少活动” 。各中队少先队员以小队为单位利用节假日收集、采集当地植物标 本、为植物画像、摄

6、影或植物实体进行养殖。并查阅资料了解收集植物的名字、科别等简 单资料进行交流或对植物的某一项为课题进行调查型收集研究。例如:调查本地植物叶子 有多少种形状等。培养了学生的观察实践能力、创新研究能力、社会实践能力、与他人合 作能力以及爱家乡、爱科学的情感。为培养具有现代文明素质的高质量人才打下了良好的 基础。 三、加强两支队伍建设。 辅导员队伍、小干部队伍工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质 量起着决定性作用。因此,我校重点对这两支队伍进行了培训。辅导员培训每一月一次,小干 部培训每两周一次。每次培训都联系工作实际,侧重一点,深入展开学习与讨论。对各项工作 起到了具体的指导作用。具有一定的时效性。 总之抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。培养具 有现代文明素质的人才是我们追求的目标。在工作中我们积累了丰富的经验,收到了好的效 果。但其中还有一些不足,有待提高。相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。

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