1、小学教学工作计划模板范本 一、教材分析： 全册教材由“培养良好的学习习惯(一)”、 “汉语拼音”“识字” 和“课文”四个部分组成。 为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。 1、 “培养良好的学习习惯(一)”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的 读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、 “姿势不对不动笔”的 良好习惯，另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。 2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默 写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。 3、识字，分 2 组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样按排不仅能使学生
2、情景 图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。 4、课文，共安排 14 篇课文，分 6 组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、 笔顺图、描红六部分组成。14 篇课文中随课文教学识字 305 个，写字 168 个，课文部分具 有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表现在：入选课文篇幅短， 而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。每篇课文均为全文注音，这样安排既可 复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。课后 练习都是两次，一次是朗读，背诵或复述，一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红。 另外，每组课文之后安排了一个练习，练习
3、的内容包括认读生字，巩固汉语拼音，复习笔 画、笔顺，进行词、句训练和说话训练。6 个练习自成系列又具有相对独立性。 二、班级概况： 全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形 成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对 于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐 步形成的阶段。 三、教学要求： 1、学习习惯： 掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。 掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。 2、汉语拼音: (1)认对、读准声母、韵母。 (2)能准确地拼读音节。 (3)能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。 (4)认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。 3、识字写字： 培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读 305 个生字。 说出基本笔画的名称。 能按笔顺在四字格里书写、默写 168 个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、 卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。 4、口语交际：
