1、小学信息技术三年级下学期教学计划 班级分析 这个学期，我主要负责三年级（2）班的信息技术教学工作,情况和上个学期相适，我必 须发扬上个学期总结的一些比较好的经验，把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上。 这个阶段的学生都是接触电脑课不久，电脑的操作还不是很熟练。但是学生对电脑课的兴 趣比较浓，热情比较高。所以，老师要抓住这点优势，让学生学得开心，寓教于乐。 教材分析 本册是浙江摄影出版社出版的小学信息技术系列教材的第二册。本册共 15 课，其中 心内容是在写字板中输入中英文。本册从内容上来分可分为三单元。第 1 课和第 2 课教材 主要介绍了 windows 中窗口的介绍以及桌面的设计。第二
2、单元从第 3 课至第 8 课，主要是 介绍了键盘这个新伙伴，强调了键盘上一些常用键的功能和使用，以及如何正确地使用键 盘，如何在写字板中输入英文。第三单元从第 9 课至第 15 课，主要学习中文的输入，介绍 用电脑来写作，突出电脑的好处，书写不用墨水，修改不用橡皮，美化不用颜料。 教学目标 小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌 握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的 深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能 力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责
3、任地使用 信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段， 为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 小学阶段的教学目标主要有： 1了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用 计算机的兴趣和意识。 3能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多 媒体资源进行学习。 4初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发 展个人的爱好和兴趣。 5知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 6在条件
4、具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。 教学措施 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进 行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手实践是最主要的。 教学进度表 周 次 时 间 内 容 课时 第 1 周 2.222.28 始业教育及安排机房位置 1 课时 第 2 周 3.13.7 第 1 课 指挥窗口 1 课时 第 3 周 3.83.14 第 2 课 装扮桌面 1 课时 第 4 周 3.153.21 第 3 课 键盘一家. 1 课时 第 5 周 3.223.28 第 4 课 童年趣事 1 课时 第 6 周 3.294.4 第 5
5、 课 游动物园 1 课时 第 7 周 4.54.11 第 6 课 打字游戏 1 课时 第 8 周 4.124.18 第 7 课 英文儿歌 1 课时 第 9 周 4.194.25 第 8 课 儿童天地 1 课时 第 10 周 4.265.2 学生打字比赛 1 课时 第 11 周 5.35.9 第 9 课 南极探险 1 课时 第 12 周 5.105.16 第 10 课 古诗一首 1 课时 第 13 周 5.175.23 第 11 课 接龙游戏 1 课时 第 14 周 5.245.30 第 12 课 遣词造句 1 课时 第 15 周 5.316.6 第 13 课 宣传海报 1 课时 第 16 周 6.76.13 第 14 课 植物趣谈 1 课时 第 17 周 6.146.20 第 15 课 动物遐想 1 课时 第 18 周 6.216.27 期末考试 第 19 周 6.287.4 放暑假 第 20 周 7.57.11
