1、小学教师代表发言稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天，能够在这里代表教师发言，我感到非常荣幸。在此，我向在场的各位领导、 老师和同学们致以新学期最美好的祝愿! 我们龙泉小学有着优良的传统，温馨的校园氛围，井然的工作秩序，还有校领导无 微不至的关怀。请允许我代表全体教师向各位同学承诺：热诚、坦诚、真诚的面对每一位 学子，教好书，育好人。在学习上、生活中都将尽我们最大努力去帮助每一位同学，真正 的做学生的良师益友。作为老师，我们将会认真落实学校育人为本的责任，把每个学生成 长情况置于教学工作的优先位置，督促学生真遵守“十条”行为规范，严细管理，培养学生 良好的行为习惯，促进学生
2、健康成长。同时，我们会严格要求自己，学高为师，身正为范。 我想对同学们提几点希望和要求，相信这也是所有老师们的心声。作为学生，你们 要严格按照学生“十条” 行为规范来约束自己，把尊师爱校，团结同学等真正落实到行动中， 养成良好的行为习惯，争做文明向上的好学生。在此我也真诚希望广大同学学会求知，学 会做人，学会生活，做到自强、求实、创新，努力走向成功，迈向辉煌! 最后，祝全体教师工作顺利!万事如意! 愿同学们幸福快乐，学有所成 ! 谢谢大家! 各位领导、各位老师，大家好： 代表我们九小老师发言，我感到十分荣幸。3 月 28 日，教育局在红一中召开了“树 师德新风、促质量提升”座谈会。高度强调了师
3、德的重要性及师德育与教育教学的关系。本 周，乡中心学校也围绕师德师风建设展开了一系列活动，随后我们学校要及时悬挂横幅、 制作宣传专栏、成立领导小组、监督岗、调查问卷、学习心得、体会等一揽子配套工作按 照文件安排及时高效的完成。让检查组听有听的、看有看的、检查有检查的。 下面我从校长和老师两个方面做一阐述： 我认为校长专业发展应该体现在一个信仰，两个意识，三个能力。 一个信仰是指对教育的信仰。校长是学校管理者，更是一位办学者。校长对教育必 须有虔诚的信仰，甚至要有为之付出毕生的信念。就像画家一生以画为生，作家毕生以写 作为生一样。有了对教育的信仰，我们自然就会有坚定的教育信念，就会有不把学校办好
4、 就寝食难安的感受。校长应该做个职业教育家，身体力行的实践者。 两个意识 一个是科研意识。质量是学校的生命线，是一所学校发展的不竭动力。只有不断探 索实践，才能有所作为。在实践中，要不畏艰难、勇于探索、真抓实干，结合本校实际， 找出问题所在，研究对策方法，制定措施策略。要深入教育教学第一线，研究课堂教学， 及时了解反馈课改的信息，并以此做为指导学校教科研作出决策的最重要依据。要积极组 织教师开展教研活动，加强课题研究，以问题为课题，以课题带动课改，推动课改有效实 施。 另一个是服务意识。校长必须身先士卒努力当好师生的表率，服务师生，成全发展， 牢固树立服务意识。要在生活上关心，工作上帮助，急教
5、师之所急，想教师之所想。应具 备的服务意识主要表现在三个方面：一是努力创造一个优美舒适的工作环境;二是精心打造 一个民-主宽松、积极进取的校园文化氛围 ;三是用心协调帮助解决教师生活或工作上的问 题或困难等。 三个能力 一是学习与反思能力。作为校长不断地学习与反思会使我们认清教育的真正意义与 目标，会唤起我们对教育理想的追求，会提高我们的办学品质。 二是合作能力。 “成功靠自己、完美靠合作”现代社会的发展讲究合作、讲究双赢，学 校发展也必须讲究合作，讲究团队精神。校长应该来自总结报告范文有合作的能力，与同 事合作，与下属合作，调动老师积极性，上下努力，共图学校发展大业;与社会合作，积极 利用社
6、会资源为办学服务。 三是创新精神。如果以前是封建与闭关自守影响了创新，那么现在面对开放的世界， 面对现代化国家的建设重任，我们应该重视培养学生的创造精神，鼓励学生除了会做题目， 还要会做别的自己喜欢做的有趣而有意义的事情，或者允许一些不喜欢做题目或做不好题 目的学生去学一些别的、他想学的、而课本上又没有的东西。这就要求我们校长具有明智 的态度、开拓的精神。 因此，作为校长，首先要跳出玉环看玉环，思维跳出学校看校长，思维能跳出跳进。 让自己有一个清醒的意识，有一份积极改变现状的愿望，有一份追求校长专业发展的动力。 认真去构建学校发展宏图， 老师方面： 一、提高自身素质。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、 业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生， 为了学生的一切”，树立正确的人才观，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个 学生建立平等、和-谐、融洽
