1、小学体育教学的自我总结 本学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真 学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大 的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此作自我总结如下： 一、努力学习理论知识，积极参加业务学习。紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会， 注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平时，我能积极利用课余时间，认真 学习自费订阅的小学体育教师等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋 势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时， 认真学习了基础教育课程改革纲要 ，对课改要求
2、有了一个全面的了解，促使自己彻底改 变陈旧和落后的教育观念。另外，在教学和工作中，我能按学生体质健康标准（试行方 案） 及学生体质健康标准（试行方案）实施办法来教学和测试。 二、尽心尽职，干好本职工作。本学期里，我担任 2-3 年级体育教学工作，深感肩 负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方 面努力提高教学质量。 1、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学 生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、 勇敢顽强的精神等。力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 2、教学中能面向全体
3、学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、 愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。 3、有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课；课间定量课后有掘意， 循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成 一节课的内容训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄 断的适合学生的教学方法。 4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。XX 年 5 月参加省第 三届中小学体育教学说课评优活动，说课稿小兔子学本领获省二等奖；XX 年 10 月参 加省体育教学展示交流活动体育课趣味踏板操获省一
4、等奖。 三、教学工作中成功的方面： 本学期的教学成功的方面有：使二三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。 1、知道了一些关于国家体育锻炼标准的知识，基本明确了锻炼标准的有关规定、 项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50 米往返跑、 一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握，并取取得了较好的成绩。学生复习了向右转、向左 转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。 2、在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的能力，能按照口令迅速做出相应 的动作。其次强化了学生的应变能力，这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多 做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。 3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的尖锐物件 及坚硬物品放到一边，并及时做好保护。因此，在教学工作中，没有发生过不安全事故。
